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1、教育局电教站实习汇报 实习人：06级工商管理系，物流管理（2）班，谷子实习时间：2021年7月28日至8月25日实习地点：xx教育局电教站今年7月28日至8月25日，我有幸在xx教育局电教站进行为期28天的实习。在实习中，我在部门领导同事的热心指导下，主动参加部门的购销工作，注意把书本上学到的采购和供给链管理知识及相关的物流知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物流管理理论，探求物流管理工作的本质和规律。简短的实习生活，既担心，又新奇，收获也很多。经过实习，使我对物流管理工作有了深层次的感性和理性的认识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深
2、的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际利用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对部分工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到很的难过。在学校总认为自己学得不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。此次实习关键岗位是购销员，我实习所在的电教站关键是负责采购和供给电教设备给整个县的5所高中，10所中学，和8个镇的小学。电教站在采购之前首先要做的工作是“需求确实定和重新评定”，为此必需对每所学校所申请的电教设备需求进行调查和判定，然后定义和评定各学校的需求。这一过程很繁琐，依据各学校提交的申请汇报，电教站有责任对实际情况进行核实，以防的浪费和虚假。实习的第
3、一周，赖主任就带我到其中的一所中学进行判定和评定。第二步是依据需求确定采购的类型，进而进行市场分析，分析目前市场电教设备的生产和供给情况。第三步，选择供给商。确定全部可能的供给商，并对全部进行初步评定。一些供给商为达成目标难免会弄虚作假，夸大其词，因此电教站得对这些进行调查，选择有信誉的，能提供优质服务和有确保的设备，这不但关乎教育局的经费有效支出，更包括用户也就是学校老师和学生的学习质量。这一系列的工作全部是为了达成以最少的成本取得最大的效益的目标。选择了供给商后和其就价格，质量，运输和配送及售后服务的谈判。争取相互信任，友好合作，再签定协议。第四步，接收产品发运和服务。当然这过程中的产品损
4、坏或是丢失问题的处理措施是由供给商和其所选的运输企业之间确定的，因此设备在此过程中出现的问题，电教部只需和供给商交涉。另外，运输采取的是门到门的方法，也就是供给商直接将设备送至学校。所以电教部避免了库存问题，节省了库存费用，实现了零库存，jit的理念。最终，对所采购设备进行评价，及供给后的跟踪反馈。这一部分的工作电教站有专门的人员负责和学校方面的联络，将学校反应的情况立即搜集整理，再反馈给供给商。“千里之行，始于足下”，这21天短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段主要的经历，也是一个主要步骤，对未来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经
5、验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很主要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，怎样和人相处是当代社会做人的一个最基础的问题。对于自己这么一个面临两年后将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，她们也是很好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向她们学习的知识和道理很多。经过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这两年大学里所学知识的巩固和利用。从这次实习中，我体会到了实际的工作和书本上的知识是有一定距离的，而且需要深入的再学习。即使这次实习的业务多集中于比较简单的采购和供给，不过，这帮助我更深层次地了解采购和供给链管理步骤提供了极大的帮助。我体会到，假如将我们在大学里所学的知识和更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具有较强的处理基础实务的能力和比较系统的专业知识，这才是我们学习和实习的真正目标。此次实习，受益匪浅。
