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1、英语II（2）开放英语4授课计划unit19-24学习内容及目标课时分配：布置学习及内容简介1课时；面授3课时；答疑解惑2课时。第19单元在本单元中，你将学习谈论城乡发展与变化，你的学习目标为：学习有关城乡发展与变化的词汇；学习现在分词的用法学习比较结构thethe的用法；学习连接词语的用法；the+最高级+现在完成时+ever结构。第20单元在本单元中，你将学习了解现代社会的消费观及废物利用问题。学习目标：学习与餐饮及废物利用相关的词汇；学习过去分词的用法；学习情态动词can和must在被动句中的用法；学习真实条件句；复习现在完成时和现在完成进行时。第21单元在本单元中，你将学习了解人类与地
2、球资源之间的关系。学习目标：学习与能源和海洋生物相关的词汇；学习表示建议、劝告和指令的情态动词；学习将来进行时；学习真实条件句；学习不定式的完成式用于引述动的的被动形式。第22单元在本单元中，你将学习了解全球化和技术发展对语言使用产生的影响。学习目标：学习与语言相关的词汇；学习不定式的进行式；be going to表示预测；复习so的用法；复习将来完成时；likely, probably和possibly的用法。第23单元在本单元中，你将学习了解世界媒体是如何报导新闻的。学习目标：学习与媒体相关的语言；学习连接词语的用法；whom的用法；复习间接引语和引述动词的用法。第24单元在本单元中，复习
3、在units19-23中的语言知识和技能，并进行自测。语言点：inhabitant 居民house 给提供住处rural 农村的double 翻一倍moreover 而且growth 增长consequence 后果considerable 巨大的challenge 挑战result(from) 是的结果migration 移居movement 流动factor 因素availability 可获得性move 流动、迁移area 地区method 方法deforestation 森林砍伐flood 洪水泛滥social 社会的structure 结构lead 导致furthermore 另外c
4、ivil war 内战soil erosion 水土流失lead to导致sand dune沙丘forest belt森林防护带anti-desertification project防沙漠化工程apparently显然地marketing strategy营销策略take-away外卖食品pick up 捡起what a waste真是浪费without another thought想都没有想to think twice三思而行do with处理recycling method回收利用的方法shut down关闭cut down减少wind park风场ffshore wind离岸风coa
5、l-fired烧煤的power station发电站turn down降低see about查询语法：分词是非谓语动词的另一种形式，它有两种形式：现在分词（Present Participle）和过去分词（Past Participle）。要点提示：初学者在使用分词的时候往往有这样一种困惑-在选用分词去担当句子的某个成分时，不知道是选用它的现在分词形式，还是选用它的过去分词形式。我们认为，要解决好这个问题必须首先要强化两个概念：1）分词的动作意义是一回事；而分词的形式又是一回事。2）要分清现在分词与过去分词的区别。因此，在讨论分词的句法作用之前，让我们先讨论一下这两个概念问题。# 这里所说的分
6、词的动作意义是指抛开它的形式，只谈动作表达的意思。而分词的形式是指现在分词形式与过去分词形式。如：当work作工作 的意义用时，无论working还是worked的动作意义都是工作。 同样，当do作为做的意义用时，did和done的动作意义都是做。这就是说，在决定分词的形式之前，先要利用动作意义去分析句子的意思，去分析分词动作与有关方面的词之间的关系。根据不同的关系再来决定用分词的不同形式。请看下面两个填空题的句子：A）I heard my brother ( singing , sung ) in the next room .B）I heard the song ( singing , s
7、ung ) in English .# 要分清现在分词与过去分词的区别。分清现在分词与过去分词的区别是我们决定用何词形式的重要依据。下面我们看看这两种分词形式的区别： 现在分词:1）分词和与其相关的名词、代词之间构成 一种主谓关系，即主动态。这里 说的与分词相关的名词、代词要依分词在句中担当成分的不同而不同。如：分词若在句中充当定语，那么被它所修饰的词就是相关词；要是分词作宾语补足语，那么宾语就是相关词； 分词若在句中充当表语或是状语，那么句子的主语就是分词的相关词。2）现在分词表示一个正在发生的动作； 或是表示一个在现在或过去一段时间内经常化的动作。过去分词:1）分词和与其相关的名词、代词之
