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1、中小学教育教学工作督导评估方案，一弋1=1根据教育督导条例（国务院令第624号）和XX省 教育督导规定（XX省人民政府令第243号）有关规定，为 加强对全区中小学贯彻执行国家教育法律法规、方针政策和 教育教学工作的监督、指导，深化教育改革，规范办学行为, 优化学校管理，全面实施素质教育，提高办学水平和教育教 学质量，促进教育优质发展，特制定本方案。一、指导思想进一步发挥教育督导评估在提高办学水平和教育教学 质量中的激励、导向作用，督促、指导中小学校贯彻执行教 育法律、法规、方针、政策，遵循教育规律，深化教育改革, 优化学校管理，实施素质教育，不断规范学校的办学行为和 教师的从教行为，夯实教育基
2、础，提升学校的办学效益和水 平，有效促进我区教育整体水平和教育教学质量的稳步提 局。二、评估内容和标准本方案的督导考核内容共分为党建和意识形态工作、领 导班子建设、教师队伍建设、学校管理、教育教学管理、教 学质量六大部分，每部分细分若干项具体指标，分别予以一 定分值；同时，加设奖励分。（一）党建和意识形态工作（10分）主要考察学校的党建工作和意识形态工作情况。（二）领导班子建设（10分）主要考察班子建设、班子成员的工作实绩（包括所任学 科成绩、听课情况等）、治校方略、管理措施、重点工作完 成情况等内容。（三）教师队伍建设（10分）主要考察学校在师资配置、师德师风建设、业务能力培 养，教师考核评
3、价工作等情况。（四）学校管理（18分）主要考察学校安全工作、课程计划、学籍管理、财务后 勤管理、校园文化建设和推进学校特色教育等工作情况。（五）教育教学管理（24分）主要考察教学常规管理、校本教研、德育团队工作、功 能场室的管理及使用情况、远程教育资源利用情况、体育卫 生艺术教育工作开展情况、学生评价工作开展情况以及义务 教育控辍保学工作情况等。（六）教学质量（28分）主要考察学校在巩固提高教学质量方面的措施、加工能 力、成效、重点指标完成情况。（测试成绩以高考、中考、 小学质量监测及市、区统考统评科目为主）（七）奖励分（5分）根据学校集体或教师个人取得的荣誉，给予奖励分。三、评估程序区教育局
4、将从20XX年秋季起，组织评估组或委托第三 方采用不定期的形式深入各学校，通过察看校容校貌、听取 汇报、专访教师、查阅日常工作台账等方式，对照评估内容 进行全面督导评估，并印发评估通报（每学年评估一次）o四、结果运用（一）评估结果分为：优秀（90分及以上）、良好（75 分至90分以下）、合格（60分至75分以下）、不合格（60 分以下）四个等次，其中优秀等次占10%。（二）评估结果作为评价学校工作绩效的重要依据，同 时作为班子成员的工作绩效，存入个人业务档案，作为评优、 评先、提拔的重要依据。（三）评估为“不合格”的学校，对学校领导班子成员 予以调整，学校主要领导向局党组作出书面检讨。任职学校 连续两次评估不合格的校长，予以免职。五、工作要求（一）各学校要重视，充分认识督导评估工作在推动学 校管理中的作用，积极按督导评估要求做好相关工作。（二）各学校要严格执行上级教育部门相关管理规定， 制订完备的工作计划，加强班子建设，管好教师队伍，加大 教研工作力度，在提升学校管理水平和提高教育教学质量上 下足功夫，为提升我区教育整体水平做出应有的贡献。六、领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组下设办公室，办公室主任由XX同志兼任，副 主任由XX同志兼任，成员在有关股室及学校责任督学中抽 调。
