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1、2023小班下学期配班个人工作方案精选6篇2023小班下学期配班个人工作方案精选6篇小班下学期配班个人工作方案1一、班级根本情况:我班大局部孩子都已适应幼儿园的集体生活，能安静地学习，但有局部幼儿不爱学习，时常会为玩具争吵，随意性也比拟大。二、保育方面:帮助幼儿养成良好的吃饭、大小便习惯;同时，帮助幼儿在短时间内融入新生活;最后，要严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境，使幼儿可以安康快乐的成长!三、教育教学方面:1、组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿可以更信心更积极的参与各项活动。对那些才能较弱的幼儿，要多关注，适时帮助
2、，以进步幼儿的自立才能。2、在常规的培养上，注重引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小承受文明的熏陶。四、开展目的:(一)安康领域:1、身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感兴趣，并学习一些根本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。(二)语言领域:1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。(三)社会领域:1、能主动地参与各项活动，有自信心。2
3、、乐意与同伴交往。3、知道遵守共同生活中的根本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，承受成人的建议和指示。(四)艺术领域:1、能初步感受喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动。3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法表现熟悉物体的粗略特征。(五)科学领域:1、在计算活动中，要求幼儿多观察并尝试总结。2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按方案，定期组织幼儿进展科学
4、实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手才能的培养和指导。4、三四月的时候还准备进展找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进展探究活动。五、家长工作:1、新入园的家长工作，熟悉班级老师，理解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等。2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级情况的工作。3、家长园地，让家长掌握一些教育信息,，理解幼儿所学的知识及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育工作。六、班级协调:班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同讨论，协调班级工作重点，认真照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各
5、项工作。小班下学期配班个人工作方案2开学了，这群得意的小精灵回来了，看着他们那一张张洋溢着天真的脸，我心里有很多的欢喜和感动，因为这学期，我又能陪伴他们了。我如今所在的小四班共有38名幼儿，其中有3名是插班生。经过上学期的学习和锻炼，幼儿都能适应集体生活，而且大局部幼儿的生活自理才能较好，只有个别幼儿因为太依赖家人而有哭闹现象，三个插班的小朋友适应才能也很好，跟班上的小朋友玩得很开心。如今我把本学期的工作方案制定如下：一、教学方案本学期我教的课程有：主题、体育、美术、英语、手指快算这几个科目。1主题：坚决以各种立体和新颖的教学教具带幼儿走进课堂，给幼儿足够的想象和表达及自主操作的空间，配合学习
6、单来完成每个月的主题。2美术：让幼儿通过美术活动，独立创造美的作品，进步颜色的审美才能，本学期的画种类要有蜡笔、水彩、印画等。3体育：引导幼儿学会听老师的口令做动作，在老师的引导下想出好玩的体育游戏，知道活动中遵守体育规那么，不能推攘小朋友。4英语：能记住课文中的单词，学会唱课文中所有的快乐歌谣，在老师的提醒下能迅速说出单词。5手指快算：引导幼儿熟悉并能手口一致地做出1至50的指法。二、平安方案1午睡：老师要确保在休息前每位幼儿都要上厕所，检查他们的裤子是否湿、口袋里有无异物，手、脚、体温是否有异样等。2户外活动：引导幼儿熟悉一些体育器材和大型玩具的玩法，清楚知道它们的考前须知。3平日里要多提
7、醒和教幼儿一些关于平安的小常识，学会看各种标志，明白它们的含义。三、保健方案1在组织一日活动中保证幼儿每天都有足够的户外活动时间游戏和锻炼，增强体质。2要根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，垫好毛巾。3抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑吃，吃饭前要将菜里的营养教给幼儿。4日常生活中，时刻提醒幼儿要有端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要保护自己的五官，在家里早睡早起，少看电视，养成良好的作息习惯。四、常规方案1课间常规：教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅和玩具，不推凳子画桌子，游戏后要将玩具整理好，放回原处。2课堂常规：能自觉坐到自己的座位上，小脚并拢，小手放膝盖上，小
8、腰挺起来看老师，课堂中遵守纪律，不随意说话和分开座位。3午睡常规：午睡前知道先小便，然后在老师帮助下脱衣服盖好被子，睡时不讲话，不乱动，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4礼貌常规：引导幼儿在园主动与老师打招呼，离园时主动说“再见”，不和小朋友抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说“对不起”。5就餐常规：就餐前要知道排队洗手，吃饭时不说话，不玩弄勺子、饭菜，懂得珍惜粮食，吃完后主动把碗勺放好。五、家园方案要主动和家长沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，坐校车的幼儿要经常打 反应他们在园的表现情况，耐心细致的解答家长的问题，并认真写好每个月的家园联络手册，和家长共同促进幼儿的身心安康
