《中班故事活动好饿的毛毛虫》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班故事活动好饿的毛毛虫（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上课内容：好饿的毛毛虫上课班级：中班目标：1、认真倾听并了解故事内容 2、能通过理解故事内容并按要求与同伴合作、讨论，完成绘本“好饿的毛毛虫” 3、积极参与绘画活动准备材料：画纸人手一份、油性笔人手一支、油画棒人手一盒、绘本挂图好饿的毛毛虫、轻音乐一份、毛毛虫图卡一张、蝴蝶图卡一张活动过程：一、老师随音乐带孩子出场、围成半圆就坐“小朋友，刚刚我们学了谁跳舞的动作呀”（蝴蝶）“对了，我们学了小蝴蝶飞，今天，老师还带来了两位朋友，你们看看是谁呀？（出示蝴蝶、毛毛虫图卡）”“蝴蝶、毛毛虫”“恩！很棒哦！今天，杨老师带了个好听的故事跟小朋友一起分享，故事里面就有关毛毛虫和蝴蝶，你们要竖起耳朵，认真听哦
2、！等老师讲完这个故事后，要请小朋友用你们灵巧的小手一起来将这个故事给画下来，然后编成属于小朋友们自己做的故事书，很有趣吧！”二、出示绘本，向幼儿讲述故事好饿的毛毛虫内容： 月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。星期天早上，暖和的太阳升起来了。“啵”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。它要去找一些东西来吃。星期一，它吃了一个苹果。可是，还是好饿。星期二，它吃了两个梨。可是，还是好饿。星期三，它吃了三个李子。可是，还是好饿。星期四，它吃了四个草莓。可是，还是好饿。星期五，它吃了五个橘子。可是，还是好饿。星期六，它吃了六片西瓜，那天晚上，毛毛虫的肚子好痛！第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又
3、绿的叶子，觉得舒服多了。现在，毛毛不觉得肚子饿 。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。它在里头住了两个多星期，然后，把“茧”咬破一个洞，钻了出来啊！毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶！三、与幼儿一边复述故事一边示范画：A：一颗小蛋蛋躺在叶子上。那颗蛋蛋是什么样子的呢？（小小、圆圆的）B：第二天，太阳升起来了。太阳是什么样子的呀！（圆圆的，还有光芒）是什么颜色的呀？（金黄色的）C：从蛋蛋里爬出一条又小又饿的毛毛虫。小毛毛虫是什么样子的？（瘦瘦的、长长的，有两个触角）D：星期一，小毛毛虫吃了一个苹果。苹果是什么样子的呀？（圆圆、红红的）E：星期二
4、，小毛毛虫吃了两个梨子。梨子是什么样子的呀？（椭圆形的、黄色的，还有黑色小点点）F：星期三，小毛毛虫吃了三个李子。小朋友有吃过李子吗？李子是什么样的？（椭圆形的、紫红色的）G：星期四，小毛毛虫吃了四个草莓。草莓是什么样子的？（心形、红色的、还有黑色小点点和小叶子）H：星期五，小毛毛虫吃了五个橘子。橘子是什么样子的？（椭圆的、橙色的、还有小叶子）I：星期六，小毛毛虫吃了六片西瓜。西瓜是什么样子的？J：星期天，小毛毛虫吃了一片大叶子。叶子是什么样子的？K：小毛毛虫变成了一条又肥又大的大毛毛虫了。大毛毛虫是什么样子的？L：大毛毛虫住在了一间叫“茧”的小房子里，茧是什么样子的呢？M：毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶，蝴蝶是什么样子的呢？四、将幼儿分成四组完成 绘画内容： A组：小蛋蛋、太阳、小毛毛虫 B组：六种水果、一片叶子 C组：大毛毛虫、茧、蝴蝶五、与幼儿一起复述故事，并按故事过程将幼儿的画编成绘本六、一起分享幼儿完成的绘本七、结束
