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1、节能环保，共建文明一、 要解决的问题问题：生态环境日益恶化，资源日益短缺。理由：良好的学习生活环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自己。能源不是用之不尽、取之不竭的，我国人口众多，人均占有量少得可怜。面对地球生态环境日益恶化、资源日益短缺的现实，我们应该清醒地认识到：拯救地球、保护环境、节约能源是我们大家的义务，也是全社会成员的责任。由此我们发出倡议：节能环保，共建文明。二、 解决此问题可供选择的各种现有政策政策一：2007 年，国务院批转了节能减排统计监测及考核实施方案和办法，明确对各地区和重点企业节能目标完成情况进行考核，实行问责制。政策二：关于发布的公告国家环境保护总局公告
2、2007年第17号），规定了国家污染物排放标准体系的设置原则、排放标准内容的设定要求及各类排放标准之间的关系等内容。政策三：再生资源回收管理办法商务部、国家发展改革委、公安部、建设部、国家工商总局、国家环保总局令 2007年第8号明确了统一管理、分工负责的行业监管原则；为结束回收网点布局无序的现状，明确了回收网点规划的制定原则；为掌握行业基本状况、便于监管，建立了再生资源回收经营主体的备案制度；为强化对生产性废旧金属的回收主体、回收行为的监督管理，完善了回收生产性废旧金属的登记制度。政策四：关于加快推进产业结构调整遏制高耗能行业再度盲目扩张的紧急通知（发改运行2007933号）政策五：关于印发
3、燃煤发电机组脱硫电价及脱硫设施运行管理办法（实行）的通知（发改价格20071176号）。“具有下列情形的燃煤机组，从上网电价中扣减脱硫电价：（一）脱硫设施投运率在90%以上的，扣减停运时间所发电量的脱硫电价款。（二）投运率在8090的，扣减停运时间所发电量的脱硫电价款并处1倍罚款。（三）投运率低于80的，扣减停运时间所发电量的脱硫电价款并处5倍罚款。”（第十九条），“鼓励燃煤电厂委托具有环保治理设施运营资质的专业化脱硫公司承担污染治理或脱硫设施运营。国家发展改革委会同国家环保总局组织开展烟气脱硫特许经营试点，提高脱硫设施的建设质量和运行质量。”（第三十一条）。三、 我们的方案方案一：家庭、校园
4、，节水、节能计划 确立三个主题：爱水，节水，亲水。从爱水谈起，通过查阅资料，观看，家庭用水调查等活动让学生对水有一个比较全面的了解。在此基础上算一算，节水给人类带来的好处，观看动画节水无尾熊，更感性地认识节水。制定家庭节水计划，画节水宣传画，写节水广告。方案二：废干电池的回收利用。1、 调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识。2、关于废干电池的危害性及处理方法访问环境专家。3、废干电池污染物对动物、植物生长的影响。4、回收废干电池5、废干电池再利用方案三：垃圾的回收再利用日常生活中常见垃圾如何利用（处理）废布、易拉罐、旧书废电池、塑料制品、废纸、玻璃制品、食品、一次性用品等。通过学生的
5、讨论，我们知道垃圾也能变废为宝，比如：废饮料瓶能做手工、没用的硬卡纸、碎布能做贺卡、布贴画、纸制画瓶等。生活中用过的纸杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、过时的挂历留着无用，弃之可惜，能否将这些废旧物品，通过巧妙地再利用，做成装点我们生活的小饰品，使旧物换新颜。废物利用，既保护了环境，又节约了资源，让学生在想想、做做中培养他们的想象力、动手操作和实践创新能力。学会利用吸管制做壁挂的方法，并且使学生认识到废弃物的价值，以达到保护环境的目的。让学生人人动手、动脑参与制作相框，并鼓励他们大胆提出自己的创意，激发他们探究和创新的欲望。方案四：垃圾箱的设计与制作 通过活动使学生了解垃圾箱在生活中的作用，从而增加
6、学生的环保意识。通过设计垃圾箱，培养学生的创新能力及参与社会生活的意识。可以让学生看各种各样垃圾箱图片，提出优点或需要改进的地方？然后由学生为学校、家里、公共场所等地方设计一只最科学、实用、美观的垃圾箱。设计好后，学生小组内交流，并说一说自己的创新之处。最后为自己设计的垃圾箱创设一句广告词，设计广告词时要简洁易记、具有宣传性，还应与垃圾箱的用途、形状相吻合。四、 我们的行动计划 1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。 2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。 3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，利宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能
7、金点子”。、 4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。 5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交组织评比。宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。 6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求： （1）作品反映一个主题：“环保节能”。 （2）作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。 优秀作品将组织评比，并对评比出的优秀作品
