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1、-整式的加减讲义知识要点一、整式的有关概念1单项式（1）概念：注意：单项式中数与字母或字母与字母之间是乘积关系，例如：可以看成，所以是单项式；而表示2与的商，所以不是单项式，凡是分母中含有字母的就一定不是单项式.（2）系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 例如：的系数是；的系数是注意：单项式的系数包括其前面的符号；当一个单项式的系数是1或时，“1”通常省略不写，但符号不能省略. 如：等；是数字，不是字母.（3）次数：一个单项式中，所有字母指数的和叫做这个单项式的次数.注意：计算单项式的次数时，不要漏掉字母的指数为1的情况. 如的次数为，而不是5；切勿加上系数上的指数，如的次数是3，而
2、不是8；的次数是5，而不是6.2多项式（1）概念：几个单项式的和叫做多项式. 其含义是：必须由单项式组成；体现和的运算法则.（2）项：在多项式中，每一个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫常数项；一个多项式含有几个单项式就叫几项式.例如：共含有有三项，分别是，所以是一个三项式.注意：多项式的项包括它前面的符号，如上例中常数项是，而不是1.（3）次数：多项式中，次数最高项的次数，就是这个多项式的次数.注意：要防止把多项式的次数与单项式的次数相混淆，而误认为多项式的次数是各项次数之和. 例如：多项式中，的次数是4，的次数是5，的次数是3，故此多项式的次数是5，而不是.3整式：单项式和多项式统称
3、做整式.4降幂排列与升幂排列（1）降幂排列：把一个多项式按*一个字母的指数从大到小的顺序排列起来叫做把这个多项式按这个字母的降幂排列.（2）把一个多项式按*一个字母的指数从小到大的顺序排列起来叫做把这个多项式按这个字母的升幂排列.注意：降（升）幂排列的根据是：加法的交换律和结合律；把一个多项式按降（升）幂重新排列，移动多项式的项时，需连同项的符号一起移动；在进行多项式的排列时，要先确定按哪个字母的指数来排列. 例如：多项式按的升幂排列为：；按的降幂排列为：.二、整式的加减1同类项：所含的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.注意：同类项与其系数及字母的排列顺序无关. 例如：与是
4、同类项；而与却不是同类项，因为相同的字母的指数不同.2合并同类项（1）概念：把多项式中相同的项合并成一项叫做合并同类项.注意：合并同类项时，只能把同类项合并成一项，不是同类项的不能合并，如显然不正确；不能合并的项，在每步运算中不要漏掉.（2）法则：合并同类项就是把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数保持不变.注意：合并同类项，只是系数上的变化，字母与字母的指数不变，不能将字母的指数相加；合并同类项的依据是加法交换律、结合律及乘法分配律；两个同类项合并后的结果与原来的两个单项式仍是同类项或者是0.3去括号与填括号（1）去括号法则：括号前面是“”，把括号和它前面的“”去掉，括号内
5、的各项都不变号；括号前面是“”，把括号和它前面的“”去掉，括号内的各项都改变符号.注意：去括号的依据是乘法分配律，当括号前面有数字因数时，应先利用分配律计算，切勿漏乘；明确法则中的“都”字，变符号时，各项都变；若不变符号，各项都不变. 例如：；当出现多层括号时，一般由里向外逐层去括号，如遇特殊情况，为了简便运算也可由外向内逐层去括号.（2）填括号法则：所添括号前面是“”号，添到括号内的各项都不变号；所添括号前面是“”号，添到括号内的各项都改变符号.注意：添括号是添上括号和括号前面的“”或“”，它不是原来多项式的*一项的符号“移”出来的；添括号和去括号的过程正好相反，添括号是否正确，可用去括号来
