《小学班级学期工作计划三篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班级学期工作计划三篇.doc（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学班级学期工作方案三篇小学班级学期工作方案三篇小学班级学期工作方案 篇1 一、师德修养挑拨同事关系、同事间吵架、酗酒、酒后上课、体罚或变相体罚、乱收费乱定资料、课堂上打 、教室内或上课时间吸烟等每次1个D，工作不利导致家长上访或反响教育教学存在问题12个D；被上级查办的记3个D，年内取消评优资格。按家长满意率分别记A、B、C、D，计算家长满意率时，被家长和社会向学校投诉扣一个百分点，向教管办投诉扣2个百分点，向教育局投诉扣3个百分点。二、管理常规1、平安：课堂或分管工作发生平安事故每次记1-2个D，隐瞒不报3个D，责任人承当事故责任，给学校工作造成影响的，年内取消评优资格。2、出勤：根据学校
2、出勤制度，出勤数应出勤数5分。3、办公：办公时间干私活、长时间在校园内活动、在楼内搞体育活动、喧哗、吹口哨、睡觉、聊天、阅读不安康网页、听音乐、看电影、玩游戏、吃零食等，每次记C。4、家长会：有发言提纲，进教室组织、参与家长会，积极发言；分别记A、B、C、D。5、家访、家校联络：及时家访，主动与家长进展沟通；通过校讯通、飞信、短信、QQ群等渠道将学生作业、学生在校表现、家教指导等发送给家长，指导家庭教育。每月根底数4次，分别记A、B、C、D。6、完成任务：包括按时完成工作方案、总结、各类材料、上级安排的各项工作、学校安排的临时性劳动、义务性活动等，不完成记D，完成记C，按时完成记B，到达要求记
3、A；或根据完成率记ABCD。7、学生稳固：因老师个人原因造成学生转学、强烈要求转班记D。8、会议：按时参加会议，并认真作会议记录，分别记A、B；缺会记C。9、值班：按时到岗值班并认真填写值班记录一次记A；迟到、随意离岗一次记C，空岗一次D。10、后勤管理：上学提早到岗，迎接学生；放学晚走静校并关锁门窗；保持保卫室、伙房和校门内外干净整洁；及时燃烧垃圾；做好校园平安监控；上班时间不睡觉不空岗不看电视；按时交接班，做好晚间值班；及时供给开水；按时完成学校领导交办的其他工作。每项分别记ABC。三、教学常规一备课1、备课方式为通案集体备课和个人备课相结合，一律使用电子备课。使用通案的老师必须对备课作合
4、理补充或二次备课；课时备课步骤完好，根据学科及教学内容特点进展设定；学期备课有详细教学进度方案。备课必须有提早量，至少先周备课。不得采取学生代替备课的行为。提倡编制导学案提早印发给学生。2、备课数量只规定根底数：语文：学期备课1+单元备课数+语文课数，可以采取单元整体备课形式，语文备课应包括语文主题学习内容，每单元不少于4篇作文：每学期不少于8篇，提倡小而多的小作文教学。数学：学期备课1+单元备课数+ 20课时。英语：学期备课1+10模块每模块2个单元。音乐：学期备课1+课数最多20个美术：学期备课+课数最多20个体育：学期备课+20；分低、中、高年级备课。品德：学期备课+节数地方：学期备课+
5、10个课时提纲；包括平安教育、心理安康、传统文化、环境教育课。信息技术：学期备课+每月4课时，全部背完科学：学期备课+节数，重点备教学仪器准备、教学或实验步骤、实验报告设计工程包括：实验名称、仪器准备、实验步骤、实验记录等综合理论活动：民族团结教育上学期；每周一个备课。3、根据备课量、实用性、书写、工程完善程度分3个等级，没有备课记D。4、课后及时反思，教学反思要切合教学实际，不照抄不空谈理论，分3个等级。二上课：不迟到课堂、不随意分开课堂，课堂秩序良好，学校随机检查，违背一项记C。做到学生课前预习，采取“345”形式，记A。听课打分参照“345”课堂教学打分表。三检测：语文、英语、数学、常识
6、按单元及时检测，全部由老师批阅，学生及时改错；按时上报试卷和成绩、分析p ；家长签字；检测分析p 详细，有针对性。以上四项按完成工程分别记A、B、C、D。四作业到达数量分别记A、B、C，数量缺乏D：1、作业布置：学校只规定最少次数。语文：每课一次，每个语文园地一次，以写字作业为主，语文建立专门的写字作业本。作文：8篇全批全改。全批全改，采取先同学点评后老师点评的方式。老师批有眉批、旁批、总批，使用修改符号。主题学习：三年级以上设读书笔记，每周2次以上，每学期不少于32次。数学：每月8次。品德：只布置理论性作业。每月4次。科学：实验有实验报告，作业每月4次。美术：根据课本教学内容要求，绘画或制作
7、。每月4次，或根据课数。综合理论活动：每月都有过程性材料和活动成果。2、作业修改与评价作业修改要及时，不能有漏批、夹批；学生及时在后面改错。等级评价：分A、B、C三个等级评价，不得使用分数。对每个学生作业评价中每月至少1次鼓励性或指导性语言。鼓励性语言能起到鼓励和指导作用，不能仅仅使用简单的“好、有进步”等。3、其他要求：1一二年级一律用铅笔，不得使用自动铅。三年级以上使用蓝色钢笔，不得使用圆珠笔和中性笔。2作业应加强书写和格式的标准性要求，书写认真、格式标准、页面干净整洁美观。3作业本封面内容填写完好。4、家庭作业：有布置有检查有评价，教务处抽查，分A、B两个等级。五面向全体开展教学：积极辅
8、导学习困难学生，抓困难学生促整体推进，开学三周后学生无经常不完成作业、厌学现象；学生养成良好的书写等学习习惯，坐立行走姿势良好。根据随机检查结果记ABC三个等级。六教学常规检查进度根据老师根据学校规定编制的教学进度方案表。四、教育科研一教研1、听评课：老师每月至少4节，青蓝工程结对老师应互相听课评课每周至少2节，校长、副校长和教务主任每月至少6节，每次至少2页，授课人、时间、课题、地点等工程要填全，分ABCD四个等级。2、上级组织的教研活动：含公开课、优质课、教学能手评选、督导听课，论文、小课题、课件、博客网站、电脑制作、技能比赛等教研活动评选校级 ABC， 镇级 2A，县级3A，市级4A，省
