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1、最新中国传媒大学传播学专业方向介绍中国传媒大学传播学专业方向介绍感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)传播学专业0503021理论传播学方向在经济、社会日益信息化、全球化的时代，研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的根底性学科。本研究方向在传播学学术体系中处于核心地位，是该学术体系的根底理论。本研究方向的特点是在从传播历史开展入手研究传播活动的普遍规律的根底上，侧重于研究代表传播开展方向的，以播送电视、互联网为主体的传播活动及其规律。传播学所具有的跨学科特征决定了其研究方法的综合与多元。宏观上，本方向研究有助于我国经济、社会信息化过程中把握传播活动的过程、机理和效果等的根本规律，从新的
2、学术角度，用新的研究方法探讨、开拓传统学术领域；微观上，本研究方向结合我国传播业，尤其是播送电视业、互联网等新媒体的实践，研究播送电视等电子媒体传播的手段、受众、改革等重大问题。本研究方向硕士研究生的培养目标：为包括播送电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业宣传或公关部门等培养高素质的专门人才，同时兼顾学生理论、科研及教学能力的培养。通过学习，学生将形成宽厚的人文及社会科学根底，全面掌握传播学原理、理论框架和实践技能，具备对传播现象、媒介实践的批判及反思能力，成为具有现代传播理论素养、适应当前信息传播业以及媒介研究、教育领域实际需要的专业化的应用人才。 2应用传播学方向1媒介经营管理
3、是一级学科“新闻学与传播学、二级学科“传播学之下的研究方向。媒介经营管理主要研究群众传媒经营管理活动及其规律，作为新兴的交叉型学科研究，研究范围主要表达了新闻传播学和管理学、经济学的交叉和融合。本研究方向为应用研究，研究的主要内容有：宏观层面的媒介产业政策和产业规制的研究、媒介开展战略研究，中微观层面的媒介筹划、媒介品牌、媒介营销等研究。本研究方向要求学生系统地掌握新闻传播学和管理学、经济学的根本理论，在此根底上主要运用比照研究法，比照国外传媒集团先进的媒介运营模式；运用案例分析法，分析研究国内外具有代表性的传媒经营管理案例；运用实地考察法，让学生深入传媒一线参与实践；运用定性定量相结合的研究
4、法，对媒介市场的描述要从定性和定量的角度去研究。媒介经营管理作为新兴的交叉型应用型学科，研究方法较为综合，总体强调第一手资料的占有，着重与传媒产业开展需要结合，和本学科理论开展相联系。本方向研究依托传媒大学的综合学科交叉平台，如与传媒经济研究、受众研究、媒介市场调查研究、广告学研究等的有机结合，依托长期以来形成的与各种强势媒介的有效关联，使媒介经营管理研究具有学科延展性、专业贴近性和内容实用性的优势。本研究方向为传媒产业培养应用与研究并重型人才，硕士生应通晓传媒经济和传媒经营管理的实务，具备传媒专业素养以及经营管理的素质和技能，同时具有较强的理论研究能力和一定的教学能力。对学生量才侧重培养，毕
5、业学生可为胜任传媒产业领域专业性经营管理工作的应用型人才，可为承当政府和行业主管部门高层次的媒介管理工作的管理型人才，可为高校和科研机构的教学与科研工作的研究型人才。2媒体创意是媒介竞争的产物，是市场化时代媒介生存与开展的必要手段。其根本内含，是指现代传媒面向市场需求和变化，在信息建构与传播以及媒介经营与管理的各个领域、各个层面、各个环节所采取的具有创新性、创造性的策略和构思。其要旨在于因势而变，不断推陈出新。其范畴涉及传媒运作的方方面面，简单地说，可概括为创意传播、创意经营和创意管理三大领域。目前，本方向研究生的培养主要定位在创意传播领域。创意传播研究的主要内容是，在关注群众传媒开展动态、把