6、检验. 例如：4整式的加减整式的加减实质上是去括号和合并同类项，其一般步骤是：（1）如果有括号，则先去括号；（2）如果有同类项，再合并同类项.注意：整式运算的结果仍是整式.基础巩固1下列说法正确的是()A单项式的系数是B单项式的指数是C是单项式D单项式可能不含有字母2多项式是次项式，关于字母的最高次数项是，关于字母的最高次项的系数，把多项式按的降幂排列。3已知单项式的次数与多项式的次数相同，求的值。4若和都是五次多项式，则()A一定是多项式B一定是单项式C是次数不高于的整式D是次数不低于的整式5若、都是自然数，多项式的次数是()A B C D、中较大的数6同时都含有字母、，且系数为的次单项式共
7、有()个。AB C D7若与是同类项，则。8单项式与是同类项，则()A无法计算 BCD9若的和是单项式，则。10下列各式中去括号正确的是()ABCD11已知，求12若是绝对值等于的有理数，是倒数等于的有理数。求代数式的值。13已知、满足：；是7次单项式；求多项式的值。14李明在计算一个多项式减去时，误认为加上此式，计算出错误结果为，试求出正确答案。15有这样一道题“当时，求多项式的值”，马小虎做题时把错抄成时，王小明没抄错题，但他们做出的结果却都一样，你知道这是怎么回事吗？说明理由。典型例题例1若多项式的值与*无关，求的值.例2*=-2时，代数式的值为8，求当*=2时，代数式的值。例3当代数式
8、的值为7时,求代数式的值.例4已知，求的值.例5（实际应用）A和B两家公司都准备向社会招聘人才，两家公司招聘条件基本相同，只有工资待遇有如下差异：A公司，年薪一万元，每年加工龄工资200元；B公司，半年薪五千元，每半年加工龄工资50元。从收入的角度考虑，选择哪家公司有利？例6三个数a、b、c的积为负数，和为正数，且，则的值是_ 。172839410511612例7如图，平面内有公共端点的六条射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1，2，3，4，5，6，7，（1）“17”在射线 _上，“2008”在射线_上（2）若n为正整数，则射线OA上数字的排列
9、规律可以用含n的代数式表示为_例8将正奇数按下表排成5列:第一列第二列第三列第四列第五列第一行 1 3 5 7第二行 15 13 11 9第三行 17 19 21 23第四行 31 29 27 25 根据上面规律，2007应在A125行,3列 B. 125行,2列 C. 251行,2列D. 251行,5列例9定义一种对正整数n的“F”运算：当n为奇数时，结果为3n5；当n为偶数时，结果为（其中k是使为奇数的正整数），并且运算重复进行例如，取n26，则：26134411第一次F第二次F第三次F若n449，则第449次“F运算”的结果是_例10已知，求代数式的值。作业一、填空题1、单项式减去单项式
10、的和，列算式为，化简后的结果是。2、当时，代数式=，=。3、写出一个关于*的二次三项式，使得它的二次项系数为-5，则这个二次三项式为。4、已知：，则代数式的值是。5、*大伯从报社以每份0.4元的价格购进了份报纸，以每份0.5元的价格售出了份报纸，剩余的以每份0.2元的价格退回报社，则*大伯卖报收入元。7、计算：=。8、的相反数是，=，最大的负整数是。9、若多项式的值为10，则多项式的值为。10、若，=。11、已知；。12、多项式是次项式，最高次项是，常数项是。二、选择题13、下列等式中正确的是（） A、 B、 C、 D、14、下面的叙述错误的是（）A、。B、的2倍的和C、的意义是的立方除以2的
11、商D、的和的平方的2倍15、下列代数式书写正确的是（） A、 B、 C、 D、16、变形后的结果是（） A、 B、 C、 D、17、下列说法正确的是（） A、0不是单项式 B、没有系数 C、是多项式 D、是单项式18、下列各式中,去括号或添括号正确的是（） A、 B、 C、 D、19、代数式中单项式的个数是（） A、3 B、4 C、5 D、620、若A和B都是4次多项式，则A+B一定是（）A、8次多项式 B、4次多项式C、次数不高于4次的整式 D、次数不低于4次的整式21、已知是同类项，则（） A、 B、 C、 D、三、解答题23、已知：是同类项，求代数式:的值。24、试说明：不论取何值代数式的值是不会改变的。. z.