9、级5A，国家级6A。以上级公布或以领取证书时间为准，已经记入考核又获得更高级奖励的，追加等级3、宣传：校级 A， 镇级 2A，县级3A，市级4A，省级5A，国家级6A。4、辅导学生参加上级组织的活动：镇级二等奖A，镇级一等奖2A，县级奖3，市级奖4，省级奖5，国家级奖6A大型活动加倍。5、信息化应用：积极利用网络教研平台开展网络教研活动，包括及时发布备课、单元测试题、教学反思、教研活动，利用多媒体课件上课等，开展网上备课，每月检查一次，分ABC三个等级记入。二科研老师人人有课题，可以个人申报，也可以学科组或年级组为单位申报校本小课题，开学第一个月申报立项A，否那么C；每月及时完善过程资料A；按
10、时结题A。承当上级课题结题的，按教研获奖第3项记。三教育培训政治、业务学习、各类培训看考勤和笔记：学习笔记和体会数量分AB两个等级记入，不参加规定的培训活动记C。五、教育教学效果一班级工作：按照班级考核，分别记A、B。二教学成绩期中期末检测，教管办抽测的科目，以教管办抽测结果5倍记入。六、其他1、承当学校根据工作需要临时安排的工作或承当学校网站维护、功能室管理等工作。完成工作任务每项记A。2、承当的工作教管办记入学校等级的，同时记入个人考核。受到教管办表扬的记2A，批评的记D。七、民主评议：学期末组织。老师民主评议、考核小组评议、学生评议与家长评议分别按ABCD四个等级记入ABC人数分别按30
11、%、30%、30%计算，四舍五入。八、A、B、C、D分别按10、9、8、7分记入，考核工作每月合计一次不排除假期，学期末合计并折算。九、本方案由校委会负责解释。小学班级学期工作方案 篇2 一、班级概况：全班总人数：42人男生：23人女生：19人。行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自
12、私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教育内容以及措施：1、行为标准教育：1继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育。在学期开场之初，给躁动的学生给予思想上的教育。2明确一日常规细那么，做到人人知晓。3充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。4用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。2、班干部工作：1推举出新一轮的班干部，进展班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。2工作方针：A、平等：每个队员，不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的上下之分。B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员效
13、劳的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。C、主动：有问题不推诿，迎难而上。D、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。E、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。3做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。3、做有特色的班级。1发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取获得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。2发挥班级里局部出色孩子的特长，并有方案地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自
14、己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。三、工作安排：九月份：1、清扫教室环境卫生。2、教室布置。3、提早召开家长会。4、为迎国庆准备材料。十月份：迎国庆手抄报比赛。十一月份：1、期中考试。2、期中行为标准考核。十二月份：1、期末复习。2、迎元旦活动。小学班级学期工作方案 篇3 班级情况分析p ：本班共有35名学生，23名女生，12名男生。经过上学期的接触和理解，我发现班里学生思维活泼，大多数孩子都有很强的上进心和集体荣誉感，而且处在这个年龄段的学生纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强，有很强的表现欲。然而由于学生的年龄较小，班里的局部学生自制才能差，不能很好地控制自己的行为，使上学期的学习、班
15、级活动和工作受到了一定的影响。本学期主要任务及重、难点：本学期主要任务：在总结上学期班级工作的根底上，我决定将学生行为习惯的培养和学生自我管理才能的进步作为本学期班级工作的主要任务。工作重点：学生行为习惯的培养是一项长期而艰巨的任务，因此要从学生日常生活和学习中的点点滴滴抓起，严格要求和标准学生的日常行为习惯。工作难点：由于三年级学生的年龄较小，要在短时间内培养学生的自我管理才能，实现学生的自我管理是比拟困难的，因此要在以后的班级工作中逐步放手，让学生在尝试和理论的过程中进步自己的理论才能和管理才能，让学生成为班级的真正主人，最终到达让学生自己管理自己的班级管理目的。活动安排：为了更好的实现本学期班级工作的主要任务，我制定了以下班级活动：活动一：良好的生活习惯、学习习惯培养。2月份1、学生报到、注册，发放新书，假期情况小结资料上交，搞好第一次大扫除；2、出好第一期板报、更新宣传栏：回忆寒假生活及迎新；3、制定班级公约和班级量化管理制度，公布班级个人量化表；4、确定“值日班长”制度，
