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1、东源小学艺术兴趣小组实施方案为了丰富校园生活，更好地给学生打好基础，适应素质教育的需要，让酷爱美术的学生能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，勾勒出一幅幅七彩的画卷；让有音乐特长的学生，开发的音乐感知能力，培养学生的歌唱、表现、创造能力，为我们校园生活增添光彩，成立艺术舞蹈小组。一、活动目的：通过艺术兴趣小组的活动，使学生的艺术特长得以更好的发展，深刻了解音美基础知识和基本技能，培养学生的不断提升观察和创新的思维能力，提高学生审美素养，培育优秀艺术人才。二、 指导老师：欧阳珍、欧阳桐花、欧阳小平三、 三、活动内容：（一）了解一些简单的艺术类基础知识和美术常用工具的基本使用方法。（二）渗透基
2、本知识的训练，对于儿歌、舞蹈、简笔画、剪纸进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。（三）激励学生自主参加校园表演和展评，让学生的特长得到发挥和锻炼。（四）培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进的作品，培养学生的德育及审美能力。四、活动措施：（一）组建艺术兴趣小组。（二）讲授基础知识：使学生掌握艺术课的基础知识，加深学生对理论知识理解，打造艺术功底。（三）名作欣赏：美术小组指导学生搜集各种有关的少儿优秀作品，欣赏学习作者如何观察生活、构思、取材，作画表现生活，以提高自身的文化修养。音乐小组通过听赏方式引导
3、学生喜欢音乐走进音乐，在亲身感悟过程中学会欣赏音乐。（四）才艺展示：美术小组成员，利用创作班级的黑板报、手抄报，布置班级墙报，给学生创造施展才艺的平台。音乐小组成员可组织舞蹈活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，主动选择参加文艺方面的表演，以发展他们的兴趣和特长。（五）艺术活动：举办文艺表演和美术展览、交流、评价、总结学习成果，使学生能够有展示自己的舞台，增强学生的自信心，从而更加热爱这门艺术学科。五、活动周历表：美术小组指导老师音乐小组指导老师第二周建立艺术小组。第四周作画的基本要求欧阳珍学习校园集体舞歌曲欧阳桐花第六周以线的秘密为题创作欧阳珍学习校园集体舞歌曲欧阳小平第八周彩笔画创作欧阳珍配乐舞蹈基本动作练习欧阳桐花第十周色纸拼贴、添画。欧阳珍练习舞蹈规范动作欧阳小平第十二周欣赏-优秀的儿童绘画作品欧阳珍学习校园集体舞并展示欧阳桐花、欧阳小平
