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1、撰写人:_日 期:_实用主任述职报告模板汇总九篇 主任述职报告 篇 一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任，应做到甘于奉献,勤于学习，善于研究,敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导: 一、身正为范，积极做好上级布置的各项工作 俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识。1、重视合作意识。作为一名中层干部,必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体,在校长室的指导下，制订好
2、高中教导处的工作计划,并组织实施,使高中工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议,使高中教育教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则：一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”,即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的,我自己首先要做到，对待同志态度要谦和
3、,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言，荣辱不惊,提高心理承受能力。 二、求真务实，努力工作 一年来,紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实,考核公正、公平，奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，服务教学
4、 教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下,每学期都制定了考核方案,有效地促进了教育教学工作的开展,使各年级组、广大教师心中有目标,行动有指导,教学有效果。 做到学期有工作计划、有总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划,开足上好
5、各门课程，有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高。 教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书,再忙的时候没有放弃读书，我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节，认真批改学生的作业,做好作业批改记录。 1、课堂教学方面。我主动开设
6、校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。 2、辅导学生方面。尽管教导处工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。 然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生，与学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子，我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。 四、认真反思,努力改进 回顾一年的工作,我感觉教导处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点: 一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还
7、不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。 二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得过多，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力，在以后的工作中,我会加强学习，努力工作，克服不足,把这叶的事业进行到底。2X7-2 主任述职报告 篇 20年月至今，我担任 中学政教主任。在学校党政的正确领导下、全体教师的鼎力支持和帮助下,我尽心尽职、全力
8、以赴，力争干好本职工作。我开学初就做了充分的准备,在抓德育工作方面,把加强德育队伍建设和学生养成教育放在首位,以“养成教育”、“安全教育”、 “法制教育”为主线,促进学生思想道德水平进一步提高。经过一年的努力,我校政教工作呈现良好态势,现将本学年工作情况汇总如下。 一、加强德育队伍建设1、开学初，首先经过校委会认真研究，反复斟酌，确定了二十四名班主任人选。 、每月定期召开班主任学习交流会,带领班主任学习先进的教育观念和教育方法，调动了班主任工作的积极性,增强了班主任工作的针对性。 3、认真开展班主任经验交流活动。通过学习和活动，进一步提高班主任带班育人的水平。同时，逐步完善了对班主任工作的检查
