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1、2023年那次，我写错了字)(450字)作文精选作文:那次，我写错了字)(450字)作文 当当当，当当当。今天回家词语抄两遍，背诵课文第五，六自然段，作文一篇，家长要签字。轰轰轰老师一说完大家就忙忙碌碌地收了起来，然后争先恐后的跑出了教室，而我不慌不忙地收拾东西大摇大摆地走了出去。过了一会儿我回到了家，拿出作业认认真真地做了起来，一分钟，一个小时，一个小时半ok做完了该写作文了，作文是什么呢？哇！太好写了原来是老是我想对您说，我顿时欣喜若狂拿着笔就开始写了起来，老师是我想对您说是你手把手地教我们写字，是你不让我们走上歧途 第二天，我满怀信心地把作文交了上去，原以为能得个优可老师只奖给我一个日期
2、号数。我疑惑不解地拿回了家个妈妈看，妈妈看完这之后说你自己读读我拿了过来自己念叨着其中有一句是这样的老师是您太让我们走上歧途了，我这才恍然大悟，我原本是想写不字的，可写成了太字，哎！真是一撇出头大失面子啊！五年级:梁子怡篇一：那一次我错了作文600字那一次我错了作文600字茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的过去，独留我空守寂寞?胆怯困住了我，勇气禁锢着我，我却无力挣脱?那天，是教师节，我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的，可我没有，记得一次语文课上，老师正津津有味的讲着课，台下却有人窃窃私语，时不时的有小声音，原来是我后面的在说话。这时，老师正用眼神凝视着我，声音还是断断续续，完
3、了，老师开始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老师生气了。同学赶紧坐正了。此时，感觉一片黑影挡住了我，我回头一天，原来是老师那高大魁梧的身影，始料未及的是老师却呵斥了我，我一再的解释却成了掩饰。从此，我成了老师眼里的坏学生，而我对老师也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我与老师的隔阂从此便产生了。每次看到他，我会故意躲开，感觉老鼠见了猫似的，那次我有一种对老师的畏惧，上他的课从来都不听讲，老师对我的感觉也越来越差。那一次我错了作文600字教室里空荡荡的，寂静极了，我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形，心里有种说不出的滋味，我该不该向老师祝贺？内心无比的纠结。不行，我不能，我没错，除非他
4、道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上，个个面带笑容，心突然“噗”的一下，我提起笔写下：老师，节日快乐，再加上一封另类的信，我鼓足了勇气再次解释了事情缘由，走出教室，来到老师办公桌前，正好老师不在，我将信偷偷放在老师的教案上。那天，我对自己很满意，晚自习课上，老师当面向我致歉，那时的我已泣不成声。老师说：同学们告诉了我不是你，那位同学也向老师道歉了，每次碰到你正想跟你说，可你拔腿就跑。听完，我冲上讲台一把抱住老师，那时的自己无法用言语表达对老师的歉意，只是一直的流泪。那天，我战胜了自己，赢回了老师的信任，虽是泪流不止，可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错，因此自己放不下，可最经我还是战胜了胆怯，鼓起
5、了勇气。篇二： 围超限，其实是一种偏题。 比较适当的命题，如：回归母语，重写汉字，汉字与科技错别字，谁的过一笔一画不忘中华体“错字”）来立意。（2）论证结构首先：，但还是有很多同学不注重结合原材料展开写作，导致有偏离题意的现象。 （36分以下） 其次：论据不能很好的与论点结合或所提供的论据与论点完全脱离，导致中心不突出。（40分以下） 再次：论据不能结合现实学习和生活，大而空，层次不分明。 （40分以下） （3）语言卷面虽然有800字，中心基本明确，但语言表达不通顺，卷面字体潦草。 （42分以下） 四、范文参考 一笔一画，不忘中华体高二（1）班 陈婉怡一份手写简历，二十多个错别字，这不仅示为一
