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1、2012年陕西省高考理科综合试题生物部分1同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的AtRNA种类不同 BmRNA种类不同C核糖体成分不同 D同一密码子所决定的氨基酸不同2下列关于细胞癌变的叙述，错误的是A癌细胞在条件适宜时无限繁殖B癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增开殖3哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是A血浆渗透压降低B抗利尿激素分泌增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4当
2、人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一过程中有“电-化-电”信号的变化5取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长， b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是 Ac组尖端能合成生长素，d组尖端不能Ba组尖端能合成生长素，b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部
3、运输，d组尖端的生长素不能Da组尖端的生长素能赂胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能6某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定，该动物个体出生到性成熟需要6个月，下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是A该种群10月份的出生率可能为零B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随着季节更替而且变化D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度29（11分）将玉米种子置于25，黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示，看只考虑种
4、子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题：（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_，再通过_作用为种子萌发提供能量。（2）萌发过程中在_小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为_mg。（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为_mg粒-1d。（4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是_，原因是_。30（10分）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中，深入呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：（1）图（a）中a、b、
5、c、d是反射弧的组成部分，a是_，b是_，c是_，d是_。（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中_的调控。（3）图（a）中神经元和之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元的_（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的。突触后膜位于神经元的_（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。31（10分）一对毛色正常鼠交配，产下午多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控件毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上的一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假
6、定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝后代。请预测结果并作出分析。（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为_，则可推测毛色异常是_性基因突变为_性基因的直接结果，因为_。（2）如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为_，另一种是同一窝子代全部表现为_鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。32 （8分）某草原上鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角，雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同
7、性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 （填“不同”或“同一”）种群。（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）。（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下三组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时要求甲、乙、丙3组抛
8、出项圈或棍棒的距离 （填“相同”或“不同”）。本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的 。39（15分）选修1-生物技术实践为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA，配制成四种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如下表：培养基编号mgL-1m %n%6-BAIAA10.5076.73.120.177.46.130.266.75.340.560.05.0回答下列问题：（1）按照植物的需求量，培养
9、基中无机盐的元素可分为_和_两类。上述培养基中，6-BA属于_类生长调节剂。（2）在该实验中，自变量是_，因变量是_，自变量的取值范围是_（3）从实验结果可知，诱导丛芽总数量少的培养基是_号培养基。（4）为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入_（填“6-BA”或“IAA”）。40（15分）选修3现代生物科技专题根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有_和_。（2）质粒运载体用EcoR切割后产生的片段如下：为了使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是_。（3）
10、按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即_DNA连接酶和_DNA连接酶。（4）反转录作用的模板是_，产物是_。若要在体外获得大量反转录产物，常采用_技术。（5）基因工程中除质粒外，_和_也可作为运载体。（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是_。2012年陕西省高考理科综合试卷生物部分题目123456答案29（1）_， _（2）_ ，_mg（3）_mg粒-1d（4）_， _。30（1）a是_，b是_，c是_，d是_（2）_ （3）_，_。31（1）_， _，_，_。（2）_， _。32（1） （填“不同”或“同一”）（2） （填“
11、种群”、“群落”或“生态系统”）（3） （填“大于”、“等于”或“小于”）， （填“相同”或“不同”）。_。39（1）_和_。_。（2）_，_，_。（3）_。（4）_（填“6-BA”或“IAA”）。40（1）_和_。（2）_。（3）_和_。（4）_， _。_。（5_和_。（6）_。2012年陕西省高考理科综合生物试卷答案1-6：BDBCDD29（1）葡萄糖，呼吸（或生物氧化）（2）7296，265（3）22（4）下降，幼苗呼吸作用消耗有机物且不能进行光合作用30（1）神经中枢 传入神经 传出神经 效应器（2）大脑皮层（3）轴突 细胞体31（1）1：1 ，隐，显，只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1：1的结果。（2）1：1，毛色正常32（1）同一（2）群落（3）小于，相同，雄鹿和雌鹿39（1）大量元素 微量元素，细胞分裂素（2）IAA浓度，再生丛芽外植体的比率（m）和再生丛芽外
