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1、兴趣是最好的老师社团活动引发其他效应范县颜村铺乡侯谢小学：陶玉我校的社团活动，源于县里的统一号召。去年，县教育局的领导要求每个学校都要成立社团，并定时进行活动，我校结合本校实际情况，成立了音乐、美术、舞蹈、书法、文学、奥数、劳动技能等几个社团。开始，也只是象征性的开几节课，做做样子。可是，学生的兴致却空前的高涨，每到社团活动时间，都及早的赶到社团活动地点，做好一切准备，如果哪个老师前一节拖堂准会受到抱怨。看到这种情况，我们的校长也很高兴，强调一定要认真对待社团活动，培养好学生的特长。作为班主任，我一直认为提高学生的学习成绩才是硬道理。不过，还是拗不过校长的坚持，只好照校长的意思去做。后来，我发
2、现那些后进生在社团活动中尤为积极，各有特长。我想：如果能使这些后进生在学习上也这么积极该多好啊！于是，我就在这上面打起了主意。首先，我结合各社团的负责教师，让他们对我班学生入团提出具体要求。入团时，先交自己的学习成绩单，以后的每次测试必须有提高，有进步。只要成绩退步，就有相应的惩罚：如果学习成绩下降5分，将会取消一周的社团活动；如果下降10分，将会强令退出社团，直至学习成绩提高到规定范围，才能重新申请入团。这一规定，使部分贪玩的后进生们为了保证能按时参加社团的活动，主动向学习好的同学请教学习方法，暗中努力学习，他们的学习成绩有了明显的提高。其次，举行相应的竞赛活动。如书法社团的听写竞赛，将现学
3、的生字生词做题目，即锻炼了学生的书法，又巩固了新知识。一举两得，其他老师也竞相模仿，使得我校书法听写课的内容各异。不过，这种听写方式现在还真受到学生的欢迎，成为我校的一个特色；而美术、文学社团则结合新学课文内容进行竞赛活动，画简单的情景图；写简单的故事梗概；续写故事等总之，将社团活动和课堂的学习结合起来，使学生对学习的内容更感兴趣。当然，其他社团也相应的和学习内容相结合，比如音乐社团的歌曲创作竞赛，让高年级的学生在老师的指导下填写自己的歌词，大大激发了他们写歌填词的兴趣，锻炼了他们的文学素养，也刺激了后进生的学习欲望。第三，随着社团活动越来越受学生的欢迎，我们也相应提高了加入社团的门槛。社团成员如果违犯学校制度；班级纪律；视情况给予记过、查看、强令退团等处罚。对一些德育后进生还真起到震慑作用，他们为了不被清出社团，都在尽力改变自己。现在，学生之间如果出现矛盾，有时候也会自行和解。用他们的话说：“不能因为这点小事，耽误了咱的兴趣。”如今，我校的社团活动搞的是有声有色，后进生的转变也受到广大家长的好评，都说孩子象变了一个人一样，爱学习了，也懂事了。连我们校的老师都说：没想到社团活动会有这么大的魔力，将后进生的难题解决的这么利索。我想：一切都归功于兴趣，兴趣是最好的老师。只要让学生感兴趣、有兴趣，一切问题都将不再是问题。
