《大班科学领域教育方案样本（3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学领域教育方案样本（3篇）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班科学领域教育方案样本活动目标1、通过单车取宝的方式，引起幼儿对地图上不同标示的了解和兴趣。2、学习看地图的一些简单方法。3、体验合作完成任务过程中的挑战、自信与快乐。活动准备1、多种标记地图?2、场地布置人手一辆单车活动过程一、合作组队解读不同标示的地图并学习看地图的一些简单方法。1、交代任务教师：今天我们大二班小朋友要去完成一件既开心而又有挑战的游戏。那就是两人一组去完成“单车取宝”。(出示单车取宝四个字并请幼儿念一念)什么是单车取宝?(强调今天我们是骑车取宝)(假设：幼：宝贝在哪呢?或幼儿无声教师引出)教师：那我们去哪里取宝呀?2、认知地图(1)出示一张幼儿园操场的平面地图。教师：看一
2、看这是在哪里?(如幼儿回答幼儿园教师继续引导幼儿园的哪里，引出是幼儿园的操场，对我们就要在幼儿园的操场上骑单车取宝。)教师：幼儿园那么大的操场怎么变小了?(那是地图。)教师：哦，原来一个很大的地方把它变小画在纸上就成了地图了。你们在那里也看见过地图呢?(中国地图、公园地图等)教师：那地图有什么作用啊?(可以告诉我们不知道的地方;或者当你不知道走哪条路的时候，它可以帮忙。)小结：地图可以告诉我们不知道的地方，还可以帮助我们正确的寻找这些地方。教师：我们小朋友在幼儿园已经有三年了，很熟悉幼儿园了，那你们可以告诉我从地图上看，我们幼儿园的操场上有些什么呀?请个别幼儿用手指着地图上的标记一一告诉大家这
3、些标记是什么地方。教师：看来我们小朋友真的太熟悉幼儿园了，咱们再来看看这张地图和前面一张有什么不一样的地方。3、分析不同标记的地图(1)先引出有标示行驶方向的地图。教师：你能告诉我什么地方不一样，这些箭头表示什么?(强调我们的游戏规则就是必须按照箭头的行驶路线去寻找宝贝，如果违反规则宝贝会找不到的。)(2)分析不同标记的地图。教师：现在你们两人一组来领取地图，拿到地图后仔细地看，你们地图上有什么标记?怎么行驶的?有没有问题?4、先解决地图上的个性问题教师：你们地图上的标记一样吗?(不一样)都是写什么标记呀?文字标记(这些文字标记告诉我们什么?需要经过_道难关才可以取到宝贝。它是怎么行经的，怎样
4、才可以既方便又顺利地取到宝贝呢?)数字标记(这些数字标记又告诉我们什么?我们要按照标记的数字提示依次完成_道难关才可以拿到宝贝。)教师：看看每张地图上的行驶路线一样吗?是往哪里走的?5、再解决地图上的共性问题教师：我们都知道了自己地图的形式路线，再看看你们每张地图上有什么地方是一样的。教师：对了都有一颗那表示什么?找一找你们的藏宝点一样吗?能告诉我们在那里吗?还有什么地方是一样的?(都要完成_道难关)教师、小花瓣表示什么呀?(表示你过了一道难关就可以取一朵小花瓣贴在自己的身上，当你完成了_道难关之后，就形成了一朵美丽的7色花，这时你就可以取得宝贝了。记住只有7色花加宝贝才呢能够说明今天的游戏是
5、成功了。)教师：另外你们是好朋友一起完成游戏任务的，就必须在路途中相互帮助一起去，一起回来。还有一个配合大奖等你拿啊!二、单车取宝两人一组按行驶地图完成任务三、分享成功经验与挑战困难实例1.在行驶中你们都有什么好方法。2.途中你是如何突破困难前进的。3.这对好朋友完成的最快，听听他们有什么好方法。在途中有没有遇到困难，如何去克服的。总结：今天我们通过单车取宝，学习了看地图的一些好方法，也了解了地图上不同标记行经的方法。更知道好朋友在一起时要相互帮助才能克服困难。有没有信心再接受新的挑战!大班科学领域教育方案样本（二）活动目标1、让幼儿初步了解自身从哪儿来，是如何长大的。2、激发幼儿探索自身奥妙
6、的好奇心。3、教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。活动准备1、ppt课件-胎儿的发育过程2、幼儿每人一张作业卡，铅笔若干。活动过程一、引出课题，激发兴趣1、观察图片教师提问：你们想一想，这位阿姨遇到了什么高兴的事?小婴幼儿在出生以前住在什么地方?2、幼儿议论并按自身的意愿回答。二、观察课件，了解婴幼儿在母腹中的生活情况。1、教师：每个妈妈的肚子里都有一间小房子，这间小房子叫“子宫”，婴幼儿出生以前就住在这间“子宫”房子里。2、出示胎儿在母腹中的解剖图(按由小到大的顺序摆放)。3、小婴幼儿一天天的长大，他没有牙齿，会吃东西吗?不会吃东西怎么长大呢?(组织幼儿讨论)4、教师小结：婴幼儿在妈妈的肚子里还不
7、会吃东西，可婴幼儿的肚子上有一根长长的带子，叫脐带，妈妈把营养送给脐带，脐带再把营养送给婴幼儿。婴幼儿越长越大，“子宫”房子快装不下婴幼儿了，这时，会发生什么事情呢?(幼儿议论)每个妈妈的“子宫”房子都有一个通向外面的门和走廊，婴幼儿把妈妈的肚子撑得很疼的时候，就走到医院，在医生的协助下婴幼儿就沿着走廊出来了。三、看图片，观察婴幼儿在妈妈体内长大的过程1、讨论：婴儿出生以后不会说话不会吃饭，大人要为婴儿做哪些事情呢?我们应怎样做来感谢他们呢?2、教师小结。四、幼儿做练习，巩固加深印象。教师分发作业卡，幼儿标出顺序号，以标明婴儿在妈妈体内的生长变化。大班科学领域教育方案样本（三）一、活动目标1.
8、知道地球是人类和动植物共同的家园,了解人与环境的依存关系。2.初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。3.了解垃圾分类的方法。4.进行环保宣传的行动。二、材料准备1.爱护我们的地球PPT、水危机视频。2.环保宣传签名海报。彩笔若干。3.供孩子分类的多种垃圾。4.环保小卫士的爱心贴纸若干。三、活动过程：(一)欣赏地球美丽的风景。1、欣赏电动地球仪和地球上美丽风景的图片。2.看了这些图片你感受到地球上那些地方是很美的?3.观看课件,了解地球是人类和动植物共同的家园.(二)继续观看课件，了解地球正在遭受的种.种危害。1.地球怎么了?(土地、森林、海洋的变化)2.生病的地球遇到的灾难。3.是什么让地球变成这样的?了解各种污染给地球带来的变化。(光污染、空气污染、土地污染、动物被滥杀、垃圾污染、水污染)4.观看关于水污染的视频。5.污染产生产生了地球的温室效应。(三)介绍日常生活回收垃圾的方法;1.可回收的。2.厨余垃圾的。3.有毒的。4.其他垃圾。(四)接龙游戏：为地球治病的方法。四、小结：小朋友已经想出了许多治病的办法，需要我们平时在生活中去注意做，才能让地球的病好得快点。我们还要再去找更多的好办法来帮住地球治病，让大家把地球的病一起治好，好吗?我提议我们的环保小卫士在爱护地球的纸上签上自己的名字，让更多的小朋友和大朋友都知道，也让他们一起来做环保的卫士吧!第4页共4页