8、间构成一种动宾关系，即被动态。这里所说的与分词的相关词的所指与现在分词中讲的所指一样。2）过去分词表示一个业已完成的动作或是表示一个在以前某个未知时间发生的动作。现在我们用实例来说明分词的这两大区别。例一I dont like canned food , I prefer something fresh .我不喜欢吃罐装食品，我爱吃新鲜的。The story is very much interesting .这个故事非常有趣。She is interested in music . 她对音乐很感兴趣。Hearing Xiong Ni win the first place finally ,
9、 we all jumped with joy .听到熊倪最后获得了第一名，我们都高兴得跳起来了。Hurt by their impolite words , he flared up .由于他们那些不礼貌的话伤害了他，他突然发火了。Mother heard her kid opening the door . 妈妈听见她的孩子在开门。Mother heard the door opened . 妈妈听见门打开了。例二China belongs to developing countries .中国属于发展中国家。China has no time to lose to catch up wi
10、th the developed countries in the world .中国要分秒必争地赶上世界的发达国家。 He saw a man in uniform coming towards him .他看见一位穿制服的人朝他走过来。The window is broken .这窗户是破的。The man delivering mails to my office every day is a retired worker .给我办公室送邮件的人是位退休工人.Our president is a man loved by all .我们的总裁是一位受人爱戴的人。经过上面的分析，我们再来讨
11、论分词在句子中的作用就比较容易了。分词在句子里1）作定语，2）作表语，3）作状语，4）作宾语补足语。1）作定语单个分词作定语，分词一般说来写在被修饰的名词、代词之前；分词短语作定语时，分词放在被修饰词之后。 现在分词作定语，主要说明正在进行的动作或是一个在现在或过去某段时间内的经常化动作 。过去分词作定语，主要说明业已完成的动作或是一个在以前某个未知时间发生的动作 。如果与上述两点不符，就不能用分词作定语，而要改用定语从句作定语。下面我们来具体看看分词作定语的情况：That is an interesting TV theater .那是一部非常有趣的电视剧。They reduced the
12、number of animals used in experiments. 他们减少了用于试验的动物数量。The girl standing by her mother looked very timid.站在她妈妈旁边的那个女孩看上去很胆小。The letter reaching me today is from my family. （错误）The letter that reached me is from my family. （正确）我今天收到的那封信是我家里寄来的。另外，分词作定语还有being + 过去分词的形式。这种表达形式的意义是分词动作正在进行；但分词动作与其所修饰的词之
13、间是动宾关系 。例如：The cloverleaf intersection being built is designed by a young man .那座正在兴建的立交桥是一位年轻人设计的。The topics being discussed everywhere recently is concerned about the Olympics 2000 .最近到处在议论的话题都与两千年奥运会有关。2）作表语现在分词作表语主要是表示主语的性质、特征；而过去分词作表语则多表示主语所处的状态。例如：The news is really exciting .那消息真让人兴奋。He got v
14、ery much excited when he heard that Fu Mingxia won the 26th gold medal for China .当他听到伏明霞为中国获得第26块金牌时，他非常激动。The food smells inviting .这道菜香味怡人。She looked disappointed after she lost the game.输掉那场比赛后，她看上去很失望。What he said sounds convincing. 他的话听起来很有说服力。The shop was closed when she got there .她到那儿时，那家商店关门了。3) 作状语分词，无论是现在分词还是过去分词，作状语时，往往说明这样几种情况：- 分词表示的动作总是句子主语发出的动作之一；也就是说句子的主语或是在逻辑上是分词动作的执行者，这时，主语和分词动作构成的是主谓关系，是主动态；或是在形式上是分词动作的主语，在这种情况下，主语和分词动作构成的是动宾关系，是被动态。总之，分词的主语必须与句子的主语一致，或是同一个人或是同一件事。从另一方面看，我们可以说-分词作状语时，如果主语和分词动作构成的是主谓关系，我们用现在分词；如果主语和分词动作构成的是动宾关系，我们就用过去分词。- 分词动作与谓语动作基本上在前后差不多
