校长岗位竞聘演讲稿350

上传人:公**** 文档编号:512082865 上传时间:2022-07-29 格式:DOCX 页数:7 大小:20.04KB
返回 下载 相关 举报
校长岗位竞聘演讲稿350_第1页
第1页 / 共7页
校长岗位竞聘演讲稿350_第2页
第2页 / 共7页
校长岗位竞聘演讲稿350_第3页
第3页 / 共7页
校长岗位竞聘演讲稿350_第4页
第4页 / 共7页
校长岗位竞聘演讲稿350_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《校长岗位竞聘演讲稿350》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校长岗位竞聘演讲稿350(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、校长岗位竞聘演讲稿350 竞聘其实就是竞选、竞争,本文是X为大家整理的,仅供参考借鉴,期望能够帮助到大家。篇一尊重的各位领导、各位老师,大家好很愉快和人人在这里交换。起首,我毛遂自荐一下。我出生于农家。91年从师范专科汉专业结业;94年我实现了哈师大本科深造学习。十九年来,我不论在教育一线、在教育局机闭,仍是重返教育一线,教育工作全部是我的最爱。我尽力工作,不停学习,本质做人,一直享用着教育工作的愉快。我的人生也跟着的和时期提升在成长,一直收成着自己努力任务、主动生活的果实。在工作时,我满身心投入到学校教育教学工作当中,数次被评为优异老师和优良班主任。正在市教育局工作期间,我深刻学习,宽广视线

2、,从微观上对教育有了更深刻的意识。撰写的也一再在黑龙江教育等期刊上。数次被当局记过嘉奖、被评为优异党员。在工作时代,和最下层的学校、老师、学生、农夫和土地挨交道,是我人生最空虚、最幸福、播种最多的时间。童年、少年和这段杂静的农村生活,它组成了我生射中最本质的货色,我由衷地感激她们。在我人生道路上,我在保持努力工作,那是我报答国家和社会的责任;我在坚持终年晨练,这是我人生、奇迹和精力主动朝上进步的确保;我在坚持诵记诗词、,让我的心灵纯挚、激动;我在苦守为人、为父、为夫的责任,这是我幸福愉快的源泉。堂堂正正做人,脚扎实地干事是我的人生信条。作为教育人,像孔子一样在世,传道授业解惑是我的人生寻求。假

3、如我有幸走上了校长的岗亭,我将努力做到:1、适应时代的发展、人才生长的须要,推进教育逐步从遍布九年任务教育“集约型”教育阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、个性化教育形式。深入教育改造,办出学校特色,预防千校一里和人材造就相同化。采取灵巧多样、丰盛多彩的教育教养方法,促进先生的特征化发展。2、教育教学品质是学校的性命线。我将以教育教学为工作关键,将主要的精神和时光专一于此。打造有用课堂,向教室45分钟要量量。讲堂教学重视师生的感情响应和学习效力,让学生在快乐、专注、高效的气氛中学习。培养学生杰出的学习习气,控制迷信的学习方法。机动、活泼地引诱学生学习常识。3、增强平易近族传统文化教育。转变看法,

4、修正我们的教育取向。改变我们小学、初等教育就以“分数”为中心逃求的思想和行动定势。4、我将尽最大努力保障老师有庄重的工作和生活,调动广大老师的工作主动性。教员,不是事实社会中的强人,然而我们国度的国家栋梁。物资上我将创造前提,扶植老师高品德的工作和生活情况。教育的未来加油!为大家加油!为大家祝福!我也会在我以后的人生道路上加油!使我的人生路径不停向珠穆朗玛峰攀缘,即便我达不到8843米的高度,我相信在大家的辅助下,我也会努力连续向5500米的进步营地进发。感谢大家。篇二同志们:今天,我很激动!我即使站在这里讲话已很数次,但这次和以往的每一次全部不一样,因此我首先要感谢大家对我的信任和支持,感谢

5、领导能给我这么的机会!我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值!回顾自己成长的历程,我从一个一般的小学老师成长为教导主任、四甲片数学学科带头人、南通市爱生优异老师、海门市徐有庠教育基金奖励推荐对象,今天又站到了副校长竞聘的舞台上,我前进的每一步全部离不开大家对我的支持和帮助,每想至此,我的内心全部涌动着一股暖流,这种感恩的情怀使我不敢有丝毫的懈怠,生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家对我的信任和期望!为此,任职教导主任以来,我不停严格要求自己,不停摒弃了自己身上的缺点,任劳任怨、兢兢业业地工作,认真推行了教导主任岗位职责。我身兼数项工作,而这几项工作全部是学校的要害部门,哪项工作全部马虎不得,

6、但再苦再累我全部独自忍受着,我克服了常人难以想象的困难,这边刚一下课,那边就等着做财务上的事,等忙完财务上的事,我又马不停蹄地布署落实教导处工作,经常忙得连喝水的功夫全部没有。为了能胜任各项工作,紧跟时代的节奏,不论多忙多累,我天天全部坚持抽出时间看书和写作,我每十二个月全部自费订阅了几百元的教育类期刊,购置了大量的教育类书籍,在我的书架上装满了教育类书籍,因为坚持不停学习,学生们天天全部能从我的身上得到新鲜的东西,所以,听我的课简直成了学生的一个享受,在课堂上我精神抖擞,容光焕发,我把他人看来枯燥无味的数学演绎得那么的富有生趣,历年来我数次执教市级公开课,(2021年参与市课改会课获三等奖,