8、进行展览。 7、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，组成小队对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。 （见附录） 8、推广教科书的循环使用。 五、 活动成果与评价1、“节能”告家长信“节能”告家长信节约用电事关千家万户，节约用电利国利民。随着炎热夏季的到来，广东省用电负荷不断攀升。省政府最近召开会议，部署缓解电力供应紧张的有关工作。为此，我们特向全省各行业及居民发出进一步开展节能降耗活动的倡议：一、增强节能意识。从国家发展战略和全局的高度，充分认识加快建设节约型社会的重要性和紧迫性，深刻领会节能节电对保障和促进国民经济可持续发展的重要意义，增强资源忧患意识，自觉严守
9、节能节电政策法规。二、综合利用能源。各工业企业加强能源综合利用，加大节能节电技改投入，推广应用节能节电新技术、新设备；加快淘汰高耗能落后工艺、技术和设备，实现节能降耗目标。同时，充分利用电网谷期多安排生产用电，减轻电网高峰压力，降低生产成本。三、使用节能产品。生产用能产品的企业，承担更多的社会责任，加大节能节电产品研发和推广力度，应用节能新技术、新材料，提高节能产品的性价比，引导使用节能节电产品，提高全社会使用节能产品的比例。四、单位带头节电。各级管理部门和各单位、企业带头做节电的表率，提高空调温度、采用高效照明、减少办公设备的待机能耗。五、节能从我做起。各家各户从生活细节做起，多使用节能节电
10、认证产品，少用高耗能电器，学习掌握科学用能方法，节约每度电、每度水、每度气等，培养良好的节能生活方式。 六、减少能耗负荷。在每天用电高峰期，即9：00-11：30、14：00-17：00、18：00-23：00三个时段（重点是周一至周五），各企事业单位、商场、酒楼、宾馆以及居民等，尽量不使用或减少使用各类耗能较大的用电设备。七、推广节能设计。大力推广建筑节能、节能空调，采用合理的节能建筑设计，使用节能新型墙体材料和节能型门窗，合理利用太阳能和尽量使用自然采光。八、倡导“科学出行”。合理规划出行线路，尽量使用环保节能型车辆，尽量选择使用公共交通工具，如公共汽车、地铁等，减少私车使用。让我们积极行
11、动起来，使电力资源发挥更大的经济和社会效益，倡导“节能新生活”，共同促进广东经济社会的科学发展，为实现湖南长沙节能降耗目标作出更大贡献！节能降耗请您出注意!节能降耗，从我做起。今天，本报开启“公众话题”，热诚邀请广大市民积极参与，以“节能新生活”为主题，探讨关于节能的新方式、新方法，也可以对在节能过程中遇到的问题、困难发表看法。2、校园节能环保金点子校园节能环保金点子1、电脑要休息 如今，电脑已成为现代办公不可缺少的帮手，然而很多人还不知道电脑使用不当会造成较大的能源浪费。使用电脑，其实有不少节能的诀窍。养成良好的使用习惯。长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间，尽量启用电
12、脑的“睡眠”模式，这种低能耗模式可以将能源使用量降低到一半以下。关机之后，要将插头拔出，否则电脑会有约4.8瓦的能耗。在用电脑听音乐或者看影碟时，最好使用耳机，以减少音箱的耗电量。2、巧用废纸学校里常会出现各种颜色的手工纸和打印纸，通常使用后会将没用的部分扔掉，其实这可是孩子们游戏的宝贝。将废弃的纸张收集在一起，把它们分别揉成团，根据自己需要的颜色，可以拼贴出美丽的图画，让孩子既动手又动脑，而且这可是立体的画哦！3、省用墨盒学校里经常要打印教案、资料，孩子们的照片等，所以用打印墨和纸张使用得非常快，怎么能节约这些打印墨和纸，为学校节约资源和成本呢，其中还有小窍门呢！在打印的时候，从“文件栏”中
13、点击“打印”，跳出打印对话框后，点击“打印属性”。然后将“打印质量”一栏调成“快速”档。“双面打印”一栏调到“手动”档。这样打印出的文字虽然比较细、比较淡，但也能看得很清晰；纸张也能双面使用。可以很好地节约油墨和纸张，避免不必要的浪费。4、废纸便条本学校用纸量很大，不论是彩色的手工纸或是打印纸经常会出现多余部分，可以挑选其中的一些制作成为日常生活中的便条，既减少浪费，又能带来方便。选用多余纸张中较大的部分，根据个人需要剪裁成统一形状，整理后用订书机装订，一本彩色的便条本就出现了，可根据自己需要制作大大小小的便条本，这样一本便条本的作用也很广泛，可用于记事、留言、等等，使用方便，一撕即可，很大程度上避免了纸张的浪费。5、在开关处做些显眼的节能标志，使大家勿忘随手关灯。可收集一些与节能、环保有关的宣传标语，贴在应该警示的部位，画一些简单的简笔画，也便于小朋友们知晓，与对其进行教育。6、水箱经常清洗，除霜，可节能。创设讲节能的环境，倡导无纸化办公，充分利用电子文档、电子邮箱传送资料。7、每逢“爱鸟节”“植树节”等有关环保的节日，可组织宣传活动，增强师生环保意识。
