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中班数学教案及教学反思区分数字1-10活动目标1、区分比较10以内数字的不同，并能熟练认读。2、学习描写数字。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。重点难点比较数字的不同，能熟练认读。活动准备1、材料准备;1-10的数字卡片，镂空的数字卡片1-10。幼儿操作材料。活动过程一、区分数字1、认读、区分数字。问题：(1)让我们一起来认一下，地面上的数字都是几(2)请你来说一说6和9有什么区分2、练习。分发幼儿数学操作材料，引导幼儿完成第一部分练习，教师指导。3、听指令找数字。(1)请你听一听，老师说的是哪一个数字找到后站到上面。(2)请你跳到数字7上。请女生跳到数字4上;请男生跳到数字5上;.来源屈.老师教案网看一看还有那个数字我们没有跳到他的身边呢请你找一找。二、描写数字。1、认读镂空的数字。2、描数字。3、练习。教学反思在备课时能认真了解幼儿的认知能力，在教学中幼儿能按教师的要求去找数字。幼儿能在愉快的数字中，边学边玩。效果很好。在今后的教学中要多让幼儿边玩边学。1
