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1、河南省高等学校增设高职高专专业申 请 表学校名称（盖章）：永城职业学院学校主管部门：商丘市人民政府专业名称：电线电缆制造技术专业代码：580150所属专业大类：机械设计与制造类修业年限：3年申请时间：2015年1月专业负责人：王宝成联系电话 ：0370-5175339河南省教育厅制目 录1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表42. 申请增设专业的理由和基础 53. 申请增设专业人才培养方案94. 教师基本情况表155. 主要课程开设情况一览表176. 办学条件情况表18 填 表 说 明1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式五份）。2.若
2、为新的目录外专业（无专业代码者），请参照普通高等学校高职高专教育指导性专业目录，按专业类别填写建议代码。3.所有表格均可另加页。4.本表内容应真实、准确。1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表专业代码580150专业名称电线电缆制造技术修业年限3年所在院系名称机电工程系学校举办高职高专教育的年份2004年现有高职高专专业（个）39个学校招生面向全国本校已设的相近高职高专专业及开设年份1、机电一体化（2004）2、供用电技术（2008）拟首次招生时间及招生数2015年40人五年内计划发展规模300人校学术委员会意见（主任签字） 年 月 日学校审批意见（盖章） 年 月 日注：专业代码按教育部公
3、布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。2.申请增设专业的理由和基础开办电线电缆制造技术专业是我校办学效益、规模、质量、结构的战略调整，同时也是适应河南省加快建设中原经济区和永城市“黑白经济”发展战略的需要。根据永城职业学院学科专业发展规划和现有办学条件，特申请开办 “电线电缆制造技术”专业。一、设置电线电缆制造技术专业的必要性国家“中部崛起”政策和永城“黑白经济”发展战略，为电线电缆制造技术专业发展提供了良好契机。永城是全国六大无烟煤基地之一，拥有永煤集团、神火集团、裕东电厂等国内著名大型企业，拥有火力发电厂5座，拥有全国最大的煤化工基地。2010年相关工业企业实现工业总产值434亿元，增长
4、11.6%，完成工业增加值167亿元，增长10.5%，实现利润58.6亿元，增长16.2%；永城作为河南省煤化和电力产业的领先地位将进一步确立。据统计，目前上述企业现有从业人员10万余人，其中电气类从业人员近2万人，占1/5左右，其中高技能人才不足10%。随着产业规模的扩大，产品由劳动密集型向技术密集型的升级，新技术、新工艺和新设备的不断发展，煤电产业中电气类从业人员的比例将不断加大。电线电缆制造技术专业是一个宽口径专业，是工科专业中最具有基础性的专业之一，在我国高等教育中占有重要的地位。毕业生可以在电缆制造企业、行业生产第一线从事产品改进，经济管理等工作，就业领域很宽广。机电工程系已开办机电
5、一体化技术和供用电技术两个专科相关专业，几年来生源和毕业生就业一直良好，设置电线电缆制造技术专业也是为了适应高中毕业生继续深造的需要。二、设置电线电缆制造技术专业的可行性我系已于2004年开设机电一体化技术专业，2008年开设供用电技术专业。经过几年的学科专业、师资队伍和实验室建设，以及教学改革，机电工程系各专业有了很大的发展，师资力量、实验条件、实训基地建设等已基本具备设置 “电线电缆制造技术”专业的基本条件。1、师资队伍职称、学历和年龄结构合理。该系现有专任教师34人。可以从事 “电线电缆制造技术”专业教学工作的教师17人，其中高级职称4人，副高职称1人，中级职称5人，具有硕士学历以上的教
6、师8人。目前我系已形成一支以中青年教师为主体，职称、学历和年龄结构较合理，素质较高的师资队伍。2、师资队伍具有较强的科研能力机电工程系注重教师的科研水平与能力的培养，形成以科研促教学、以教学带科研，面向经济发展需求，产学研结合，互相促进的良好氛围，产生良好的社会效益和经济效益。主持或承担了科研项目多项，已公开发表学术论文40多篇。3、教学管理制度严格，教学水平较高。我系“机电一体化技术”和“供用电技术”两个专业自开办以来，共培养学生3500名左右，学生就业率95%以上。机电工程系坚持以教学为中心，严抓规范化、制度化管理，已建立一套较为科学的教学管理规章制度，形成认真、严谨的教风、学风，教学水平
7、较高，教学质量稳定。近年来，根据高职高专专业设置及课程体系的改革精神，结合地方社会经济发展和相关产业专业技能的需要，对三年制专科教学计划作了进一步的修订，增加了实践课程和实训项目的比例。为开设 “电线电缆制造技术”专业的教学及管理奠定了基础。4、拥有比较完善的教学实验设施和实践基地机电工程系实验室设有、电工学、模拟电路、数字电路、供配电、单片机原理、电力自动化及继电保护、电机及电气技术、PLC、电力电子技术等十几个基础和专业实验室，800元以上仪器设备资产总值450余万元，实验室面积3500m2，可开出实验项目100多个。在校内已建成金工实训车间。在加强实验室硬件建设力度的同时，注意加强实验室
