爱学习主题班会主持词

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1、爱学习主题班会主持词 有位学者说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”饶梦圆:书籍,是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。下面我给大家带来的是爱学习主题班会主持词,欢迎查阅! 爱学习主题班会主持词1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着20_丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的201_,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。 我们要定好目标，执着信念,永不言败，一起因目标而努力,因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少

2、的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。 新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中! 我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢我们

3、的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承！ 新学期,新征程，新面貌，此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住21这个美好的春天,把理想化为宏图，把计划付诸行动,荡起理想的双桨，与学校同舟共济,破浪前行，展现学子的风采,奉献青春的智慧。 莫泊桑说:“人生活在希望之中，一个希望破

4、灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程,新的收获。新学期，新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途! 爱学习主题班会主持词2 闫:老师们同学们,大家好。在这金秋送爽的十月,我班迎来了这一次的主题班会，通过这次机会,我班同学齐聚一堂对我们之前的学习生活做一次阶段性的总结，为我们今后的校园生活铺平道路，在这里我们宣布:高一（1)班,暨“我要做学霸”主题班会现在开始! 杨：前不久，我们刚刚经过了月考的检阅，在这次考试中我们对自己的学习状况有了一定的认识，有的同学成绩突飞猛进，有的却不尽人意，最近网上疯传着这样一句话:学渣苦、学渣累、学渣考前不能睡

5、!多么惨痛的的代价！我们也想做学霸!今天我们很荣幸的请到了我们班的唐嘉遥同学为我们分享她在学习中的经验,希望我们全体同学可以从中有所收获,让我们掌声欢迎! 闫：感谢唐嘉遥同学的精彩讲演,看来她在学习上的确有很多独特的见解，我想这就是她成绩名列前茅的原因吧。我们刚刚组成了高一（1)班这个大家庭，在过去的两个月中我们共同努力共同进步,我们早就凝聚成了一股力量,一荣俱荣，一辱俱辱。得失早已不是我们个人的事情了，我相信我们的默契有撼动世界的力量！ 杨：说到默契,不得不引出我们接下来这个环节,这个小游戏就是通过彼此的默契，挑出隐藏在大部队中的另类人，这个游戏的名字叫做“谁是卧底”。现在我们欢迎游戏总策划

6、白雅琳同学为我们宣读比赛规则。 在游戏过程中，主持人要负责维护现场纪律,不要过度活跃。 闫：游戏结束了，不难看出大家都很兴奋,下面让我们大家收收心,有请张婧璇同学为我们介绍她的学习方法,张靖璇在这次月考中进步突出,我想她一定是拥有一套高效率的学习方法，让我们掌声欢迎,洗耳恭听吧。 杨：要说这次考试的黑马，必须要给大家介绍的是我们班的陈雅鑫同学，她在班里话并不多，各科学习成绩都很好,这次我们必须要让陈雅鑫同学和我们分享一下她进步的秘诀,有请。 闫：今天这次班会，我想大家和我一样都有很多收获，月考已经过去，无论我们是辉煌还是暗淡他都已经成为历史，下个月我们就要迎来我们进入高中第一次期中考试了,我希

7、望大家鼓足精神全力以赴，向全学校证明,我们都是小学霸,我们高一(1）班是最棒的!下面有请我们的副班主任刘老师做班会总结。 杨：今天的班会已经进入尾声,最后有请我们的大家长邓老师讲话，热烈鼓掌! 爱学习主题班会主持词 1:尊敬的老师! 2：亲爱的同学! ：大家好! 1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。 秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。2:我们要听好每一节课,做好每一道习题。 3:写好每一页字,吸收消化好每一点知识。 合:秋日无限好,行动趁此时。三( )班读书伴我成长主题班会现在开始! 二、读书伴我成长 1:从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说:“长大后,你要好好读书。” ：进入