9、、评估、激励制度，充分调动了班主任的工作积极性和创造性，建立了一支高素质的班主任工作队伍。4、同时注重年级组长及学生干部培养,定期召开年级组长会议及学生干部会议，了解班级、学生情况,更好的为管理学生服务。 二、加强学校校园文化建设 、充分利用周一升旗、学校校园广播、宣传栏等宣传平台,从重大新闻、时事政治、法制方面等宣传各式各样的有益信息。 2、本学年还加大力度对学校的重要场地的文化宣传标语做了更换，学生宿舍、教室、厕所等每一面墙壁都有宣传标语，并且成功举办了“学生书画展”。 三、针对素质教育的要求,积极开展阳光体育运动 1、把一些传统的体育用品分发到班级，丰富学生课间活动。 2、坚持课间操,早
10、操，让学生真正的锻炼了身体。 3、同时组织了篮球比赛、冬季田径运动会、拔河比赛、教师竞技运动等。 这些活动的开展让学生真正的锻炼了身体，陶冶了情操。丰富学生的校园生活。 四、开展了丰富多彩的德育活动 开展活动，用学生身边的先进人物教育学生,增强了教育的实效性、针对性。让学生在潜移默化中受到熏陶，得到启迪,产生震撼。 、利用周一升国旗时间对学生进行爱国主义教育、纪律教育等。2、在县局组织的反邪教宣传活动中,我校上报了学生的三十多篇作品，两名教师及十多名学生作品获奖。3、举办了国庆书画展;“五四”组织了红歌大赛、游园活动、篮球赛等;还组织了“党在我心中”征文活动、三生教育、文明学校宣传等活动。 4
11、、去年九月份，利用一周时间对七年级学生进行入学教育,收到了良好的效果。 、组织学生开展低碳生活征文活动,通过教育,学生爱护环境的意识大大增强,现在各班垃圾基本实现了分类收集,各位班主任老师鼓励学生收集销售，最后把所得收入作为班级奖励资金。 五、强化行为规范教育的检查、评比 学校开展多种评比活动,引导学生积极参与，以达到巩固规范之目的。如先进班级评比、优秀团支部评比、三好学生评比、优秀班干部评比、优秀团员评比等等，鼓励学生从现在开始,从小事做起,争做先进，激励后进，以促其良好行为习惯的养成。发现好思想和行为，及时表彰奖励,通过评优树模,在学生当中收到良好的示范教育。 六、充分发挥学生在行为规范教
12、育中的主体作用,体现主体育德效应 七、努力促进学校教育和家庭、社会的相互沟通和配合，形成合力,积极营造大德育环境 我校坚持“请进来,走出去”的原则。通过家长会、家访、电访、校讯通等形式同学生家长经常联系，紧密配合。对学生进行跟踪教育。八、全面开展校风、教风、学风建设 全面开展校风、教风、学风建设,塑造具有鲜明特色、和谐向上的,能体现本校办学理念、精神风貌和文化内涵的校园形象,积极创建整洁、有序、文明、和谐的校园环境,影响和熏陶学生，促进学生健康成长。 九、全面做好学生安全教育工作及健康教育工作 1、本学年来，由于大多数学生在校寄宿，学生安全管理难度增加,我们积极探索，实行专人管理，多层督查，二
13、十四小时对接管理。2、本学年初，以学校公共安全教育教程为纲,积极制定我校安全教育计划。 3、制定我校紧急情况预案和紧急疏散方案。并每学期进行一次疏散演练,定为机制。 4、坚持收缴管制刀具、棍棒活动,每月一次在学生中形成威慑。、加强校外住宿生管理及课间管理工作，坚持领导带班,每天专人负责。 十、存在的不足 1、本学年还发生了几起学生受伤的意外情况，经过学校努力协调，使问题得到了及时的解决。 、学生道德观念还需要进一步加强,特别是宿舍、教室等公物遭到部分学生的破坏,学生之间还有矛盾时常发生从而引发打架斗殴等。 、学生抽烟比较多，严重危害学生身体健康。 一份耕耘一份收获,经过政教处及全体老师扎实有效
14、的工作,使我校的德育成效在原有的基础上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校师生的认可。在今后的工作中会进一步开拓创新，加强学习，争取使我校的德育工作更上一个新台阶。 主任述职报告 篇3 在我的潜意识里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,多年来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么述职报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法
15、。 一、完善自身建设，提高师德修养。 “爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力,尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,在这年我校数学师资紧缺、班容量大的情况下，我仍然担任了、几个年级的教学的任务,毫不推脱。这种挑战对我来说既是辛苦的，但同时又是有收益的。它对我的教学能力、组织调控能力、意志品质等,都是不小的考验。辛勤的耕耘，总会有收获,这两年,我的年终考核都被评为优秀。 二、不断努力奋进，提升业务水平。 高年级学科主任一职，是在两校分离后任命的。在这之前，我一直担任级部主任工作。但我努力调整状态,转换角色,在周围的领导和老师的帮助下，顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡。并在高年级数学教学这块领土上开辟了一篇新天地。在这年多的时间中,我始终牢记着以下三件“法宝”。 1、服务意识。服务是什么,在我看来,就是为学生、家长服务,为学校服务，为周围的同事服务。当学生学习上、生活上有困难时，我毫不犹豫地伸出援助之手;当周围的老师教学上有疑难问题时,我和他们一起讨论、研究,一起成
