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1、 土地运用现状调查实习报告 学校:成都理工大学 学院：管理科学学院 专业:xxxxxxx 学号：xxxxxxxx 姓名：xx 指引教师：xx时间10月7日一、实习时间：9月3日-10月8日二、实习目的：1. 通过野外实地观测结合最新的Qckrd卫星影像，使我们对北湖地区的土地运用现状有一种清晰的结识； 通过对比分析北湖地区近来（-)QickBird卫星影像,使我们对此区的土地运用变化有一种感性结识；3. 结合野外实地调查,对土地调查的内容(各类土地的分布及运用现状)有一种初步的理解和结识；4 通过对arcGIS软件的学习,理解并掌握土地运用现状图的绘制技巧;5 通过作业，我们需要从uickBi
2、rd卫星影像解译出北湖地区的土地运用信息作对比分析,并能结合自己的资料收集和思考来初步分析引起土地运用变化的驱动因素；三、实习区域的地理概况北湖地区属于成都市成华区，地处在成都平原，成都市的东北部,东经045518，北纬147；土地种面积10平方公里,西邻东三环外延，北接成都城北出口高速路，东隔马鞍山与龙潭寺区域相望;近年来正处在迅速城乡化进程中。同乐社区位于龙潭寺场镇以北，东与本街道桂林社区相邻，南至成渝铁路，西与保平、秀水和成社区接壤，北邻新都区木兰乡。全社区辖3个居民小组，共65户，人口46人,幅员面积.6平方公里。四、实习安排： 这次实习我们构成员有：唐军（组长）、朱波、杨济宇、杨浩、
3、李敏杰、丁书奇、刘素、倪维。我们调查的范畴是由龙青路、熊猫大道和同乐社区的一条公路所围成的区域,处在北湖客运中心附近,交通比较以便，我们小组决定一起乘路公交前去。根据教师的安排是:9月10号我们去实地调查，实地调查重要是为了理解调查区域的土地运用现状与ooe地球上的照片与否有变动的地方,同步标注在Gooe地球上看不清运用类型的地块;9月15号1月8号我们做内业，涉及查找资料、学习安装arcgs软件及args制图和写实验报告。五、实习内容及过程：、前期准备工作： 我们在月1号之前对土地运用分类的两套原则进行比较结识，涉及土地管理法的三类土地分类原则和颁布土地运用现状分类的十二了土地分类原则；初步
4、理解了土地调查的重要内容，同事打印了调查区域的Googl地球的图片。2、外业调绘阶段： 我们组这次调查的区域是由龙青路、熊猫大道和同乐社区的一条公路所围成的区域，面积不是很大,我们组就没有分小块区调查,而是人们一起调查所有区域。我们是9月0号中午1点从学校附近的十里店公交站乘坐86路公交到北湖公交站下车,下车后我们集体去了北湖客运中心等韩冬教师(我们组的指引教师)。韩教师到后先给我们说了下外调注意事项和交代了这次外调的任务及调查的路线，然后带领我们去了调查区域。韩教师先是带着我们去了同乐社区中心,在哪里我们理解了同乐社区的分布图和成都市人民政府征地公示（有关同乐社区一组的征地公示）;虽然我们没
5、有进去里面问有关的工作人员有关同乐社区的商品房的权属是谁，但是我们从成都市人民政府征地公示上可以懂得同乐社区的地的权属属于成都市人民政府。在弄清晰同乐社辨别布图和地的权属关系后我们进入了社区里面,在社区里面我们看到在建筑用地附近的很大一部分的绿地用于停车（车子停在树的下面的空地上),虽然在同乐社区里有停车场，但为什么尚有那么多的车子停在外面具体因素不清澈，我觉得是为了充足运用土地吧!出了同乐社区我们去了同乐社区农贸市场，在农贸市场旁边尚有酒楼和某些厂棚搭建的商铺。出了农贸市场我们沿着龙青路去了在熊猫大道旁的一种停火车的地方，在那里我们看到在未施工的地块上停放了好多的货车；在去那里之前我们通过G
6、oge地球上的照片把那里误觉得是木材市场。在图上标注出来之后我们沿着熊猫大道来到了同乐社区旁的龙潭客家人口文化公园。最后回到北湖公交站乘车回学校。 在这次实习中我们也遇到了某些小的麻烦,在同乐社区的门口时我们被里面的保安给拦住了，她问了我们去里面干嘛，我们给她说了我们的身份和到里面是为了外调实习后她们看了我们的学生卡才放行。在我们前面误觉得是木材市场的地方，门卫说是为了安全没让我们去里面调查(里面有货车在走动),我们没措施只能在门口看了下里面的大体状况。3、 内业解决工作: 最后是内业工作，我们的内业工作分为两部分,用argi制作和的调查区域的现状图和比较两图的差别分析变化的因素。 1、在用a
