户外活动观察记录表常用

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1、户外活动观察记录表(可以直接使用,可编辑 优质资料,欢迎下载)观察地点幼儿园操场上时间记录人刘玉枝观 察 目 的培养幼儿的分散跑的能力。观察 记 录那天,户外游戏时,我们组织小朋友游戏,先做的是集体 游戏我是个大皮球木头人老狼老狼几点了,孩子们的 兴趣很咼涨,在分散游戏中,我们有为小朋友准备了丰富的材 料:沙包、平衡木、皮球等,但我们发现很多孩子在拿到自己 喜欢的玩具后,就开始休息起来,还有发生抢玩具的现象,并 没有老师想象的一样,孩子们在做活动。分析:在经过一个月的游戏中,孩子们已经对于本班的户 外材料失去了兴趣,所以导致孩子们在分散游戏中休息。措 施 与 结 果在发现问题后,我们及时做了调

2、整,并且针对下月重点培养幼 儿有指定方向的跑,我们为幼儿做了小老鼠尾巴,第二天将玩 具投放到户外中的时候,大大提高了孩子们的兴趣,并且小朋 友们还主动地寻找自己的好朋友,两两一组,玩起了抓尾巴的 游戏,成功的发展幼儿跑的速度,看着小朋友们跑的背影,我 真的很高兴!所以以后,我们老师会及时调整幼儿的户外玩具, 在户外玩具中,培养幼儿各种身体能力。观察幼儿园操时间2021.9.25记录刘玉枝地点场上人户外操场,教师组织幼儿进行走平衡木游戏。张文雨不敢 走,一个人在偷偷的流眼泪,为此我降低了难度,让其他小朋 友拉着她的手来走。这次,张文雨不再往后躲,她高兴地和别 人拉着手随着队伍向前走。不一会儿,轮

3、到她上平衡木了,她 犹豫了一下,我就站到她的身边。张文雨抓住我的手,稍微一用力就站到了平衡木上。我心中一喜,觉得成功在望。但没想 到和她拉着手的小朋友迈开大步往前走, 吓得张文雨大叫起来:观“啊!你慢点,我害怕! ”我意识到这样不行,忙抓住她的手说:察“没事,别着急,你松开她的手拉着我的手走吧。”张文雨赶记 紧松开了手,紧紧地抓住了我。“试着迈一步,你一定行的。录在我的鼓励下,张文雨终于鼓足勇气迈出了第一步。由于迈得步子很小,刚迈过来的脚踩在了另一只脚上,差点儿摔倒。她再也不肯迈第二步了,我只好让她下来。这时,我发现,她不 再像以前那样拒绝再走,而是又排到了队伍里。当她自己再次 站到平衡木上时

4、,聪明地换了一种方式,改成侧着身子两只脚 一点一点往前挪。虽然速度很慢,中间也有停顿,但是她最终 还是走完了平衡木。于是我马上鼓励她说:“张文雨真勇敢, 能够自己走完平衡木了 !”张文雨听了我的话,笑着跑到队伍里向其他人说:“你看,我敢走了。”观察分析所以,今天的观察告诉我,张文雨的腿部力量不是一个关 键问题,她更需要进一步增加有关平衡动作的学习,进一步减 少走平衡木的恐惧。措 施 与 结 果为了降低难度和心理难度,我采用了两个小朋友手拉 手 起走的游戏方式。另外,如果张文雨还出现害怕不敢走的 情况,我会尝试鼓励、扶着她走的策略,来进一步观祭。观察对象王文轩时间记录人刘玉枝观 察 目 的培养幼

5、儿的探究能力,发展他的身体协调能力。观 察 记 录这天,在玩小蚂蚁爬大山的游戏时,需要小朋友运用手 臂力量并手脚动作协调的从下往上爬滑梯,轮到王文轩的时候 他却爬不上去,最后有些失望的走了观察分析:孩子们臂力发展水平不,有些幼儿强 些,有 些幼儿弱 些。王文轩手臂力量不够且手脚动作不太协调,所 以失败使他失去了继续玩儿下去的兴趣。措 施 与 结 果根据分析我们米取了鼓励和引导的措施:1、引导他开动脑筋,换个角度想问题解决现在出现的困难,鼓 励他积极思考,引发她再次活动的兴趣。2、在日常活动中进行吊臂类的游戏活动发展、 提高他的手臂力 量。3、在户外活动中进行前后翻滚和仰爬等协调性活动发展他的协

