七年级下语文段考二试题(打印)

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 班级: 姓名 考号: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -答 题 书 写 不 要 超 过 此 装 订 线 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12-13学年度下学期第二阶段初中四校联考七年级语文试题满分100分,卷面书写3分题目积累与运用阅读理解写作卷面总分得分温馨提示:请认真读题,保持书写整洁美观,可以使用随身携带的新华字典一、积累与运用(24分)1、古诗词名句填写(6分)(1) ,野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧)(2) ,青山独归远。(

2、送灵澈上人)(3)黄梅时节家家雨, 。(赵师秀约客)(4) ,各领风骚数百年。(赵翼论诗)(5)杜甫江南逢李龟年中写现实之衰,寄寓了人生凄凉飘零之感的句子是:_ ,_。2、下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A参差(c) 归省 (xng) 闭塞(si) 本色当行(xng)B蕴藻(yn) 叱咤(zh) 撺掇(cun) 气冲斗牛(du)C羁绊(j) 颦蹙 (c) 惬意(qi) 嗔视(chn)D蓦然 (m) 晦暗 (hu) 亢奋(kng) 冗杂(rng)3、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 (7分)我们走过漫漫的一生,有时会突然发现自己的生活如此平淡,面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉,我

3、们顿觉自己很平凡。为此我们惆怅,我们慨叹!A平凡是荒原,孕育着ju起,只要你肯开拓; ;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。B平凡是一场惊险搏击之后的休q,是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟,是终止了浅薄的狂妄之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡,不是生命之火的熄灭,不是超然物外的冷漠。C白云为每一个平凡变幻多姿,微风为每一个平凡留下清爽,太阳为每一个平凡照出一方明朗的天地。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) ju( )起 休q( )(2)给文中加点的字注音(2分) 邃()炫( ) (3)“其实我们不必为平凡悲叹,因为平凡是一种美丽!”这句话是从原文里抽出来的,它

4、的正确位置应该是:( )(1分) A、A处 B、B处 C、C处 D、D处(4)按照前后文的形式,在横线处仿写一句。(2分) 4、 语文综合运用。(7分)(1)时下年轻一族“追星”已成潮流,调查资料显示,初中生对偶像派影视歌星崇拜的人数超过对文学巨匠、政坛伟人、科学骄子等名人的崇拜的总和,甚至存在盲目追星和畸形追星的现象。请你对盲目追星和畸形追星的人提出你的忠告和改进方法。你的忠告: _(2分)你的改进方法: _(2分)(2)你的偶像明星(名人)是: (1分);你喜欢、崇拜他,是因为他: _(限80字内)(2分)5、昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家_的传世佳作,这部书被誉为“_”(2分)二、阅读

5、理解(43分)(一)文言文阅读(12分)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作,又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端,人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。5、解释下列句子中加点的词语。(3分) 中间力拉崩倒之声( ) 虽人有百手,手有百指,不能指其一端( ) 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 ( )6、把下列句子译文成

6、现代汉语。(4分) 凡所应有,无所不有。 两股战战,几欲先走。 7、 加线句子的表达方式是什么?运用了什么修辞手法?简析修辞的表达效果。(3分) 8、口技者的表演具有逼真的效果,高度的艺术感染力,表现在哪里?(2分)(二)现代文阅读(32分)(一)社戏(节选)(12分)于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依

7、稀的赵庄,而且似乎听到了歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。9、给选段加一个小标题: (2分)10、“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。”它的作用是: (2分) 11、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代 。(2分)12、第段写景充满诗情画意。从触觉写的句子是“_ _”。从嗅觉写的句子是“_ _”。本段写景的作用是_ _ (6分)(二)、没有一种给予是理所当然的(19分)老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还

8、乡的他萌生了济世助人、造福故里的念头。 于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼物是

9、不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢

10、的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -答 题 书 写 不 要 超 过 此 装 订 线 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。13、选文第段中老人说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”,在老人眼里,哪些孩子才配得到他的资助? (2分) 14、理解下面词语在语境中的含义。 (4分

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