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1、学习谭丽丽先进事迹有感 观刘丽丽事迹有感 昨天晚上我观看了刘丽丽的感人事迹,心里很受感动,20年月,刘丽丽从河北师范大学毕业,同年月带着人生美好的理想走上教书育人的岗位,在静海县王口中学担任地理教师。但命运的天平没有偏向这个可爱的女孩。202年的一天，刘丽丽像往常一样，非常阳光地站在高 一、三班的讲台上讲课。可就在那天板书时，她感觉身体很不舒服,特别累。当时也没太在意,也没有放在心上。直到暑假期间,刘丽丽在父亲的陪同下去了天津第一中心医院,经过检查,诊断为运动神经元病。24岁，一切才刚刚开始，谁能经得起如此打击呢。一家人顿时陷入悲痛之中。 通过刘老师的事迹我深深的感受到教师最基本的职业道德是爱
2、学生。真诚、无私、心贴心地去爱学生。虽然对学生来说是一件微不足道的小事,不知不觉中却可能影响学生的一生。做一个好老师,只有业务的精与博是远远不够的,更重要的是爱，是对学生的爱。我开始反思，什么才是真正对学生的“爱”,是不是真正地做到关心、爱护每一位学生了。真诚相待,热情鼓励，耐心帮助,用师爱去化解他们心中的隔膜，让学生在愉快的情感体验中去学习。我想只有学生感受到的爱才是真正意义上的师爱。 作为一名青年教师,除了一颗爱学生的心，对教育工作的责任心更为重要。千里之行，始于足下。树立责任感应从自身做起，没教育的辛苦就没有教育的幸福,有了目标,才会有前进的动力，对学生负责的最好方式就是尽快的发展自己,
3、使自己成为学生的良师益友。责任二字，说的轻松,做到不易，持之以恒更不容易。我认为责任心不是轰轰烈烈，而是认认真真、踏踏实实的做好每一件事，小到一言一行，一举一动。正是这平日里的点点滴滴汇成了刘丽丽无私的爱，也正是这点点滴滴让学生们感受到了刘老师的爱。 教育无小事，事事都育人。这是刘丽丽老师给我的启示，既然选择了这一职业,就要以快乐的心情、积极的态度努力做到最好。我想“师德”不是讲出来的,是做出来的,教师的职业就是爱与责任的融合，朴老师用自己的行动诠释了这句话,也道出了所有老师的责任。第 2 页 共 2 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
