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研修活动方案设计（模板）研修主题数学教学作业面批，事半功倍背景原因能及时反馈信息，纠正学生错误；能督促学生用心学习，认真书写，杜绝抄袭现象；增加了每名同学与老师接触的机会活动目标学生作业出现错误的时候，课间时间教师尽量找学生面批。学生到办公室或者老师拿上作业本在教室找学生让他们当面更正错题，当面批阅、辅导。不能因为问题小或浪费时间，怕麻烦而匆匆略过。活动步骤教师亲力亲为的举动有形或无形中会引起学生的重视，增强学生的自我控制力和约束力，有利于培养学生养成独立思考、完成作业的良好习惯。面批作业是一种双边活动，增加了每名同学与老师接触的机会，增多了师生间心与心近距离交流的机会，对于构建和谐班集体、和谐的师生关系，增强班级凝聚力有很大的推动作用。
