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1、幼儿园中班音乐优质课教案小雨点的歌含反思中班音乐优质课教案小雨点的歌含反思这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、初步掌握歌曲的演唱，尝试用轻快的声音表现歌曲轻松、愉快的情感。2、敢于大胆猜测哪里是小雨点的家，并积极地验证答案，在愉快的游戏中逐渐熟悉歌词和旋律。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【活动过程】(1)提出游戏情境故事：一群青蛙正在池塘里玩耍，突然天上轰隆隆想起打雷的声音，接着许多小雨点从天上跳了下来!青蛙们好奇的问：你们从那么高的地方跳下来不害怕吗?小朋友们，你们觉得小雨点害怕吗?听听歌曲是怎么说的
2、吧!(范唱)初步感知歌曲内容T：小雨点害怕吗?他们不但不害怕，跳进池塘以后还笑哈哈!一一小雨点不害怕，跳进池塘笑哈哈。青蛙们看见了讣雨点问了它一个什么问题?(范唱2)T：青蛙在问小雨点什么?一青蛙问它住在哪，哪里才是你家?用简单动作感知歌曲内容T：小雨点来喽，你们看小雨点和我一起唱歌还跳舞呢(范唱3)T：小雨点唱歌的时候是开心的，还是难过的呢?那我们大家一起来做小雨点开心地唱歌吧!教师引领幼儿进行一一歌曲+动作(范唱4+5)(2)在猜测小雨点的家在哪里的喜悦中完整歌唱玩点名点将游戏，通过翻图片找寻答案的方式，不断激发幼儿学唱歌的兴趣。T：原来青蛙问小雨点的家住在哪?可小雨点说：我们来玩一个猜谜
3、游戏吧!(请几名幼儿回答)它把答案就藏在了荷叶里，荷叶里是什么呢?我好像想去翻看，你们想不想去翻翻看?T：大家都想去看一看荷叶里面藏着的东西，我们要选一个小朋友。怎么选呢?我们来玩点名点将的游戏，唱歌结束时，李老师摸到头的小朋友，就可以去翻翻看。我们来试一试。现在请你们来唱歌，我来做点名点将的人。T：幸运的人就是他!你有机会去选一片荷叶，翻翻看后面是什么。完整游戏，教师点数，选出来后帮助被选的幼儿上去翻。请幼儿说一说，荷叶里是什么?你觉得它是不是小雨点的家?;文.章出自屈,老师教.案网#39;有没有谁有不同意见?为什么?都认为是?都认为不是?#39;有没有觉得它有可能是小雨点的家?请翻荷叶的小
4、朋友当点数的人，教师帮助其一起点数(猜测、验证同前)同2鼓励幼儿尝试自己点数，游戏3遍教师帮助幼儿根据记录表梳理大家的推测验证：到底哪里才是小雨点的家呢?#39;到底它从哪里来，哪个是正确的答案呢?我们还要教请教请教小雨点，小雨点来啦!(大图)原来的我们，不是小雨滴，只是地面上的水。在太阳的照射下，我们飞上了天空，和好多伙伴在一起，变成了漂亮的云朵，所以，云朵才是我们的家。可是等到我们越来越大，越来越重，我们的家不住下了，于是，就变成了小雨点落了下来。T：看来，天上云朵才是小雨点的家。师唱天上云朵就是我的家。根据幼儿的回答，再结合天上云朵就是我的家，对歌曲和幼儿的想象进行反馈。(3)面向客人老
5、师唱歌。活动反思：在本活动中，教师根据幼儿的年龄特点对音乐活动中的唱歌教学进行了大胆的尝试，让幼儿在游戏中学唱歌曲，使幼儿在玩玩唱唱、不知不觉中学会唱歌曲。所以整个活动幼儿的积极性高，从而得到了快乐，孩子的表现欲望也得到了进一步的提高。中班音乐优质课教案小雨点的歌含反思这篇文章共3963字。相关文章中班教案小老鼠打电话含反思：中班教案小老鼠打电话含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能在游戏的情境中理解歌词，并能有节奏地念对白，学唱歌曲，乐意参与歌曲表演活动，感受歌曲活泼有趣的情绪，体会音乐游戏的快乐，快来看看幼儿园中班小老鼠打电话含反思教案吧。中班教案小黄鸭合唱队含反思：中班教案小黄鸭合唱队含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿激起参与爱好，体验和朋友共同歌唱的快乐，在情形中学唱歌曲小黄鸭，并初步尝试用分组唱的情势进行歌唱，欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点，快来看看幼儿园中班小黄鸭合唱队含反思教案吧。1
