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精心整理大班语言：贝贝的新衣裳活动目标：1 .理解故事内容，对贝贝新衣裳的制作过程有一定的了解。2 .感受付出才有收获，体验劳动的艰辛和所得来之不易，懂得感恩。活动准备：ppt课件活动过程：J-s8|I（一）导入话题师：小朋友们好今天老师穿了一双新鞋子你们猜猜是谁给我买的了？为什么？师：今天呀我们这里也来了一位小朋友快过年了他想要一件新衣裳，你们帮他想想他是怎么能获得一件新衣裳了?11II;I.ItIIIj师：那我们就一起来听听看贝贝是怎么获得他的新衣裳的好吗？-1.rif|（二）出示图片完整讲述故事JfJj;二J/7师：出示第一张幻灯片讲述故事内容从前有一个叫贝贝的小男孩，他有一只小羊羔，每天他小心谨慎的养着他。师：出示幻灯片讲述故事内容至布织好了。师：布织好了贝贝接着会请谁帮忙了？-3,心4I1师：讲述故事至结尾。（三）教师提问师：贝贝的新衣裳有了吗？贝贝的新衣裳是怎么来的？师：谁忙贝贝梳理了羊毛？奶奶怎么说？师：外婆又是怎么说的？贝贝又是怎么做的？师：妈妈怎么说？裁缝师傅又是怎么说的？师：除了要感谢小羊还应该感谢谁了？为什么？师：帮助幼儿梳理制作衣服的步骤。师：你们喜欢贝贝吗？为什么？总结：贝贝通过自己的劳动换来了别人的帮助，使自己拥有了一件漂亮的新衣服，我们应该向贝贝学习（四）体验劳动的快乐师：请幼儿给小羊工厂编织羊垫，通过自己的劳动获得新年礼物。师：派送新年礼物。
