车间组长个人工作计划(2篇).doc

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1、车间组长个人工作计划_年是公司班组建设夯实基础,提升管理水平,深化发展之年。为进一步巩固公司班组建设工作成效,着力打造特色班组文化,推动品牌班组建设,在努力完善和健全公司各班组基础工作上,带动职工队伍整体素质的提高。现制订公司_年班组建设工作计划,各基层工会按照有关要求认真_实施。一、目标要求1、巩固与夯实公司六好六型班组建设工作模式基础,深化班组建设发展,丰富班组建设内容;2、着力建设品牌班组;3、进一步突显公司各类班组建设工作的特色与活力,稳步推进建立和发展公司特色班组文化。二、工作主题_年公司班组建设的主题:夯实基础、提升水平、深化发展、创立品牌。三、工作内容1、_月份制订公司_年班组建

2、设工作计划和修改完善_年公司星级班组评比考核标准;建立和完善公司全年班组建设工作的年度目标要求及工作任务。2、_月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作;进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训,推进班组文化建设。3、_月份在全司组织开展一次公司班组建设经验交流会;营造公司班组建设工作浓厚氛围,形成班组建设的品牌示范效应,推动班组建设以点带面工作格局,促进公司各班组建设工作的交流,推进班组管理水平提升。4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动;各单位(各基层工会)结合工作实际,以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为目标,以推进六好六型班组建设工作,提升班组管理水平为特点,组织开展

3、好一次班组建设特色主题活动。5、_月份组织开展公司班组建设星级评比申报工作;根据公司班组建设星级考核达标要求开展自评,组织开展好六好六型班组的星级申报工作。6、_月份组织开展公司班组建设星级评定工作;根据公司班组建设星级考核达标要求,组织开展好六好六型班组的星级评定工作。7、年底组织开展公司班组建设表彰工作。根据六好六型班组的星级评定工作结果,组织做好公司优秀班组的评比表彰工作四、综合考评为切实做好今年的六好六型班组建设的星级评定工作,进一步深化班组建设工作。公司设立六好六型班组建设考评组(_个部门),由工会、组织宣传部(党办)、运输生产管理部、市场营销管理部等部门组成,年底开展班组建设综合考

4、评工作。车间组长个人工作计划(二)_年,我即将面临一份新的工作车间综合管理员。这对我来说是一个全新的挑战。为了能更好的适应这一未知的工作,特拟定了这份工作计划:一、进一步深刻了解车间各个岗位的工作细节,为适应这份新的工作打好基础在车间工作的六个月里,我先后完成了对二甲工段硝化、脱亚硝基和后处理做苯油等三道工序的学习和实践操作。在接下来的日子里,我会去了解车间三唑磷和增效磷两个工段的各岗位的生产工艺,为以后能更好的工作打下基础。二、认真学习新岗位的各项基础知识,做好车间日常生产数据统计和核算在新岗位上岗后,我会认真向车间领导学习本岗位的日常工作事宜,及时做好车间生产记录和账目核算,积极参加公司和

5、车间的培训活动,努力提高自己的工作能力。三、做好正常统计工作的同时,积极了解车间的现状,并协助公司和车间领导做好车间管理工作在日常工作中,在完成本岗位的基本工作后,我会去车间巡视,了解车间生产现状及同事们的工作情况,为配合上级的管理打好基层基础车间工作计划书及安排_精品范文车间工作计划书及安排_精品范文。四、高效完成上级交代的工作任务,认真落实公司的政策方针工作期间,我将不遗余力的完成上级领导的工作指示,认真学习公司的政策方针,并加以_和实施到基层,从而提高公司和车间管理效率。在车间实习的六个月期间,我学习基础岗位技能,初步了解车间结构和基层。随着时间的增长以及和老师傅们的交流加深,我对车间和

6、公司的了解也逐步深刻,并就自己的认知向领导们提出部分管理上的建议:1、在完成阶段性生产任务后,建议车间召开全体员工总结会议。会议上应当对现阶段的生产作出全方面的总结,包括员工个人小结、班组长小结、操作技能的交流、工程和工艺的讨论及车间领导作最后总结,并对表现突出的个人及班组予以适当的奖励。2、不定期对员工进行培训教育。车间可以利用生产任务较轻的时段,为员工进行培训,内容可包括技能、文化、个人素养等方面。在员工素质得到提高的同时,车间及整个公司的素质都会得到提高,我们的新农品牌将更具有竞争力。3、加强车间规范化考核及日常车间管理,对不规范行为及时予以考核并纠正随着车间新员工的增多,车间的规范化考核工作任务会加剧,车间管理层的工作任务也会增重,尤其是各位班长。他们应更多的去了解新员工的学习和工作现状,并及时向主任汇报工作。与此同时,每位老师傅当认真负责的起好带头模范作用,将规范化思想传递给每位新人,并对他们的不规范化行为予以指正和教育,为提高整个车间的规范化程度做出自己的贡献。最后,在新的一年里,我会好好珍惜这次晋升的机会,我将更努力地学习和工作,希望我能为车间的建设注入新的活力,争取成为一个能为新农成长做出微薄贡献的人。第3页共3页

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