《宁夏银川市2017-2018学年高二语文上学期第一次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏银川市2017-2018学年高二语文上学期第一次月考试题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁夏银川市2017-2018学年高二语文上学期第一次月考试题一、 基础选择题。（每小题3分，共36分）1下列词语注音无误的是( )A迤俪(y l) 怂恿(sng) 央浼（min）窈窕(yo tio)B提防(t) 潦水（lo）遄飞（tun）衡阳之浦（f）C. 懿范（y）捧袂（mi） 逋慢（b）涸辙之鲋（h）D桑梓（xn）流憩（q）赍发（j）叨陪鲤对（do）2.下列各句中，没有通假字的一项是()A北冥有鱼，其名为鲲 此小大之辩也B适莽苍者，三餐而反 而征一国者C奚以之九万里而南为 而莫之夭阏者。D小知不及大知 而御六气之辩3. 对下列短语中加点字解释全都正确的一项是（ ）A有酒盈樽（满） 矫首遐观
2、（举、抬起 ） 西畴（田地） 聊乘化（姑且）B俊采星驰（指人才） 宇文新州之懿范（美好的风范） 耘耔（除草） C息交绝游（断绝） 出岫（山穴，小峰） 披绣闼 （披着） 策抚老（拄着） D北海虽赊（远） 怒而飞 （愤怒）朝菌不知晦朔(阴历每月最后一日)4与例句加点字的词义相同的一项是( )例：北山愚公者，年且九十A.穷且益坚，不附青云之志 B.存者且偷生，死者长已矣C.臣死且不避，卮酒安足辞 D.不者，若属皆且为所虏5.下列句中加点字词类活用相同的一项是（ ）A雄州雾列，俊采星驰 悦亲戚之情话 B 或棹孤舟 乐琴书以消忧C宾主尽东南之美 水击三千里 D外连衡而斗诸侯 眄庭柯以怡颜6下列各项句子中
3、“之”字意义与用法不相同的一组是（ ）A老当益壮，宁移白首之心 悦亲戚之情话B蚓无爪牙之利 都督阎公之雅望 C之二虫又何知？ 赵奢之伦制其兵 D奚以之九万里而南为？ 风之积也不厚，则其负大翼也无力7.下列各项中对相同句式的分类正确的一项是（ ）农人告余以春及 齐谐者，志怪者也。 彼且奚适也 杨意不逢 都督阎公之雅望 访风景于崇阿 今臣亡国贱俘 而莫之夭阏者A/ B/ C/ D/8下面对文学常识的表述不正确的一项是()A辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体；又因为离骚为这种文体的代表作，所以又称骚体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。B滕王阁序是一篇骈体文，其
4、特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。C逍遥游是庄子中的代表作品。庄子是战国中期思想家庄周所著。D表，古代奏章的一种，多用于臣向君陈情言事，如诸葛亮的出师表。9下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。就对后世的影响来说,我们一致认为封神演义虽然比不上西游记,但
5、和聊斋志异是可以并行不悖的。在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。A.B.C.D.10下列各句中,没有语病的一项是()A. 通过深化改革,大家更加清醒地认识到,只有全面深化改革,才是解决我市发展面临的一系列突出矛盾和挑战、实现经济持续健康发展的根本途径。B. 近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测,中央及相关部委虽然一再强调“限购政策决不动摇”,但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。C. “民生工程”最终变成“形象工程”,数以亿计的投资打
6、了水漂,造成巨大财政浪费不说,更严重的是,搭进了当地政府的公信力。D. 就我个人而言,我非常喜欢香河这部作品反映出作家深厚的生活积累和饱满的创作感情。11依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )原来这董超、薛霸自从开封府做公人， ，回来被高太尉寻事，刺配北京。梁中书因见他两个能干，就留在留守司勾当。 。A林冲被押解去沧州路上相害不得今日又差他两个监押卢俊义B押解林冲去沧州路上害不得林冲今日又差他两个监押卢俊义C林冲被押解去沧州路上相害不得卢俊义今日又由他两个监押D押解林冲去沧州路上害不得林冲卢俊义今日又由他两个监押12. 下列说法，不正确的一项是（ ）A陶渊明生活在封建时代，
7、其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来一定的消极影响。B陶渊明的成就主要是诗。他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。C陶渊明辞官的主要原因是“眷然有归欤之情”，再加上“程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职”。D“田园将芜，胡不归”是用了诗经式微中，“式微，式微，胡不归”成语。“悟已往之不谏，知来者之可追”是用了论语微子中“往者不可谏，来者犹可追”的典故。二、 古诗文阅读 (一)阅读下面的文言文，完成1316题。(17分)李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密
8、时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶臣生当陨首，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶
9、相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。(节选自晋书李密传)注醮(jio)：改嫁。烝烝(zhng)：热切的样子。游夏：孔子学生子游、子夏。13下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司
10、隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也B 出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也C出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也D出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也14下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()A李密的上疏陈情表被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，文中叙述祖母抚育自己的大恩，自己应该报养祖母的大义，又倾诉自己不能从命的苦衷，言辞慷慨，表达感情直接坦率。B三国时期的蜀汉，终于汉怀帝刘禅。蜀国被魏所灭，刘
11、禅投降后，魏帝封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号，并将他迁居魏国都城洛阳居住，刘禅却乐而忘本，乐不思蜀。C文中所提皋陶是古代传说中的人物，是与尧、舜、禹齐名的“上古四圣”之一，被奉为中国司法鼻祖，后常为狱官或狱神的代称。D古代臣民上书言事分为“上书”“上疏和上封事”，其区别在于“上书”是臣民向皇帝进言所采用的最常见的形式，“上疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“上封事”则是向皇帝进谏带有机密性的文书。15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A李密幼年丧父，母亲再嫁，年仅几岁的他热切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。B“周门人方之游夏”“数使吴，有才辩”“泰始初
12、，诏征为太子洗马” 等表现出李密有才干.C晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的陈情表后，赞扬他是真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。D借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。(3分)译文：_(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。(3分)译文：_（3） 策扶老以流憩，时矫首而遐观。（2分） 译文：_（二）古诗文阅读 （8分）秋日别王长史 王勃别路馀千里，深恩重百年
13、。正悲西候日，更动北梁篇。野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉，怀德自潸然。注：北梁。语自楚辞九怀：“绝北梁兮永辞。”后用以指送别的地方。17下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）A首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。B古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。C颈联诗人宕开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。D奉，侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。E全诗主要运用了借景抒情的表现手法，以寒雾、暮烟衬托离愁别绪，渲染了悲伤