6、 调性。观察地点幼儿园操场上时间记录人刘玉枝观察 情 况今天我们的户外游戏是过小桥(走平衡木),我组织小朋友 排好队,一个跟着一个走,每一个小朋友都很轻松地走上平衡, 从那头走到这头。这时候轮到高扬帆小朋友,只见她不上平衡 木却悄悄地跑到队尾躲起来,就这样有两三次。观 察 分 析高扬帆是这学期才来的新生,在班上是属于胆小,不太合群 的孩子。虽然胆子小,但她的自尊心特别强,当听到小朋友否定 她或说她不敢的时候她就会回避问题甚至出现抵触的情绪。措 施 与 结 果“高扬帆过来试一试吧”,我拉着他来到了队伍前面,这 时有小朋友说“老师她不敢上,她害怕。”高扬帆听了小朋友 的话,用力挣开我的手又跑到了队

7、尾了。我再叫她就有意的 躲开我或装作没有听见的样子。游戏结束后,我来到高扬帆 跟前说“老师和你一起上好吗” ?高扬帆听了我的话,没有 做出反应。于是我就主动的拉着她的手上了平衡木慢慢往对 面走去。虽然她显得很害怕的样子,但在我的鼓励、帮助下 还是走到了对面。我很大声地表扬了她,她听了我的表扬又 从头自己走了一次,我带头鼓起掌来。作为教师要用孩子的视角想问题看问题,了解孩子的内心 感受,清楚了孩子在想什么的同时与孩子共同承担不愉快的事 情,让孩子快乐参加活动,让孩子获得自信。多给胆小孩子的表 现锻炼的机会,增强他们的自信心。观察对象王钇博性别男年龄6岁观察时间2021年6月10日教师凌梅观 察

8、情 况 记 录在早操活动中,王钇博今天情绪非常兴奋,踏步边跳边踏,做 早操的节奏也比往常快很多,眼睛东张西望,手中的啦啦球也不时 打到前面的小朋友身上,在几次提醒未起到作用后,我把他的啦啦 球没收了,这下他才意识到现在是做操时间,可是没过一会又开始 乱跳了。评 价 与 分 析1、该小朋友平时就比较好动,这学期又是第一次使用啦啦球 做早操,对啦啦球充满新鲜感,比较兴奋。2、他的奶奶今天在幼儿园围栏后看他做操, 可能被他发现了, 所以显得比较兴奋,他很想表现给奶奶看,但是却用错了方法。指 导 策 略针对这一现象我与王钇博进行了个别谈话,王钇博是一个特别 爱表现的孩子,于是我与他一起探讨如何把自己取

9、好的一面表现给 别人看,给别人留下好的印象,然后请全部幼儿一起欣赏他的早操 表演,并告诉他我会把他拍下来带给他的爸爸妈妈,爷爷奶奶看。观察对象王钇博性别男年龄6岁观察时间2021年3月13日教师贺宏伟观 察 情 况 记 录户外时间到了,孩子们都积极参加游戏,这次游戏的目的主要 是锻炼幼儿的双脚、交替连续跳跃的本领。当每一个小朋友练习跳 跃的时候,我发现快轮到蒋子贤跳的时候,他就会悄悄的跑到队尾 躲起来,就这样有两三次。“钇博过来你试一试吧”我拉着他来到了 队伍前面,在这时有小朋友说“老师他不会跳,他害怕。”钇博听了 小朋友的话,用力挣开我的手又跑到了队尾了。 我在叫他 时他就有 意的躲开我或装

