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1、无为县杏花泉中心小学电子备课教学设计（新授课）2017-2018学年度第二学期 课题： 武术操-旭日东升 (第三节开合运动) 学 科： 体育执教教师： 王丰顺 执教班级：201-204课时安排：1 教材分析武术操的精神：主要是内在和外在的气质，要从眼神中迸发出他们体内精神信息，并提高他们的团队意识，增强团队精神。学情分析二年级学生有一定的基础，能够轻松完成简单、易懂的体育课常规口令以及动作。教学目标知识与技能：使95%以上的学生了解武术操的口令和第三节的动作。过程与方法：使90%左右上的学生能掌握武术操的口令以及第三节的动作，能够独立完成。情感、态度与价值观：培养学生的纪律性、团结性，养成良好
2、的体育课习惯。教学重点动作标准、整齐教学难点精、气、神教学准备口哨、音响第一课时课时目标学生能掌握武术操的第三节动作，独立能够完成。教学过程开始部分：1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2宣布课的内容和任务。准备活动：1、 小游戏：找朋友2做二到三节简单徒手操。3专项准备活动。基本部分:第三节开合运动（4x8拍）：第一个八拍：1-2开步冲拳，左脚左出一步，左拳打出右拳抱于腰间、3-4右左交替冲拳、5-6虚步亮掌（左脚向前成虚步，左手立掌，右掌于头上亮掌，眼看左掌）、7-8并步抱拳第二个八拍：1-2开步冲拳，右脚右出一步，右拳打出左拳抱于腰间、3-4左右交替冲拳、5-6虚步亮掌（右脚向前成
3、虚步，右手立掌，左掌于头上亮掌，眼看右掌）、7-8并步抱拳第三个八拍与第一个八拍一样第四个八拍与第二个八拍一样教法学法：A、 先集体复习一二两节武术操B、1.老师示范第三节武术操动作2.学生练习，练习形式：集体练、小组练、个人练3、教师巡回纠错4、小组展示游戏：小兔跳游戏方法：将学生分成人数相等的四个小组，老师发令后，各小组第一个同学向前小兔跳，返回时单脚跳回，拍本组第二个同学的手，依次进行。场地：羽毛球场结束部分：1、总结本次课的情况。2、放松活动3、布置作业4、师生再见二次修改意见1、提问学生上节课提到武术的一些要求，再次强调武术的精气神。2、教师可请精气神到位的学生带队分组练习，让学生多感受，多模仿。3、游戏环节强调好安全，有序进行游戏。作业设计回家把今天的动作展示给家人看，练习时注意精气神。板书设计1
