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1、把笑脸带回家阅读附答案 阅读下面的语段，完成小题。15分把笑脸带回家三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说，你还能笑得出来，高中我不上了！母亲哭得更凶了，说，不上学，你爸正是因为没有文化才下岗的。我说，没有文化的人多的是，怎么就他下岗，无能！父亲失去工作的第二天就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说，差不多了。母亲说，天天都说差不多了，行就行，不行就重找。父亲道，人家要研究研究嘛。一天，父亲进门笑
2、着说，研究好了，明天就上班。第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说，这孩子！第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。两个月下来，项目完了，项目队解散了，父亲又骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说，他现在的工作就是找工作。母亲叹道，你爸爸是个好人，可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会？一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工。我对母亲说，就他这样的，还当老板？我对父亲的蔑视开展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像
3、个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没有看见不理他。有一次我在上学路上捡到一块老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲车骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问，中午怎么没有回家吃饭。父亲说，有一批货等着送。我看了父亲一眼，对他忽然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电
4、冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见父亲哭过，看到父亲悲伤的样子，慌忙往家跑。等我带领母亲来到出事地点时，父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没发生一样。母亲问，伤着哪没有？父亲说，什么伤着哪没有？母亲说，别装了！父亲忙笑嘻嘻地说，没事，没事！处理好了，吃饭。第二天一早，父亲又骑三轮车走了。母亲说，孩子，你爸爸虽然没本领，可他心好，要尊敬你爸爸。我点了点头，第一次觉得他是则可敬。我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好屡次想和他说话，就是张不开口。父亲倒不在乎，他每天都在外面奔走。我暗暗下决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门
5、时那张笑嘻嘻的脸。离开家上大学的那一天，别人家的孩子都是打的或有专车送到火车站，我和母亲那么坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。父亲把我送上火车，放好行李。火车要开了，辞别时我再也忍不住了，终于大声喊道，爸爸！除了大声地哭，我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说，这孩子，哭什么！小题1:请用简洁的语言概括本文的主要内容。2分小题2:文中的父亲有多处的笑，请结合语境分析下面语句“笑的作用。6分正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。父亲笑了笑说，这孩子！在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没有看见不理他。小题3:文中屡次运用比照，请试举一例并表明其叙述效果
6、。3分小题4:父亲和文中的“我给我们留下了深刻的印象，说说他们各自的形象。4分父亲的形象：_“我的形象：_参考答案：小题1:记叙了“我由考高中到考上大学一段时间中，父亲由下岗到乐观的自谋出路的一段经历。小题1:1以笑来掩饰内心的痛苦，同时激励家人的信心。2用笑表示对孩子失礼的宽容。3表示对孩子的关怀。小题1:例如：母亲的“哭与对“我说的话，是对父亲形象的衬托和深层次的发掘。极好地反衬了父亲的高大。面对下岗，“父亲傻乎乎地笑个不停，而“我那么“气愤地说，你还能笑得出来。其实，父亲不是傻，而是一种乐观坦然；面对因找工作而“蓬头垢面的父亲，“我“端着碗离开饭桌，而父亲笑了笑，以“我心胸狭隘反衬父亲的包容与宽厚；而当与父亲辞别时，作者用“我的哭与父亲的“笑嘻嘻构成强烈比照，一石二鸟，收到既完成“我的形象的转变，也使父亲的形象越发完整高大的效果。小题1:父亲：乐观，开朗，勤劳，善良，慈祥。“我：幼稚，无知。可从多方面进行概括小题1:此题考查用简洁的语言概括本文的主要内容的能力。概括时结合文章中的人物、情节即可。小题1:此题考查理解文章的能力。结合“父亲这个人物的性格特征来理解每句话中“笑的作用即可。小题1:此题考查写作办法的作用。文章多处运用比照的办法，主要是来突显“父亲的人物形象的。小题1:此题考查分析人物形象的能力。结合文章中“父亲“我的具体描写来分析各自性格特征即可。.