8、软件建设，制定出实验室各种规章制度，加强实验室和实验教学的规范化管理。注重校企合作，在校内、外建立了较稳定的实训基地，同河南科信电缆、国家电网永城供电有限责任公司、商丘供电公司梁庙220kv变电站、永煤集团城郊煤矿、龙宇能源机电制修厂等几家大中型企业签订校外实习、实训基地协议书，加强校企合作。现有实验室条件和校内、外实训基地能够满足 “电线电缆制造技术”专业的教学要求。5.电线电缆制造技术专业的就业前景与发展5.1就业前景：随着我院与河南中录电缆集团深入合作、“双元制”的不断深化，电线电缆制造专业，就业容易，收入高，社会宣传和舆论导向对其有利，该专业研究成果较容易向现实产品转换，方向有着非常好
9、的发展前景。电线电缆制造技术专业主要培养掌握电线电缆制造专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。麦可思最新发布的2010年就业蓝皮书显示，基于对2007至2009届高职高专生毕业半年后的就业数据，该专业属于国家振兴产业要求的、当前需求量最大的供不应求的高职高专专业。另外，与电线电缆制造技术专业对应的振兴产业包括船舶工业、电子信息产业、纺织工业、钢铁产业、汽车产业、轻工业、石化产业、有色金属产业、装备制造业；且都处于“需求旺盛”状态，这一状态代表该专业毕业半年后就业率高于90%，并且高于所属专业大类全国平均就业率2个百分点。
10、从事工程施工、设备维护、维修、调试、技术改造和销售等工作，四是技术推广线，在销售部门从事供用电工程、自动化仪表、电气控制系统的销售工作。可以说，电线电缆制造在企事业单位中的应用无处不在。我院要应该顺应时代发展及形势需要，抓住机遇，开设电线电缆制造技术专业，培养和造就一批高质量、高素质的电线电缆制造技术专业的高等技术应用型人才，为社会主义经济建设服务，为高等职业教育树立模范。5.2专业发展：从就业前景看，电线电缆制造技术专业是高职高专急需的专业，既顺应了信息化社会大环境对人才培育的要求，也满足了区域化经济发展对电线电缆制造技术人才培育的迫切需要。而且从现有专业供用电技术等专业良好的招生状况看，我
11、院申办电线电缆制造技术专业， 招生情况也将顺利。招生总目标与阶段性目标是，第一年计划招收全日制学生40人，以后逐渐扩大规模，到2020年达到全日制学生300人的规模。本专业实行多证书制，要求学生在指定时间内，学完教学计划所指定的课程，获得毕业证及相关的社会考试认证证书。三、电线电缆制造技术专业的筹建措施 1、电线电缆制造技术专业人才的培养必须适应地方经济发展要求。为此，我们开展了大量的调研工作，综合分析了河南省及永城市境内的电力、电气、煤炭、能源化工等企业的现状和发展趋势。 2、我们先后对郑州、洛阳、南京、上海、苏州等一批省内外的一些学校相关专业建设情况进行了调研，获得了大量的资料，为开设专业
12、提供了参考条件。3、近年来为开设电线电缆制造技术专业充实了师资力量，经过严格的考察和筛选，培养和引进了一批理论知识扎实、实践经验丰富的专业教师，他们将成为教学科研上的骨干力量。 以上筹建措施已取得良好的效果。当然，今后我们要继续加大专业建设投入力度，挖掘教学潜力，促进教研教改，踏踏实实地做好专业的各项基础建设工作，积极而又稳妥地开设新专业，为社会输送合格的专业人才。综上所述，设置 “电线电缆制造技术”专业是必要的，也是可行的。83. 电线电缆制造技术专业人才培养方案一、专业分析1.专业名称电线电缆制造技术2.专业代码5801503.招生对象与学制（1）招生对象：高中毕业生、中职毕业生及具有同等
13、学历者（2）学制：全日制三年 专科4.就业面向本专业毕业生主要面向电线电缆制造企业，主要从事电线电缆生产操作、电线电缆加工工艺编制、质量检验及质量控制、电线电缆设计、电线电缆生产设备维修等职业岗位群。主要体现在以下几个方面：（1）毕业初期适应职业初始岗位：电线电缆制造工（连铸连轧工、拉线工、绞制工、挤塑工、包制工、交联工等工种）、电线电缆质量检验员等。（2）毕业两年后适应发展性岗位：电线电缆工艺技术员、生产现场班组长。（3）毕业五年后，具备现场生产、管理等一线的技术经验，逐步发展成为工程技术人员或管理人员。二、培养目标与规格1.培养目标本专业培养热爱社会主义祖国，适应社会主义市场经济需要，从事
14、电线电缆生产企业一线设备运行、生产工艺编制与管理、原材料、半成品与成品的检验、质量控制等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。具有电线电缆生产工艺编制、产品检测、现场管理、设计开发等能力。具体培养目标岗位是电线电缆厂工艺员、质检员、技术员。2.培养规格本专业毕业生具有扎实的专业理论知识和较强的实践能力；具有解决电线电缆生产工艺技术问题的能力；生产过程协调管理能力、产品质量检验及控制能力、电缆材料的检验与应用能力；了解电线电缆生产设备的原理，具备设备运行与维护的基本能力；具备运用质量保证体系对生产过程质量控制的能力。3.知识要求（1）熟悉基本的机械识图和绘图方法。（2）掌握电路的基
15、本知识。（3）掌握基本的工程计算方法。（4）了解线缆生产设备电气控制的原理和方法。（5）熟悉线缆材料的基本化学和电介质物理特性。（6）掌握电气绝缘测试方法。（7）掌握电缆生产工艺设计与质量管理知识。（8）掌握电缆结构设计方法。4.技能要求（1）能够正确运用相关仪器设备进行电缆材料、半成品和成品检验。（2）具备电线电缆生产设备的运行维护能力。（3）具备电线电缆生产工艺编制和生产过程管理的能力。（4）具备运用质量保证体系对线缆质量进行检测盒监控的能力。（5）初步具备电缆结构分析与设计的能力。5.素质要求（1）具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观等理论基础。（2）具有良好的社会公德、职业道德、行为规范。（3）具有自觉
