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1、历史家庭作业2015.6.11（高考考点：明代内阁制度和古代科举制度）（做题要求：选择题时间控制每题1分钟以内完成）1、明朝初年，针对宰相制度的废除，方孝孺认为“书之周官言六卿之职美矣。冢宰者，治之所从出也。宗伯典礼，司马主兵，司寇掌禁，司空掌土，皆听于冢宰者也。冢宰，治之本，天下之大政宜见于冢宰。”由此可见他主张（ ）A君民共治B复立宰相C废除皇权D君主立宪2、胡文光刺史坊，位于世界文化遗产地安徽省黄山市黟县西递村口，该牌坊正楼匾的上方雕的是“恩荣”二字，下方雕的是“荆蕃首相”四字，其背面则是“胶州刺史”四字。明万历六年（1578年），为纪念西递村人胡文光由皇帝批准在此修建。胡文光，明代嘉靖
2、三十四年（1555年）中举，曾担任万载县令、胶州刺史、荆州王府长史等职。对胡文光及该牌坊理解正确的是A明代后期黟县所属徽州府隶属安徽行省管辖 B胡文光因为科举出身获得地方官员任职资格C“荆蕃首相”表明胡文光曾任明代内阁首辅 D该牌坊建筑艺术体现中国古代宗法血缘文化3、古代中国某一时期曾施行以六部为主体的行政管理制度。在这一时期，六部地位虽有所上升，但基本上还是在辅政部门协调或指导下行使权力。这些辅政部门有()尚书省中书省内阁军机处A BCD4、明史职官制记载：“内阁制票拟，不得不决与内监与批红，而相权转归寺人。于是朝廷之纪纲，贤士大夫之进退，悉颠倒于其手。”这段材料主要反映了A内阁不能统率六部
3、百司B皇帝设内阁和司礼监互相牵制C宦官控制阁权，政治黑暗D明代相权实际控制在宦官手中5、明清时期，文忌之多，文网之密，文祸之惨，株连之广，都是前所未有的。致使众多文士学人不敢轻谈时事与政治，埋首经籍，“为考证而考证，为经学而治经学”。有位老臣梁诗正积数年之经验曰：“不以字迹与人交往，无用稿纸亦必焚稿。”这句话体现了一位老臣的战栗之情。这主要是因为（）A社会黑暗没落B人际关系紧张C君主专制之毒D儒学独尊的地位6、刘海峰先生在科举学导论中说：“古往今来科举考试一再起死回生的历史说明：自古以来，中国就是一个人情社会，人情与关系在社会生活中起着重要的作用。为了防止人情的泛滥，使社会不至于陷入无序的状态
4、，中国人发明了考试，以考试作为维护社会公平和社会秩序的调节阀。悠久的科举历史与普遍的考试现实一再雄辩地证明，考试选才具有恒久的价值。”对这段话的理解不正确的是( )A宗法制是中国人情社会的历史根源 B科举制具有公平调节社会秩序的特点C科举制的实施有助于维护封建统治秩序 D考试选才打破了特权阶层对仕途的垄断7、日本内藤湖南提出了“唐宋变革说”，把五胡十六国至唐中叶定为中世纪，宋以后为近世纪，认为这一时期的变革在政治上主要表现为“贵族政治的衰落和君主权力的确立。”下列制定变革可作为其论据的是( )A从分封制到郡县制B从世卿世禄制度到官吏任免制度C从宗法制到君主专制D从九品中正制到科举制的发展8、隋
5、唐君主为加强统治，致力于削弱门阀势力，唐初曾将民间声望最高的崔氏降格为第三等姓氏，武则天提高进士科地位以打击擅长明经科的世族。到了晚唐时，唐文宗欲把公主下嫁给门阀世族时感慨：“我家二百年天子，顾不及崔、卢耶！”这反映出隋唐时()A宗法制与封建专制互为表里B科举制对士族产生的影响很小C社会结构的改变十分缓慢D九品中正制与科举制并行9、 明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位于是明仁宗决定对 南北士子分榜录取：“科举之士须南、北兼收近累科所选北人仅得什一，非公天下之 道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。这样做的主要目的是（）A 平衡南北政治势力B保证区域公正性 C笼络北方知识分子 D维
6、护国家稳定性 10、白钢在中国政治史中说，唐代的科举制采用了“行卷制”，主考官除详阅试卷外，有权参考举子平日的作品和才誉决定录取结果。宋代的科举制实行“糊名制”，将考生所填写的姓名、籍贯等一切资料信息全部密封，使主考官和阅卷官无法得知每张卷子是谁的。下列对于唐宋科举制变化的理解，正确的是（）A唐代行卷制注重考生平日作品，不易选拔人才B宋代的糊名制杜绝了请托造假等科场舞弊现象C反映了科举制在人才选拔程序上的进一步僵化D加强了对官吏选拔的控制，使人才选拔更加公正1234567891011、材料题：（做题时间控制在15分钟以内）材料一自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有
7、贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。 皇明祖训材料二当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。材料三孟德斯鸠在论法的精神一书中曾这样评价当时中
8、国的君主专制：“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”请回答：(1) 材料一中明太祖对自秦至宋的丞相制度的相关评述是否正确？请阐述理由。明太祖“罢相”的实质是什么？（10分）(2) 依据材料二并结合所学知识，概述明清两代中枢机构的两次大循环，并说明其反映的本质问题。（12分）(3) 材料三中孟德斯鸠的观点是否正确？请阐述理由。（4分）问题答案（2015.6.11）12345678910BBDCCCDCAD11、材料题：(1)不正确。理由：秦朝设置丞相等三公官职，建立起以皇权为中心的较为完备的中央政权组织；秦亡于暴政，而非中央集权制度；汉、唐、宋的丞相制度对于巩固中央集权、维护统一的多民族国家发挥了积极作用。实质：君主专制制度的进一步强化。(2)两次大循环：明朝废除丞相，六部分理全国政事，形成内阁制，内阁即为皇帝提供顾问的内侍机构；清代增设军机处，由皇帝挑选亲信的官员充任，军机大臣跪受笔录，上传下达。本质问题：专制皇权逐步加强，君主专制达到了顶峰。(3)正确。理由：明清时期，我国封建君主专制空前强化，封建制度走向腐朽和衰落。
