2023年上海市嘉定区体育训练中心外聘教练员招考聘用笔试参考题库附答案详解

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1、2023年上海市嘉定区体育训练中心外聘教练员招考聘用笔试参考题库附答案详解(图片大小可自由调整)第I卷一.单项选择题(共80题)1.某企业将5台不同的笔记本电脑和5台不同的平板电脑捐赠给甲、乙两所小学,每所学校分配5台电脑。如在所有可能的分配方式中随机选取一种,两所学校分得的平板电脑数量均不超过3台的概率为:A、B、C、D、正确答案:A,答案解析第一步:判断题型-本题为排列组合问题。第二步:分析解题总数为10台不同的电脑分配给两个同学校各5台有种情况;两所学校分得的平板电脑数量都不超过3台,有两种分配方式:甲学校分3台平板电脑,乙学校分2台平板电脑,有种;甲学校分2台平板电脑,乙学校分3台平板

2、电脑,有种;满足条件的分配方式共100+100=200种。故两所学校分得的平板电脑数量均不超过3台的概率=。故本题选A。2.(1)尽职工作(2)受到表彰(3)支援西部(4)大学毕业(5)开发创新A、4-1-3-5-2B、3-4-5-1-2C、4-3-1-5-2D、3-4-5-2-1正确答案:C,答案解析大学毕业是前提,所以排除B、排除D。大学毕业接下来的动作应该是去支援西部,去西部是工作的前提,所以(3)在(1)前,所以选C。故本题选C。3.灭绝是一个_的词。没有人知道,地球上最后一尾长江白鲟怎样度过了_的一生。尽管希望_,研究者仍然希望,在长江某些水域之下,在某些未曾探测到的暗礁背后,还有几

3、尾残存的白鲟个体。填入画横线部分最恰当的一项是:A、凝重 孤独 渺茫B、沉重 孤独 渺茫C、沉重 孤苦 迷茫D、凝重 孤苦 迷茫正确答案:B,答案解析第一空:本空为修饰关系。A、D选项“凝重”指庄重严肃的样子。一般表示“表情、神态、声音”等。修饰“词”不恰当,排除A、D。B、C选项的“沉重”指分量大、程度深、(心情)忧郁,可以修饰“词”,保留。第二空:本空为修饰关系。B选项“孤独”指独自一个;孤单。“长江白鲟孤独的一生”搭配恰当。C选项“孤苦”指无依无靠,生活贫苦,多形容孤儿或无依无靠的老人,修饰“长江白鲟的一生”不恰当,排除C。第三空:本空为词语辨析。“希望渺茫”为惯用搭配。故本题选B。4.

4、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2015联考/安徽063】A、,B、,C、,D、,正确答案:D,答案解析本题为立体图形,考点为视图。图的白面为该立体图形的正视图,应为一组;图的白面为该立体图形的俯视图,应为一组,只有D选项符合。故本题选D。5.趣说古诗词,不是简单地用一些当代词汇对译古代生活场景,而是识得古人真趣,也就是认识体会他们活泼的创造力。不需要过于严肃地评点古人或褒奖古人,更不要希望用一个模式一个套路把古代好诗词“_”,我们不应当以无趣的赏析套路把古典诗词掐死闷死,也不可能把古典诗人的“_”都识破,留下活路,后人会有更新锐的解读。依次

5、填入画横线处最恰当的一项是:A、一锤定音 秘诀B、一网打尽 机关C、一概而论 计谋D、一扫而光 窍门正确答案:B,答案解析6.自由基是人类机体在消耗氧气时产生的一种有时会有害的自由分子,很多人相信自由基是机体衰老背后的罪魁祸首。因为有研究人员发现,人类在衰老的过程中自由基的数量在不断上升。以下除哪项外,均能削弱上述结论:A、关于人类衰老的具体过程还存在着很多的争议B、自由基在对抗机体衰老的过程中,数量会上升C、通过人工提升自由基的数量可延长机体的寿命D、染色体结构失去稳定性是导致人类衰老的原因正确答案:A,答案解析第一步:寻找因果原因:衰老过程中自由基数量不断上升结果:自由基让人机体衰老第二步

6、:分析选项本题选非。A选项:人类衰老的具体过程存在争议,未提及自由基与人类衰老的关系,无关项,不能削弱,当选。B选项:说明是衰老导致自由基数量上升,因果倒置削弱题干,排除。C选项:说明自由基有延长生命的作用,而非使人衰老,削弱题干,排除。D选项:说明使人衰老的原因是染色体结构失去稳定性而非自由基,另有他因削弱题干,排除。故本题选A。7.1980年9月,中共中央发布关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题,我国农村绝大部分地区都建立和稳定了家庭联产承包责任制。1998年4月,新修订的土地管理法首次以法律的形式明确农村土地承包30年不变。2008年10月十七届三中全会通过的中共中央关于推进农村

7、改革发展若干重大问题的决定对土地承包关系是如何规定的:A、现有土地承包关系要保持稳定并长久不变B、将农村土地的承包期从现在的30年延长到70年C、允许农民以转包、出租、股份合作等形式流转土地D、培育农民新型合作组织,发展农业龙头企业正确答案:A,答案解析本题为国情社情常识。中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定在大力推进改革创新、加强农村制度建设中谈到,赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权,现有土地承包关系要保持稳定并长久不变。所以选A。故本题选A。8.在小李等车期间,有豪华型、舒适型、标准型三辆旅游车随机开过。小李不知道豪华型的标准,只能通过前后两辆车进行对比。为此,小李采取的策