8、小学后，在老师的教导下,我们认识了a e,学会了读书写字。 3:从此一位良师益友就走入了我们的生活,那就是书。 1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。 3：你们都读过哪些书从书中你知道了什么 (学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。) 三、读书感受 1：读书不但能给我们带来知识,也教我们做人的道理。 ：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。3:“书籍是人类进步的阶梯”，教我们做人与学习。 合：我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。 四、讲故事凿壁借光、囊萤映雪 :勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。2：刻苦是步入殿

9、堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。 3：听古今名人励志故事。 （播放故事) :听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。 （生说自己的感想和体会) 2：让我们以勤奋,刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。 3：你们知道我们应该怎样读书吗 五:怎样读书几读书注意事项 ：策略一，可以定向阅读。 2:策略二，选择阅读。 3：策略三,时间巧安排。(指名读一读) 出示读书注意事项。 出示读书小诗、绕口令。 合：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习,快乐地成长。 六、语文积累展示会 :我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。 2:是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我

10、们的学习。 3：一年级时,老师教我们快乐识字。 1:二年级时，老师教我们背诵古诗。 2：三年级时，老师教我们积累成语。 3：请看语文积累展示会，请同学们准备！ （1：大家好，反义词就是两个意思相反的词。积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!) (2：大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。） (3：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言,它有表示气候的,有表示哲理的,还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!)

11、（:大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美,生动,有描写景物的诗句,有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。）(全班学生按小组进行语文积累的展示) 2：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。：俗话说:“拳不离手,曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。 1:正所谓,“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习,还学会了很多本领呢! 合:自由展示。 八、班主任总结 1：同学们表演得不错吧! :那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。 3:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。 (班主任总结：

12、亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。俗话说:一分耕耘,一分收获,天道酬勤,相信，通过此次主题班会,你们一定学到了知识,享受到了勤奋学习的快乐,老师希望你们以后能继续努力,继续积累,成为“腹有诗书气自华”的人。) 1:同学们,我们要牢记“读书改变人的命运”，更要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。 2：希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好! 3:勤奋学习,认真读书,用自己的实际行动回报老师，回报社会。合：三( )班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家！ 爱学习主题班会主持词4 合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家下午好! 甲：对

13、于学习的作用和价值，古人已有认识。“人有知学,则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。 乙：近代英国学者培根也强调了同样的观点:“知识就是力量”。 甲：尽管学习如此重要，但是仍旧有一些同学想问:我们为什么要学习学习的好处又是什么 乙:就此问题,我们今天就来讨论讨论关于学习的问题，希望大家能够积极踊跃的发言。 甲:我宣布初一一班主题班会现在开始! 乙:首先我们来讨论:为什么要学习。请大家思考2分钟,之后举手回答。 甲：听了这几位同学的回答，不知大家有没有发现,我们的答案可以用一个词来概括，那就是:理想。人无时无刻都有大大小小的理想。我们为了考上大学，为了有个好工作,好生活等而好好学习这是大的理想。

14、乙：我们为了赢得父母的赞赏,朋友的喜爱等，而好好学习这是小的理想。人生正是因为有了理想才多姿多彩。而我们为了实现理想，就需要为之付出努力，学习是基础，也是最关键的。 甲：在此，相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。如果有同学仍然不明白，可以在最后的提问环节进行提问。 乙：下面进行演讲部分。首先请大家围绕学习的好处进行演讲。有请_同学，大家掌声欢迎！ 甲: 下面有请_同学演讲，大家热烈欢迎! (同) 乙：既然有同学认为学习有益，那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进行演讲。有请_同学。 甲：听了演讲者们精彩的演讲后，我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识:学习并不是全是好处,也不是全

15、是坏处，而是有利有弊，不过其中利大于弊。甲：为什么这么说呢学习首先教会我们做人处事，做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识,教会我们认知问题、分析问题、解决问题,做一个对社会、对国家有贡献的人。最后，学习还为我们实现理想打下重要的基础 。 乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。 不过总而言之,学习的好处是远远超过缺点的。 甲:现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节,如果同学们有什么疑问，可以举手向我们的解疑团进行提问。 结束语: 甲:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 乙:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 甲:我们是