6、握创意实务前沿、解析有关创意案例的根底上，在理论与实践互动、多维理论与多学科知识的交叉、融合中，全面总结、探讨各类群众传媒的创意传播规律。研究方法主要采用定性与定量相结合的方法。其学术视域涉及到传播学、美学、社会学、人类学、心理学、群众文化、系统科学、市场营销、创新思维等多学科理论和知识。其研究特色，一是综合性、交叉性，二是较强的实践指向性。目前，我校对该领域的教学与研究在国内居领先地位。本方向培养的研究生要求具有较为扎实的传媒理论功底，相对开阔的知识视野，掌握创新思维原理，并能够成功地应用到现代传媒领域；从人才规格上说，是一种以创新思维为核心，集人文素养与传播智慧于一体的高层次的现代复合型人
7、才。毕业后，既可以做“创意人，从事专职的媒体创意与筹划工作，也可以从事传媒领域的其它工作，以及相关领域的教学、科研工作。3传媒筹划是一门应用性很强的新兴学科，它是从传播媒介入手，既分析了传媒对其他经济社会活动的筹划，又分析了企业以及其他实体对传播媒介的筹划。本学科的根底是应用传播学以及其分支学科传媒经济学。通过本学科的学习使学生全面掌握传媒活动的规律及其运营技巧。学生就业可去媒介和政府机构从事高层次的媒介筹划与管理工作，可在高校和科研机构从事教学与科研工作。4受众研究是传播学的一个重要研究领域，也是横贯传播学与应用传播学诸学科方向之间的一个重要桥梁。受众研究既是传播活动的决策依据，也是衡量传播
8、效果的尺度来源，它的量化形态还是媒介与广告市场的通用货币。以受众理论为指导，采用社会科学研究方法所进行的受众调查，如视听率调查、阅读率调查等及其分析本身，也成主媒介产业的一个重要组成局部。受众研究以三个并重为特征，即理论、方法与实际应用并重，文理并重，宏观与微观研究并重；注重培养三种高级专门人才，即从事受众理论研究的人才，从事受众调研分析的人才，以及基于受众调研进行媒体筹划、编排、经营以及广告媒体方案、购置和效果评估的复合型人才。 3传播学研究方法方向传播学是研究人类信息交流的科学，是研究人类传播活动的发生、开展及其规律的一门具有多学科性的边缘学科。传播学研究方法方向那么是研究如何充分利用现代
9、科学和技术，有效、客观地进行传播学及其相关领域的科学研究，尤其是实证研究的学科。其中包括如何进行研究方案的设计；信息的收集、处理和分析；结果的描述、解释以及理论模型的检验和修正等，从而到达综合地、深层次地、定性和定量相结合地探索和研究人类传播活动的客观规律及其传播效果的目的。研究内容：培养掌握现代科学语言，熟悉逻辑思维模式，能够运用归纳、演绎、分析、建模等方法从事传播学研究的复合型的高级研究人才。培养既懂定性分析方法，又能综合运用现代定量分析方法和各种计算机辅助手段，进行有关传播学前沿课题和实用课题研究的应用型人才。研究方法：通过理论学习和实际研究课题的实践，掌握传播学研究、特别是实证研究的常
10、用方法。研究重点和教学内容主要包括三大类，研究方法类科学的根本原理、抽样调查原理、计算机辅助调查技术、实验、内容分析、定性研究法、媒介研究、数据处理等、统计分析类初级分析法、高级分析法、时间序列分析、结构方程式模型，等和实用软件类数据录入软件、统计分析软件、问卷调查分析软件、专业分析软件，等。研究特色是文理综合，学科交叉；既研究定性研究方法，又重视定量研究方法；既强调根本的理论和框架，又注重现代化的技术手段和计算机软件；既要与国际的研究方法同步，又要适应我国外乡的研究实际。研究优势在于本方向拥有结构合理、老中青相结合的高素质的人才。目前6位教师中有1名教授、4名副教授和1名讲师；有3位博士和3
11、位兼职在读博士；有1位35岁以下、4位35-50岁、1位50岁以上的教师；这些教师大多拥有丰富的研究实践和经验。传播学研究方法方向的目标是，培养掌握现代科学语言，熟悉逻辑思维模式，能够运用归纳、演绎、分析、建模等方法从事传播学研究的复合型的人才。所培养的人才应该既掌握传播学的理论和研究方法，又了解相关领域如社会学、心理学、市场营销学、行为科学等领域的理论和研究方法。应该熟练掌握实证研究的主要方法和技术，既懂定性分析方法，又能综合地运用现代定量分析方法和各种计算机辅助手段。目标是能够从事有关传播学前沿课题和实用课题研究的应用型人才。未来可能从事的职业包括高校相关专业的教师，国家机关、科研机构、媒