10、作没有听见的样子。评 价 与 分 析钇博在班上是属于胆小,不太合群的孩子。虽然胆子小,但他的 自尊心特别强,当听到小朋友否定他或说他不会的时候他就会回避 问题甚至出现抵触的情绪。指 导 策 略作为教师要用孩子的视角想冋题看冋题,了解孩子的内心感 受,清楚了孩子在想什么的同时与孩子共同承担不愉快的事情,让孩子快乐参加活动,让孩子获得自信。多给胆小孩子的表现锻炼的 机会,增强他们的自信心。观察对象冒凌霄性别男年龄6岁观察时间2021年11月10日教师凌梅观 察 情 况 记 录那天,户外游戏时,我们组织小朋友游戏,先做的是集体游戏 我是个大皮球木头人老狼老狼几点了,孩子们的兴趣很 高涨,在分散游戏中

11、,我们有为小朋友准备了丰富的材料:沙包、 平衡木、皮球等,但我们发现很多孩子在拿到自己喜欢的玩具后, 就开始休息起来,还有发生抢玩具的现象,并没有老师想象的一样, 孩子们在做活动。评 价 与 分 析在经过一个月的游戏中,孩子们已经对于本班的户外材料失去 了兴趣,所以导致孩子们在分散游戏中休息。 老师在设计游戏活动 时没有考虑到幼儿发展的需要,导致幼儿在户外活动中缺乏兴趣, 没有秩序,使得活动难以进行。指 导 策 略在发现问题后,我们及时做了调整,并且针对下月重点培养幼 儿有指定方向的跑,我们为幼儿做了小老鼠尾巴,第二天将玩具投 放到户外中的时候,大大提咼了孩子们的兴趣,并且小朋友们还主 动地寻

12、找自己的好朋友,两两一组,玩起了抓尾巴的游戏,成功的 发展幼儿跑的速度,看着小朋友们跑的背影,我真的很高兴!所以 以后,我们老师会及时调整幼儿的户外玩具,在户外玩具中,培养 幼儿各种身体能力。啖男 别 性 霄 凌 冒岁6间 观日O 月 6 年 02 2旭 小 代观 察 情 况 记 录一 仙伍到心步 走拉着就 。口 不 朋 手 ,木 乩 霄小着下衡O” 凌他拉一平胡! 。其人 了了側怕 戏让别豫到科 W 和犹忧冇我 俩讥沁他加他占点 平rx高了用H慢 Hffi7他久一期你 曲降叙心一一想啊 、JIT 几又 “ 儿后 r , % m、,仙oattao讣 泪霄,住在叫 教眼凌儿抓功大 流,会霄减霄

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14、经常跑出来自己玩。但是他在跟 年龄长的孩子一起玩的时候会等待,不与别人发生争执和争抢,与 小班年龄小的孩子在一起玩的时候经常会发生争抢,甚至会抓伤小朋友。今天户外活动,大班和小班的小朋友都出来了,宋青辰在和 同伴玩飞盘的游戏,一不小心扔到小班活动场地了, 被一个小弟弟 捡起来拿在手里玩,宋青辰不由分说就上前把小班的弟弟打了。评 价 与 分 析木冃辰在豕里比较受到豕里老人的龙溺,以自我为中心,一有什么需求大人总是会及时满足,哪怕是不合理的要求,家长也会满 足孩子。在跟宋青辰沟通的时候他会答应老师不再打小朋友,但是会接着犯错。我们只能紧盯着他不放。我们会和他的家长继续共 同努力,帮助幼儿考虑,尊重别人的感受。指 导 策 略青辰小朋友的问题是长时间形成的问题, 需要循序渐进慢慢的 进行更改,并且在幼儿园期间,应该多注意孩子的行为,多与其进 行沟通开导,并防止其伤害其他小朋友。家长对于孩子的不合理的 要求也要及时制止和讲道理,而不是一味满足。观察对象宋青辰性别男年龄6岁观察时间2021年4月24日教师华立观 察 情 况 记 录宋青辰在户外活动玩大型器械的时候和王钇博发生了争执,“等我先滑下去你再滑不行吗?” “两个人搂着一起滑更好玩更刺 激”,“那我不想那样滑,太危险了”宋青辰说。可是宋青辰不听王 钇博的,抱着他的腰不松手,后面排队的小朋友开始有

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