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1、榆林实验中学学生自主学习方案班级： 组名： 姓名： 科 目语文课 题艰难的国运与雄健的国民授 课时 间设计人强 强 赵文宁 刘喜娟 石 媛序 号8学 习目 标1了解作者及写作背景。 2理解比喻中所蕴涵的深刻含义和强烈的感情。 3联系生活实际，正确地感悟雄健精神对我们的现实意义，学习作者的爱国精神，感受作者的爱国情怀。学 法指 导1反复朗读体会作者爱国情怀。2揣摩文章浩荡雄奇之语言及比喻中蕴涵的哲理。【自主预习】一、文本解读1、作者简介 李大钊（18891927）字守常，河北乐亭人。1907年入天津法政专门学校学习，1913年赴日本，就学于早稻田大学。1916年回国，任北京晨报主笔。1918年与
2、陈独秀创办每周评论，并参与新青年的编辑工作，致力于马克思主义的研究、传播，宣传反帝爱国思想，成为五四运动的领袖之一。1920年3月，在北京成立共产主义小组，成为中国共产党的创始人之一。嗣后，对党的建设，工人、学生运动，统一战线，均有重大贡献。1927年4月28日，被奉系军阀张作霖杀害于北京。李大钊不仅是伟大的马克思主义者，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有守常文集、李大钊选集、李大钊诗选注。 2、写作背景本文写于20世纪20年代。当时，有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他们有一腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨
3、。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。 3、初读课文，整理生字词给下列加点字注音崇（ ）山峻（ ）岭 一泻( )万里 逼狭（ ）阻抑（ ） 湍（ ）急 崎（ ）岖 景致（ ）解释词语逼狭：崎岖：阻抑：回环曲折：亦复如是：4.学生激情朗诵，归纳段意。5.说说本文的主要内容。 二、合作探究1.怎样理解“艰难的国运”？2.怎样理解文中“雄健”的含义？3.思考“雄健的国民”的具体含义，可否
4、看出“雄健的国民”应具备的品质？（可找关键词语理解）4.“趣味”具有什么含义？5.你从李大钊的文章中感受到他怎样的人格风范？三，赏读，品味语言1. 文章的语言有什么特点？2. 语言运用的技巧是什么？3. 试指出文中的比喻，表现作者什么样的情怀？四、体验反思，互动释疑1李大钊对人生乐趣表述，实际上也是对人生意义的一次庄严的思考。你认为什么样的人生才是最有趣味、最有意义的呢？ 2. 作者所说的美趣，你有过这样的体验吗？3.今天的中华民族，国运昌盛，联系国际形式来想想，我们还需要“雄健的国民”吗？五、达标练习1下列注音有误的一项是（ ）A雄健（jin） 一泻（xin）万里 崎岖( q ) 征（zhn
5、g ）人B. 迷惘（wng） 浊（zhu）流 魄（p）事 阻抑（y）C. 逼狭（xi） 觉（ju）醒 险（xin）阻 坦荡（dng）D. 曲调（dio） 意蕴（yn） 绝壁断崖(y) 进（jn）程2. 下列释义有误的一项是（ ）A一泻千里（水往下直流）亦 复如是（这样）B老于旅途（老练、富有经验） 奇绝壮绝（极）C奇趣横生（层出不穷地） 阻抑我们（压抑）D雄健（强健有力） 逼狭（逼迫挟持）附：李大钊的名言1、我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。2、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱
6、。3、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。4、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。5、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。6、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。7、试看将来的环球，必是赤旗的世界！8、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。9、人生最高理想，在求达于真理。10、国人无爱国心者，其国恒亡。11、青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。12、青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。13、谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间，抛弃时间的人，时间也抛弃他。14、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。15、国人无爱国心者，其国恒亡。16、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。17、每一秒钟的生命都是可贵的。18、学习的时候要学得认真,玩的时候要玩得痛快。 请选择上面的任意一则名言说说你的想法：我收获了：