7、rgs制图前我们先学习了如何安装acgis10.1软件并在自己的电脑上安装好了arci10.1软件。后续学习acgis10.1软件和使arci0.1软件制作和调查区域的现状图就在自己的电脑上进行。在刚开始使用arc软件时，我不会用它制图，再看完网上教程视频和请教同窗后完毕的。2、通过和调查区域的现状图对比我们可以看出如下变化:在调查区域里的土地运用类型以农用地为主，居住地占的比例比不是很大，也就是在主干道的附近有某些土地用于建筑用地,而在的现状图中土地运用类型变多了，有建筑用地、商服用地、交通用地、公共用地、绿地，并且建筑用地的面积有明显的增长,也就导致了农用地面积要减少了。除了土地运用类型增
8、多了外尚有土地运用规划跟的也有很大的变化，的现状图中建筑用地重要是分布在土地运用现状图中的熊猫大道附近，而的土地运用现状图中建筑用地集中在同乐社区，也就是的现状图中的农用地偏下方的那一片土地上。在两幅现状图中变化最小的就要属主干道了,的主干道除了扩建了外就路线比的道路要直一点,在那个十字路口很明显（是弯道到变为直道）。新增的土地运用类型除了龙潭客家人口文化公园占了部分建筑用地外，其她新增土地运用类型都是占用此前的农用地。变化的因素：在调查区域属于郊区，但在调查区域土地已经属于成都市市区用地(调查区域在成都市绕城高速的里面而没绕城高速调查区域在成都市三环外面），建设用地面积增长和土地运用类型增多
9、是由于成都市扩建的成果;建设用地面积增长跟在同乐社区附近建了北湖公园有关，相对来说在北湖公园附近基本服务设施比较完善，东接近绕城高速西接三环路，交通便利,这也是投资商在那里投资建房的因素。在规划过程中主干道路位置基本上没变是为了设计和施工以便,主干道部分弯度较大的弯道变直是处在行车安全考虑；新增的商服用地和公共用地是为了能满足在同乐社区的居民在生活上对基本设施的需求。六、实习成果总结: 如下是调查区域土地运用分类表、比例图和土地运用现状图表格 1 北湖土地运用分类饼状图土地运用类型面积 ()比例商务用地251.20810.38%交通用地620.992.%绿地488.879330.88%公共用地
10、498.92939.09闲置用地44680.0416.2居住用地2068.63098.40%商住两2用690.740.40总和2478.505100.00 北湖土地运用各类型所占面积具体表 北湖土地运用现状图如下是土地运用现状图 北湖土地运用现状图七、实习心得体会:通过这次土地运用现状调查实习，我感觉的确学到了诸多在课堂上学不到的东西,特别是学到了跟自己将来有关工作的专业知识。人们都懂得从小学到大学我们时间都花在课堂上学习理论知识，基本上没机会接触社会上的东西，更别说跟我们土地资源管理专业有关的知识。土地运用现状调查实习的那天虽然天气很热，我们开始徒步走向实习区的时候是下午1点钟左右,那时候户
11、外的温度很高,我当时有点想打退堂鼓，但是走在我们前面的韩教师那时已经汗流浃背了,后背的衣服都已经湿透了,韩教师还是激情昂扬的给我们解说调查区域的土地运用现状，在韩教师那种精神的鼓励下我们还是客服了困难，所有成员都参与了这次实习的全过程，在这里我们还得感谢韩教师给我们在精神的鼓励 ,同步也得感谢韩教师在那么热的天气下耐心的给我们解说有关土地运用现状调查的专业知识，在给我们解说的过程中韩教师为了我们所有的成员都能听到韩教师的声音，韩教师在解说的时候她自己是面向我们自己边走边解说的，固然我们人们也没有辜负韩教师那天留下的汗水,我们都是认真的听韩教师的解说和认真的在图纸上标注的。固然在实习的过程中让我感触最深的还是我们人们的互相协助涉及韩教师，在那天我们互相给对方买水,在土地运用现状调查实习的过程中要做笔记的时候要感谢成员们给我拿水。此外,实习过程中的团队合伙，同窗们的互相协助增进了我们同窗中的友谊，这次土地运用现状调查实习给了我们互相交流互相理解的舞台。参照文献1、 百度百科2、 级土地运用现状调查实习方案 韩冬3、 基于ENVI和ArcGIS的北湖地区土地运用变化及驱动力分析 毛露雪 （北方环境 第卷 第5期 5月)