6、份“错题”，它还是一面镜子，折射出现新一代人对本土文化的灵魂文字的重视度，身为中华人，本便不应忘中华体！说到对中华体的遗忘，我也似乎许久未再碰过毛笔，淡忘了许多写毛笔字的细节了，我也似乎许久未去过邮局买过邮票，更不知信封至今要卖多少一个了，我也似乎会写着写着文章，有着“拿笔忘字”的尴尬。身为中国人，对此还是有着些许惭愧在心头。这份“简历”，人们对它更是存在各种看法。有人觉得这是不打紧的，汉字有汉字的会意，而有些人则认为，这是该反思重视的问题，这体现的是一种衰退的文明状态；更有人分析，这是科技的发达使人们对字产生了只打不写的惰性。对此观点，我是怀着几分赞同的。现代人手机、电脑不离身，若有事起来，
7、按几下拼音键，点击“发送”就完事儿了。有没有找错不打紧的，收到的人能懂就行了。这就使我们一笔一画写出的汉字多了几分陌生感。须知，在一笔一画的汉字下藏匿着悠久的中华历史，在指击的点击下，发送的只是字符而已，没有灵魂只有空壳，没有深刻只有肤浅。那还是用着泛黄纸张的年代，手写的书信，如春夜花开，冬日落雪，无声之处胜有声。信里的语言，真情表露，信的心思，动人心弦。信里每一横一勾一画都似琼浆玉液般甘冽、直达心脾，浸润心田。就是因为这有魂魄的“中华体”，使字迹与情感成就了“信”这一种传情达意的文本载体和婉转从容的交流方式。在熟悉的字体里，是长辈的叮咛，恋人的深情，朋友的关心。这便是中华字体的魅丽，这种光芒
8、不应被世人所忽视、遗忘。汉字是各式中国文化的前提，是中华文化的标志。前一段时间的节目汉字英雄和中国听写大会使人们意识到汉字的重要意义。全圣叹在点评水浒时说：“吾尝遍古今之文矣，有用笔而其笔不到者，有用笔而其笔到者，有用笔而其笔之前、笔之后不用笔处不到者。”对许多人来讲，书面语言在哪里有需要，哪里就会有表达的精致，哪里就会有人生的精致。而中国人怎能丢了这份中华汉字的精致呢？准是不能的。我们的国体，一笔一画，铿锵有力，委婉抒情，愿再沾一墨，铺一纸，写一字，再品中华体之魅丽，再展中华文化之深远，再继中华之灵魂！ 汉字与科技高二（2）班 林志凤汉字，是中华民族4百年来无法释怀的情结，是我们精神的纽带。
9、汉字有如一汪清泉，滋润我们的心灵，丰富我们的精神，强大我们的灵魂；汉字也如一串溜进暗黑潮湿地窖的阳光，照亮了昏暗的渺茫的道路，照亮了前进的希望。然而，在如今电脑网络盛行的时代，满世界都是电脑和手机等先进科技的时代，人们逐渐爱上了这种既方便又快捷的“快餐生活”方式。汉字，这个曾经照亮我们前进的道路的导师，如今却以令人惋惜的方 式迅速凋谢。一个女大学生，因手写一份简历，错别字竟如此之多，最终与应聘的工作失之交臂！这件事不得不引起人们的反思，究竟是汉字已经失去它的用武之地，或是如今科技的发展使得它不得不退出历史舞台？ 汉字对我们的影响是显著的。自汉字发展以来，4百年我们都用汉字在进行交流，李煜的“四
10、十年来家园，三千里地山河”通过文字来向我们表达了他的亡国之痛；曹操的“青青子衿，悠悠我心”的渴求贤能有志的心情也通过汉字向我们传达。如果这个世界上没了汉字，我们之间的沟通交流将会变得怎样枯燥无趣！甚至整个人生都将失去了道文字的色彩，人生将会如何乏味！汉字具有举足轻重的地址。在当今科技盛行、互联网布满全球的时代中，似乎科技已经逐渐取代了中华历史渊源颇深的汉字，但汉字这位神圣尊严的老人却淡然一笑，对此不屑一顾。即便科技再如何发达，也无法超越它的地位！中华上下五千年，哪一部史记不是以汉字杜撰而生！千百年来的文人墨客哪一个不是以汉字为模刻下他们心中的悲欢离合！再高的科技又怎样能推倒它千年来屹立不动的身