7、2021年参与市教导主任会课获三等奖,2021年在南通市骨干老师培训班作为优异学员代表在通源小学为学员和通师实习生上课,2021年参与市优课评选获三等奖,在市数学读书读报专题活动中上阅读指导课并代表学校作经验交流。)我坚持写教育随笔,把一个个鲜活的教育案例写成发到自己的教育博客上,并在海教在线教育随笔专栏开了自己的专题贴-“一个优生考砸以后”,我的她,最终服了我、正面心理暗示,促进学生成功、利用期望效应,进行赏识教育、学困生教育对策、数学老师要善于开发学生学习的天才、对目前小学数学教育的思索等多篇在市以上获奖或发表。看书、上网、写教育随笔已经成为我日常的生活方法。教导处工作做到了有计划、有步骤

8、,我不停总结反思教导工作的经验教训,努力做好校长和老师的桥梁和纽带这一角色,在上级各项检验和评选中得到了肯定,也得到了大家的认可。当然,回顾和反思自己的工作,我以为还将在以下几方面继续努力:一、深入增强服务意识。不论在什么岗位上,我全部不会改变自己作为一个服务者的角色,我会更加好地为学生的发展服务,更加好地为老师的专业成长服务,所以,我一定会一如既往地以师生的发展作为我开展工作的出发点,通常不利于学生发展的事果断不做,通常不利于发挥和调动大家主动性的事果断不做,果断阻止不利于教育事业发展的不正之风,坚持做一个有良心的服务者!二、深入改善工作方法。方法很主要,同一件事用不一样的方法去处理会产生截

9、然不一样的效果,我会努力寻求更有效的工作方法,遇事多请示、多汇报、多商议、多沟通,做到少误会、少误解、少埋怨、少埋怨,努力用自己的力量使学校成为师生成长的精神家园。三、深入克服本身缺点。人无完人,金无足赤。我会以愈加顽强的毅力去克服缺点,不停超越自我。己所不欲,勿施于人,我会不停地换位思索,我会身体力行,以身作则,埋头苦干,百折不挠,发挥模范带头作用,能够坚定地喊出向我看齐的声音!四、深入发扬合作精神。团结就是力量,集体的智慧是无穷的,“众人拾柴火焰高”,人民群众才是学校的主人,只要我们每个人充足发挥所长,团结协作,就一定能够做好工作,干出不平凡的事业,使我校的工作再上一个新的台阶。我会服从大

10、局,达成共识,担当起自己的职责,凡事以学校整体利益为重,做到不以恶小而为之,不以善小而不为,对待领导和同事力争做到不卑不亢,不两面三刀,不口蜜腹剑,做到言行一致、表里如一、以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。五、深入加强本身学习。当代社会,科技进步日新月异,知识更新不停加紧,终生学习已经成为大家的共识,我会继续学习教育教学理论,学习优秀的管理理念,用优秀的思想武装自己的头脑,向科学的管理要效益、要质量、要声誉,发挥出自己应有的作用。同志们,在过去的工作中,我虽自认为恪尽职守,但因为自己工作经验不足,工作能力有限,工作方法欠妥,再加上后天学习还不够,有时候事和愿违,对学校工作的贡献还不大,为

11、大家服务得还不够好,肯定和事业的要求和大家的期望还有一定距离,但十九年的教育生涯,培养了我沉静平和、求真务实的工作作风,养成了我乐于倾听、善于思索的工作习惯,积累了一切依靠大家,走群众路线的工作经验,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度,我会摆正位置,当好配角,做到到位不越位,补台不拆台,我会虚心听取各方意见,继续沉下心来带动大家搞好教学研究。我将以愈加饱满激昂的工作热情、愈加虚心扎实的工作作风、愈加科学务实的工作效率、愈加雷厉风行的工作节奏开展工作,我会继续秉持我一贯的信念:老老实实做人,踏扎实实做事!用出众的业绩向同志们交上一份满意的答卷!我深信在我们大家的共同努力下我们王浩的

12、小教事业一定会蒸蒸日上,因为我们全部是为了同一个目标而走到了一起!篇三老师们、同学们:你们好!今天,我走上演讲台的惟一目标就是竞选。母亲一直自信的告诉我:“你能行!”我坚信,凭着我的勇气和努力,凭着我和大家的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的肯定是下次的就职演说。我叫朱宜萱,是从公明二幼升入公明中英文学校的,选择了中英文,我无怨无悔。从幼儿园到小学,我一直担任班干部,两年的求学生涯,造就了我较强的责任心,并逐步养成了愿意为班级服务的习惯。竞选校长助理,我只想为同学们多提点提议、多做点事、多尽点心,把个人的价值表现在为大家的服务上。我没有什么轰轰烈烈的过去,而我自信有着一片光明的未来。假如我很荣幸被选上了,我不会骄傲,我会冷静地面对每一件事,帮助校优点理部分校园事务,做好同学们和老师之间的纽带;假如没被选上,我不会校长岗位竞聘演讲稿气馁,我有一颗红心,两手准备,信心百倍地投入到学习中去,主动地参加学校活动,以达成自我完善。期望大家能够支持我,给我一份信任,投我一票吧!我将还你一片期望。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号