《小班语言优质课下雨的时候教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言优质课下雨的时候教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言优质课下雨的时候教案反思这是小班语言优质课下雨的时候教案反思,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 、教育幼儿同伴间要互相团结。 、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。活动准备：角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞活动过程:一、出示雨伞,引起幼儿的兴趣提问：1、这是什么？（雨伞) 2、我们是在什么时候用雨伞？ 3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办？（请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事）二、学习故事、交待故事名称,教师有表情清
2、讲故事一遍。 2、提出问题:（1）故事的名称是什么?(2)故事里都有哪些小动物？ (3)故事里讲了一件什么事？ 、利用角色图片、背景图片教师有表情的讲故事一遍。 4、提问: （1）小兔子玩着玩着天怎么样了?(2）小兔子用什么办法避雨？(5）小兔子看到小伙伴被雨淋湿时,它是怎么样做的？ 5、利用角色头饰,请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。(引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）6、启发幼儿说一说：如果下雨，手中没有雨具,我们还可以用什么方法避雨？三、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。教学反思：在这次活动中,下雨的时候这个故事的内容非常生动、有趣,我通过设置悬念，让幼儿猜猜叶子的作用,
3、激发了幼儿参与活动的兴趣。另外，尽管在活动中有时幼儿表达的意思不一定正确，但他们都能参与到活动中来，我对幼儿的回答都给予了一定的肯定和表扬。本次活动的目标是让幼儿用连贯语言讲出角色间的对话。培养幼儿语言表达能力,我运用课件为幼儿营造了一个丰富的动态语言环境,把幼儿参与活动的积极性充分调动起来,连平时寡言少语的幼儿也不由自主地回答了我的提问，幼儿的注意力能投入到活动中来。相关知识小班语言优质课：嗯，有股香味儿:小班语言活动嗯，有股香味儿教案主要包含了活动设计，活动目标，活动准备，活动过程等内容，安静地听故事，了解莎子为妈妈过生日做的事情。愿意为自己妈妈的生日说一句祝福的话,做一件礼物。适合幼儿园
4、老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言优质课嗯,有股香味儿教案吧。小班语言教案:我的小鼓响呼呼:小班语言活动我的小鼓响呼呼教案主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容,情感与态度目标：通过欣赏、理解童谣内容,萌发对小鼓的喜爱之情。知识与能力目标：发展对童谣的理解、表现能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言我的小鼓响呼呼教案吧。小班教案：爱唱歌的小麻雀：小班语言活动爱唱歌的小麻雀教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，根据图片内容简述故事，学说故事中对话部分。感受故事中关爱朋友的美好情感,培养移情意识。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班爱唱歌的小麻雀教案吧。1