8、略是:不乘坐第一辆,如果发现第二辆比第一辆车更豪华就乘坐;如果不是,就乘坐最后一辆。那么,他能乘坐豪华型旅游车的概率是:A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5正确答案:A,答案解析第一步:判断题型-本题为概率问题、排列组合问题 第二步:分析解题: 三辆车发车的顺序共种情况;小李坐上豪华车的发车顺序有3种情况,分别是:舒适-豪华-标准,标准-豪华-舒适,舒适-标准-豪华;所以小李乘坐豪华型旅游车的概率是。故本题选A。9.同符查找* +*¥A、1B、2C、3D、4正确答案:B,答案解析相同字符:,。共2个。故本题选B。10.某河段中的沉积河沙可供80人连续开采6个月或60人连续开采10个月。如果

9、要保证该河段河沙不被开采枯竭,问最多可供多少人进行连续不间断的开采(假定该河段河沙沉积的速度相对稳定):A、25B、30C、35D、40正确答案:B,答案解析第一步:判断题型-本题为牛吃草问题第二步:分析解题:设河沙初始量为x,每月沉积量为y,每人每日开采效率为1。根据题意可列方程:x=(80-y)6=(60-y)10,解得y=30。故开采量只要不超过沉积量就可,即最多可供30人。故本题选B。11.翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式,在这种模式下,重新调整了课堂内外的时间,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动,

10、将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为,应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式,以便提高教学效果。以下选项中,除了哪个选项,都是上述论述所依赖的假设:A、教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂B、学生会主动地在课前学习相关内容C、学校能够有效协调师生课堂内外的教与学D、与之配套的软件与系统可很好地替代板书正确答案:D,答案解析第一步:寻找因果应该在我国推广翻转课堂的教学模式,以便提高教学效果。第二步:分析选项A选项:教师教学技能在翻转课堂的快速应用,为翻转课堂在全国推广提供了可能性,不能快速应用就无法大力推广,故是论述所依赖的假设。本题为选非题,所以A不选。B选项:翻转课堂的模式要求

11、之一就是学生在课前主动学习教学视频,如果学生不会主动在课前学习,那么就无法提高教学效果,因此学生的主动学习是论述所依赖的假设。本题为选非题,所以B不选。C选项:翻转课堂模式的不同之一就是重新调整了课堂内外的时间,如果不能有效协调课堂内外教学就无法提高教学效果,故是论述所依赖的假设。本题为选非题,所以C不选。D选项:在翻转课堂这一创新模式中,没有涉及配套的软件与板书的相互替代,不明确选项,不是题干论述成立的假设前提。本题为选非题,所以选D。故本题选D。12.某食品包装上标明:本食品可放心食用,因为其中不含防腐剂和人工色素。该食品包装上所标明内容最可能假设了以下哪项:A、有些食品中含防腐剂和人工色

12、素B、安全的食品一定不含防腐剂和人工色素C、不含防腐剂和人工色素的食品一定是安全食品D、这些食品的生产者抓住了消费者的心理需求正确答案:C,答案解析第一步:寻找因果原因:食品包装上标明不含防腐剂和人工色素结果:该食品可放心食用第二步:分析选项A选项:该项是说“有些食品”,题干讨论的是“某食品”,话题不一致,无关项,所以A错。B选项:该项是从结果推原因,搭桥方向反了,所以B错。C选项:建立了原因与结果间的联系,属于搭桥项,加强题干,所以选C。D选项:“抓住了消费者的心理需求”与“该食品是否可以放心食用”无关,所以D错。故本题选C。13.螺丝螺母与( )在内在逻辑关系上最为相似A、门板门框B、天台

13、地板C、时针齿轮D、水泥沙浆正确答案:A,答案解析本题题干为对应关系。第一步:分析题干螺丝装在螺母中,需要搭配使用,构成对应关系。第二步:分析选项A选项:门板装在门框中,也需要搭配使用,构成对应关系,与题干关系一致,所以选A。B选项:天台是平顶的屋顶空间,并非装在地板中,所以B错。C选项:时针和齿轮都是钟表的组成部分,为并列关系,所以C错。D选项:水泥和沙浆可分开使用,为并列关系,所以D错。故本题选A。14.赫兹频率A、法拉电容B、焦耳功率C、牛顿压强D、电阻欧姆正确答案:A,答案解析本题题干为对应关系。第一步:分析题干赫兹是频率的单位,为对应关系。第二步:分析选项A选项:法拉是电容的单位,为对应关系,所以选A。B选项:焦耳是能量和做功的单位,功率的单位是瓦特,所以B错。C选项:牛顿是力的单位,压强的单位是帕斯卡(帕),所以C错。D选项:欧姆是电阻的单位,但词语顺序与题干相反,所以D错。故本题选A。15.某次会议邀请4所高校每所各2位学者作报告。在某日上午、下午和晚上的三个时间段分别安排3位、3位和2位学者依次作报告,且同一所高校的2位学者不安排在同一时间段内作报告。问8人的报告次序有多少种不同的安排方式?A、不到5000种B、500010000种之间C、1000120000种之间D、超过20000种正确答案:C,答案解析

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