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1、精选优质文档-倾情为你奉上期中质量分析会主持词【篇一：质量分析主持词】 20132014学年度第一学期七年级期中考试 教学质量分析会 各位老师： 晚上好！ 今天，我们在这里召开“20132014学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。 会议的主要任务是：根据本次期中教学成绩，结合我们九年级的 教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩！ 参加今天会议的都是我们本年级教师，希望各位老师不要拘束， 发言时要开诚布公，把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来，与大家分享，让我们共同交流、共同学习，共同进步。另外，发言
2、要有针对性，避免空洞；多谈解决问题的办法，少讲问题。各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，减少外出，认真听会。 今天会议的议程共有5项： 第一项：陈主任总结前阶段九年级工作 。 第二项：全体班主任、教师发言。 第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。 第四项：王主任发言 第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。 下面会议进行第一项， 请陈主任总结九年级工作 。 会议进行第二项，全体班主任、教师发言。 会议进行第三项，薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。 会议进行第四项：王主任发言。 第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。 各位老师，提高我们年级组教育教学质量任重而道远，让
3、我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意教育而努力奋斗！ 最后，祝大家身体健康，工作顺利!【篇二：期末教学质量分析会主持稿】 20132014学年度第一学期 六年级期末教学质量分析会主持稿 各位领导、老师们： 在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“20132014学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩！ 今天，我们特别邀请了街
4、道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎！ 今天的教学质量分析会共五项议程： 一、表彰先进 二、六年级教学质量分析 三、教师代表发言四、校长总结讲话 五、主任作重要讲话 教学质量分析会现在开始 第一项：表彰先进 老师们，在2013年的3月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了孙堂小学教学奖励有关规定，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六
5、年級期末抽測中： 英语在十四个班级中总分排名第一名 数学在十四个班级中总分排名第四名 语文在十四个班级中总分排名第五名 科学在十四个班级中总分排名第六名 下面有请以上所代学科的三位老师（柴晓存、冯欣、李艳秋）到台领奖。掌声表示祝贺！ 在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺！ 第二项：六年级教学质量总体分析 第三项：获奖老师代表（冯欣老师）作典型发言（大家欢迎） “天道酬勤”，一份付出，一份收获！ 教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们多督促、多
6、讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。 第四项：李校长作总结讲话（大家欢迎）李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距，弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。（张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。）所以，我们要缩小差距，提高名次。 第五项： 主任作重要（指导）讲话 （感谢 主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会
7、就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。） 总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园！只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会才能认可，学校才能更好地发展！ 会议到此结束，散会。 2014年3月【篇三：期中考试质量分析会发言稿】 期中考试质量分析会发言稿 史召桥学校焦军波 我校在中心校的统一安排下，我校于2015年4月29-30日组织了一至六年级期中考试。考
8、试的结果能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。下面就我校本次考试总结如及今后教学工作谈谈自己看法: 一、考试组织情况分析 本次考试前任课教师基本上没有做复习准备，但是学校组织考试时体现了严肃性和重要性，监考严格，杜绝了作弊现象，阅卷比较严肃认真，成绩较为真实。 二、试卷分析。 本次考试，从任课老师的交流来看，教师们对大部分试卷的评价较好，有个别题型是平时没训练过的。试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，适宜我们学生完成，总的来说能够起到阶段检测的作用。 三 存在的问题及对策 这一次考试暴露出学生两极分化严重普遍的问题:一年级就优差悬殊；等到了
9、高年级差距会更大的。后进生在拼音生字词句上没有打好基础，没有学习兴趣，更没有良好的学习习惯，需采取有效的教学方法，尽可能的提高后进生的成绩；三四五六年级同样在不同程度上存在以上问题；语文方面，急待提高学生的阅读、写作能力。低年级培养学生读、听、说能力。数学加强学生知识的形成过程的教学，培养学生的逻辑思维能力。 四 下一步工作的重点和要求 1、做好常规教学工作，要求各位教师深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。 2、形成良好的校风学风，培养学生的学习兴趣 期中考试后，各班要进行奖励，既要奖励考试考得好的，也要奖励分数不高但进步很大的学生，从而激发学生的学习兴趣；要减轻学生压力，杜绝厌学情绪；适当开展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形成良好的班风，全校形成良好的学风。 、加强优差生辅导工作 教师要结合学生实际情况逐一分析，尤其是名次靠前的学生，培养优等生，带领全班学生，共同进步。找较差学生谈话，改正不良的学习习惯，鼓劲加油，采取各种形式进行辅导，还可以优生帮差生等方式，巩固差生的基础。力求提高和突破。 史召桥学校 专心-专注-专业