11、影！以河为界，你站在河的这一端，我站在河的那一端，在我心中细画你仙风劲骨的模样。汉字，你是千年来风吹雨打也决不动摇的碑拓！汉字是我们精神的活水之源，是我们不可或缺的生活的一部份。“为有源头活水来”，没有汉字，我们的精神无法得到满足，鲁迅先生弃医从文，用笔锋刻下犀利的文字，唤醒了多少麻木迷醉的中国人！徐志摩用舒适温雅的文字，温暖了多少人早已被冷却的心！冰心更是用她那温柔慈爱的文字，教育了千百万的青少年。“学而不思则悯，思而不学则怠”，孔子用严厉而深刻的文字教导了我们学习的重要，让我们的精神世界如有源活水般滋润沐浴。汉字，时刻在提醒我们它的存在，又岂能是科技等泛泛之辈可以与之较量？总而言之，汉字与
12、科技的较量，力量悬殊之别，绝不是想像中那样简单，汉字所占有的地垃，也绝不是新崛起的科技可以与之相比的，汉字是中华几千年的文化枢纽，也将是未来中国强盛的巨大动力之一，更是我们中华民族、华夏之孙的重中之重的联系。 汉字之重高二（9）班曾敏婷汉字，成就了多少瑰丽而每秒的梦，捏造了多少名垂千古的书法家，绽放了多少民族自豪之花。 东晋黄羲之尽显虚玄灵动的时风，他的行书“票若浮云，矫若惊龙”，飘逸潇洒，浸透了晋人诗文、绘画、雕塑“越名教而任自然”的神韵。颜真卿所作楷书端庄浑厚、笔势开张，雍容大度，是丰裕的盛唐气象，忠贞的个人性格以及高超艺术手段的完美统一。柳公权的楷书遒劲森严，另创新意，后世并誉为“颜筋柳
13、骨”。汉字在历史过程中的丰富和发展，尽显汉字之优胜、恢宏之感。 汉字不是天际边的朵朵浮云，而是地面上随处可见的万物。世间万物名字的由来，无不与汉字相勾联，是祖先智慧的结晶，更是我们应该传承的责任。汉字的生生不息，在于一代代的相传，才得以让中华民族的标志永久屹立在民族之林，所以，我们的职责更是重中之重，只因我们是炎黄子孙。网络时代的飞速发展。使我们与汉字的关系拉出了深深的隔阂，汉字的传承也遭到了不可修复的裂痕。但总有些许人对汉字抱有热衷之心，在人云亦云的时代里，她没有瞻前顾后，亦步亦趋。花火的我怀着文字梦，抱着姑且一试之心投出了自己手中的简历，结果倒让她出乎意料，原因是主编一眼相中，在繁复的复印
14、纸中，我那清秀婉丽之字让人耳目一新，所谓字如其人，主编便对此人的性格了然了。在众多的应聘者中，不乏文采飞扬，辞藻华丽之人，能够脱颖而出的她，并不是最优秀之人，但她是最真诚的。她用至诚至真之心来对待身边之事、物，不是飞蛾扑火的徒劳无功，而是满载而归的战果累累。能够在这喧嚣的万千世界里，坚持本心，是如何的让人钦佩。其中汉字的影响是多么的必不可少。书法可修身养性，但能否做到一始而终，也造就了你是否会有否极泰来之态。因此，我们必需坚持我之本心，怀着初衷来完成使命，那么一切就会责有攸归，所有的言论也都不会有云泥之别了。六道轮回，殊途同归，也许若干年后的我们会成为一抷黄土，当所有的物质都不具备时，惟有一缕
15、精魂仍长存于世，如何给生生不息的后代以生活，以精神，惟有汉字，它已诉说了华夏几千年来的包罗万象，相信在后世里，仍可如此的缠绵。汉字之重犹如生命之重，应生生不息，长存于世。 莫忘初心 高二（9）班 黄丽婷汉字是中华文化的基本载体，标志着中华人民进入文明时代，是中华文明的重要标志。那名重庆的女大学生竟然在一份400字的手写简历里，写了24个错别字。这是一件多么可悲的事情啊！这也警示着世人要重视传统文化。远古时期，仓颉造字，方便了人与人之间的交流联系，文字是人思想的反应。商周事期的甲骨文，金文;秦始王大一统时期，统一六国文字，全国上下流通使用小篆，后来出现了更通俗易懂的隶书；魏晋南北朝时期，书写造诣更胜一筹，如“书圣”王羲之的“天下 汉字书写的传承高二（10）班 朱美玲近日又报道述一位毕业于重庆一所二本大学的女大学生，好不容易应聘工作中进入到复试阶段，却因为一份400字的手写简历中写错了24个错别字，而被公司毫不留情的pass掉。这不单只是一则新闻报道，更是一种当今社会所呈现出来的“奇怪”现象。对于这种现象，我们难道还不能认识到重视和继承规范书写汉字的重要性？作为一种重要的交际工具和文化载体，汉字与人们的生活息息相关。伴随着电子时代的到来，电脑手机等科技产品的普及，人们在纸上书写汉字的机会越来越少，这导致人们书写能力的退化，渐而造成了大多数中国人“会念中文，却不会写汉