9、开展。六、个人专业技能进步方案加强练习钢琴、舞蹈、美术等专业技能，以严格标准来要求自己。理论方面也要不断进步，心理学和教育学要从最根底的开场学起，以一个空杯的姿态学习，努力完善自我。小班下学期配班个人工作方案3一、指导思想：根据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教育。”为指导思想。二、班况分析p ：我班现有幼儿32名，其中女生16名，男生16名。小班幼儿的自我保护才能较差，平安意识薄弱。三、工作目的：1、促进幼儿身心安康开展。2、防止幼儿意外事故的发生。四、详细施行方案：一
10、一日活动中的表达：1、早上来园时，带班老师要注意幼儿的安康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们分开自己的视线。要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。早上带药来的幼儿，请家长配合在需吃药品上写明姓名、剂量、时间等，老师要做好药品管理工作，以免幼儿误食。2、幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要注意开水的冷热，防止烫伤。3、晨间谈话或教育活动时，老师要教育幼儿不动插座、电
11、板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与老师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人分开或擅自离园。要教幼儿识别特殊号码的用处如110、119、120。遇到危险时，教育幼儿学会躲避。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。教育活动时防止幼儿在教室乱跑乱撞。4、幼儿进餐、午睡时，老师要注意带刺带骨食物平安，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要注意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，老师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，
12、以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品，要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。5、户外活动时，老师要事先检查幼儿穿着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品进展游戏如：剪刀、玩具等锋利物件，游戏中不做危险动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。要稳定幼儿情绪，不让幼儿太冲动，以免乱奔乱跑，发生意外。老师要注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时老师一定要在旁边看着，不要让一个幼儿分开自己的视线范围。排队
13、集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。6、离园接送时，两位老师都必须在场，一个老师一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。7、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电，关闭锁好门窗后才能分开。二家长工作中的表达1、老师要与家长签定幼儿园平安责任书，明确责任，使家长成为园外平安教育的老师，负责正确施行家庭中的平安教育。2、向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好
14、平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作，积极做好平安防范工作。3、让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、 号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门等。三老师工作中的表达1、老师要有强烈的平安保护意识，要加强责任心，要时刻把平安工作放在首位，保证每位幼儿的平安。2、老师要及时排除班内不平安隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等。3、保育老师要做好午
15、睡值班工作：要认真巡查发现问题及时处理。4、老师要经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展平安教育，培养幼儿初步的平安意识及自我保护才能。总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的平安工作方案，我们将尽自己的一切才能保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。五、活动安排：1、二月份：不跟生疏人走2、三月份：平安玩滑梯3、四月份：防火小能手4、五月份：过马路5、六月份：认识特殊的 号码110、119、120小班下学期配班个人工作方案4经过上学期的学习和生活，大局部孩子已经初步建立了自我动手的意识，同时也初步建立了社交才能和学习生活的套路。然而，儿童仍然存在一些缺点，如动手意识不强，动手才能差，依赖性强，缺乏沟通技巧，语言表达才能弱。但是这个学期刚来的新生普遍情绪不稳定，难以融入小组活动，没有规那么感。小组活动时，他们喜欢自由独立的活动。虽然这些孩子之间存在个体差异，但相信每个孩子经过一年的幼儿园学习和生活都获得了很大的进步。为了更好地完成工作，进步教育质量，在为期一天的活动中贯彻纲要精神，促进儿童身心活泼和安康成长。这学期的工作方案如下：一、总体目