12、体、市场研究公司和企业从事调查、数据分析和咨询的研究人员或实际工作者。参考数据：2022年毕业的19名硕士生中，就职在高校1名、媒体/媒体研究机构或公司6名、市场研究公司6名、各类企业6名。2022年毕业的3名博士生中，就职在高校1名、广电总局1名、研究公司1名。 4电视文化传播方向电视文化传播方向是对电视影像符号、各种节目形态作整体性的研究。它跨多种学科，如：哲学美学、社会学、传播学、人类学、新闻学、心理学、影视理论。研究范围广阔而深透，是电视新理念、新观念、新社会文化现象的研究。电视文化传播在整个现代媒介文化中处主导地位，影像文化现正取代印刷文化的中心位置，成为主导文化。电视文化是群众文化
13、中对社会最具影响力的文化，在整个现代媒介文化研究中，它处于学术最重要的地位。而以往我们对电视文化研究不够，常陷入各分支学科之中，难免只见树木，不见森林。对电视文化的深入研究可以让各个分支学科从整体上观照电视媒体文化。由于电视文化对整个社会的影响力巨大，我国电视媒体的不断开放，影视文化在国际竞争的加剧，对电视文化的研究具有极广阔的前景。如：对世界各个文化差异性和体制的研究；各国家、各地域的观众文化心理研究；电视的筹划；数字互动电视：电视功能和DV影像文化的研究，将推动电视理论各学科的开展，并能产生众多的边缘学科。它应成为媒介文化的主导学科。电视文化传播方向培养的学生，能更深透地理解电视对社会的作
14、用，视野更开阔，具有深厚的文化学养，在电视台和理论研究上更具创新思维和研究能力，媒体业将更需要此专业方向培养的智能策型划和多视野观念的电视人。 5媒介与女性方向随着社会经济文化的开展，社会性别与媒介传播的关系逐渐成为跨学科研究的核心课题之一，尤其是从性别平等的视角进行媒介研究，以及对媒介在女性文化与现实开展中的诗学研究，更是学界前沿学术的开展需要。该领域的研究内容主要包括，媒介与女性学术成果和业界产品的现状和开展走向特征、属性、视角、横向及纵向理论支点，女性媒介工作者和女性受众的调查研究性别观念对媒介影响、媒介女性文化再现等，以及具有中国外乡特色的该领域学科框架和理论体系的建构和完善等。媒介与
15、女性研究正成为国际学术界的新兴领域。与欧美国家研究水平相比，我国的媒介与女性研究尚处在起步阶段。推动教学科研整体实力的提高，培养专业的研究人才，形成持续稳定的学术力量，已成为推进我国媒介与女性研究新阶段的战略要务。中国传媒大学招收“媒介与女性硕士生、开设研究课程，将对我国的媒介与女性研究产生深远的奠基作用，也将积极推动中国传媒大学学科体系的整合、创新。媒介与女性研究具有较高的学术和实践的参考价值。通过开展研究、教学工作，可以提高媒介工作者、特别是女性媒介工作者和媒介决策者确立科学的社会性别意识，促进媒介生产无性别歧视和性别刻板印象的媒介产品，使群众传媒成为宣传社会性别意识、促进社会平等和社会文
16、明的社会舆论平台；还可以为党和政府、新闻媒体、媒体业界关注妇女、消除性别歧视现象提供理论支持，在监督和促进等方面发挥理论指导作用，从而建立有利于妇女争取“平等、进步、开展的媒介环境，承当起促进社会性别平等的社会责任。 6国际传播方向国际传播方向属于传播学专业二级学科下面的一个研究方向三级学科。研究内容是跨越国界的信息传播现象及其规律，学科内涵有传播学、政治学、社会学和人类学，学习重点是依据国际传播发生开展的根本史实和实践内涵，从技术、机构、表现、规那么等内容的分析入手，全面考察国际传播所产生的政治、经济和文化功能及其开展趋势。要求学生把历史考察和现实应用相结合，在掌握现当代以来国际传播开展历程的主要线索的同时，充分认识国际传播在当今全球经济一体化当中的战略意义和功能延伸，从国际传播覆盖的不同层面去了解和掌握传播国际化的演变
