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1、小班优秀社会教案爱护水源、保护环境 【活动目标】1、萌发爱护水资源的情感2、知道水被污染了,生物就不能生存3、练习钻过0厘米高的障碍物【重点难点】 重点:萌发爱护水资源的情感难点:能正确协调地钻 【活动准备】 经验准备：掌握初浅的环保知识 物质准备：鸭子胸饰若干（与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的倍)、小盆4只、录音机、磁带 【活动过程】 一、开始部分老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏长高了,变矮了(长高了起立两臂上举;变矮了马上蹲下;谁长得最高叉腰原地双脚向上跳数次)。 二、基本部分 1.学习新动作幼儿自由地在松紧带下
2、玩耍后，说说在玩时遇到的问题。启发幼儿进行讨论:怎样才能从松紧带下顺利经过得出动作要领:双膝弯弯，腰弯弯,低着头儿钻钻钻进行两次；幼儿边念儿歌边自由来回练习钻; 请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低头弯腰,尽量不碰到松紧带;幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后； 2.游戏快快逃出污染区 讲解游戏玩法:游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后,跑到河边抓一条鱼,然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内,等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳,等到教师敲小铃发出警报声：不好了,遇上污染区了,快快逃离!小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。 幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线
3、路返回,要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤,不和同伴碰撞。 三、结束部分 1师:能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢为什么会有污染区 2.幼儿自由讨论。教师小结：小鸭们逃出了污染区，真是很幸运,所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗 .放录音,教师带领幼儿跳欢庆舞。 【延伸活动】 1提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。 2.带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染 【活动评析】一、设计意图 基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源
4、，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动,在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。 二、活动效果 该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性,自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，尤其是游戏快快逃出污染区的顺利进行，既让幼儿快乐地练习钻的动作,又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理,让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。1
