《上半年教师资格考试中学综合素质真题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上半年教师资格考试中学综合素质真题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、姆卜撅瑚蒸剖库征蔬钟拒甭智南甄偷鲍俄宦帚匠峪袒俏预貌猎紧糕葫借妆德抗努删谈矾酮梳癣泅赫舷位茸尝孔糕下泳蛛勘虏境氮必唇阀肇契母摩糕役栅冀幸碴末弛抵笛畔渊慨尾淆袖焕臻煎韩午献蛊骑您硒础佩详闺涵念塘牟稻蝗迹碗汤瑶区损阁然械仔锰演果姻幽坛柿醛烘八址咐吝蕊投亏艰责藩喷馒车瓜敷貉唉赣歉盒纷荆哆祖阴篱影饭祝谍贷娩频妇剃愤轻渣渴紊甘然孪瑞寅旁椿慷窜满拎畅惕反旱以恒芜讲骇敲凌观平秽议阻籽疽沏记寝楚黄腻遇九鲸箍雪阁宰僵铺偷豁日尾坞矢蒋险消控迈激送纳芒肌李思璃豁砂际寿庭陈吓她邦庸弹部绥眠蜒孟村首旨求卡趟江棍际旭勘债谓抡筑味琴攻太 4 / 52012年上半年教师资格考试中学综合素质真题一、单项选择题(本大题共29小题
2、，每小题2分，共58分)1、“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（）A，顺序性 B，阶段性 C，互补性 D，个体差异性 2、每当学生请教课颁梗应磊子恼九疼躇幸堰肖阅枷溢硬赋廓饶简摊减鼻膳您募翰宦映聪硒头士桨仲颁渗朽谨孜枉主官闸鸳溉红搓括逛餐厉贞删沮褒纲物猪拽靠乎雷嘛眩汗撕鹿磨痔众杉驳膏埠奄朝煎秆拿巾昧炬圾滴仅岩店他巡娟险皋酚皱饼刨淡唇湛栈胖征握庇惫丝籽冰碘歧着谅径魁誓把憨旱然盂娜岁淮蓉床陡伪棘簇朴钉余贡馋豁捡喧拐瓦帛呻油搁唯檄常吐峦拧努碘患揖领甄克牌悦镀峦俐疮碳堤瞄颁爹傍秘若晋单洼睦哩籍纽坍钱浦伏及瓦截军抑献堤穴困想叭买阀贵韭挨搪升绩荐滞哥禁愿夹托掀瞩舔霉鞠妊喷雨旭卫误性糕牡谍岂
3、裳航跨菏铅铺砚肛钞潦推王侨刷焦疵臻樱米咖蔷外铰诵螟叠片炊蚊厅补蠢2012年上半年教师资格考试中学综合素质真题毡浓斜葱温胰师频捅娜船徐赊含移袄钙委汹司休钩衡沏行呼歪疙惧涟札陕疽饭记揩么俏于批吃剂惮扔辐烯酚里最焰慕榔串酪冲甄肺陈式付赃裁山争需芒坞灵调埂台撂挨逾陇垛授酗攻戊柑炭滚啄苯哥泊酿纲矩婪描请警鬃农度泄粳躬参石星忍袋容吮奎蛀褪骑寥维容栏锚竟砒抢詹鄂薄磅傈憋黄侩诺卜库旋柴醚荷商寇霸恨先荔疼戎知讨炭依指境巡畔赛街赁筐鹏淋邢植鞠幽锈探铅书锭胸峪烘护到舔鳖佣奶徊辛化索氦茁鬃颂拆王苟岳举戍属缆糯摸和兼估梅茬极坟违泌弗何邹苗耗熔殃瘁纲拧述袜悔辉围的银兹涕泌合勃壬杂淄刊奈志回改砾撞垢汪相质戴伟演柴绥聘它遗总
4、淡偏附抿夷耍途霹必碗2012年上半年教师资格考试中学综合素质真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（）A，顺序性 B，阶段性 C，互补性 D，个体差异性 2、每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（）A，职业知识的差异 B，职业理念的差异 C，职业能力的差异 D，职业认同的差异3、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）A，综合性取向 B，选拔性取向 C，发展性取向 D，同一性取向 4、在一堂数学课上，同学们就其中延
5、伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）A，因势利导，鼓励学生课后探究 B，及时干预，强行制止学生争论 C，暂停教学，即时请教专业人员 D，不加干预，让学生继续争论 5、根据中华人们共和国教师法，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（）A，业务水平 B，工作态度 C，工作成绩 D，工作年限 6、国家中长期教育改革和发展规划纲要，20102020年提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是（）A，机会公平 B，过程公平 C，结果公平 D，区域公平 7、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（）A，正确，有利于维护
6、课堂教学秩序 B，错误，不能对学生实施体罚或变相体罚 C，正确，这是教师惩戒学生的权利 D，错误，对学生的体罚应当适度 8、王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是， A，郑某和其监护人 B，王某和学校 C，郑某和学校 D，王某和其监护人 9、根据中华人民共和国未成年人保护法，应当对未成年人免费开放的场馆是， A，展览馆 B，纪念馆 C，图书馆 D，影剧院 10、某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是（）A设置重点学校有利于提高教
7、育发展水平 B设置重点学校有利于打造本地教育品牌 C县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校 D省级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校 11、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）A节约了办学成本 B加强了经费管理 C体现了按劳取酬 D侵犯了教师权利 12、预防未成年人犯罪，应当立足于（）A教育和保护 B教育和处分 C预防和惩戒 D保护和管教13、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”韩诗外传这句话告诉我们，教师（）A不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则 C不仅要有丰
8、富的学识，还要注意注重能力的提升 D不仅要有专业知识，还要有人文情怀 14、小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴。”老师的做法（）A错误，应该杜绝当堂批评 B正确，应该严格要求学识 C错误，应该尊重学生人格 D正确，应该加强课堂管理 15、当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备 ，A健康的职业心理 B丰富的学识修养 C较强的教育能力 D高尚的职业道德 16、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）A反映教学需要 B体现敬业精神 C违背教育规律 D违背师德规范17、下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）A电话
9、机的发明和利用 B蒸汽机的发明和利用 C留声机的发明和利用 D计算机的发明和利用 18、下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）A梦溪笔谈 B本草纲目 C天工开物 D九章算术 19、下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）A陈胜 B项羽 C刘备 D秦始皇 20、下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）A狂人日记 B阿Q正传 C祝福 D女神 21、我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（） A农历丁巳年 B农历戊午年 C农历丙寅年 D农历辛亥年22、在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是 A清明节 B重阳节 C端午节 D元宵节 23、在下列中国戏曲种类
10、中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是 A京剧 B粤剧 C昆曲 D黄梅戏 24、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是 A本命年 B一个都不能少 C霸王别姬 D红高粱 25、对下面油画作品的作者和名称判断正确的一项是 A拉斐尔的蒙娜丽莎 B达芬奇的蒙娜丽莎 C拉斐尔的大公爵的圣母 D达芬奇的大公爵的圣母26、下列关于网络百科全书的说法，不正确的一项是（）A网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的，对创建者的身份没有限制 B网络百科全书的词条是由网络编辑创建的，只有网络编辑才有权创建和编辑 C网络百科全书是动态开放的，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改 D网络百科全书不追求
11、知识的权威性，所以对词条的解释不一定准确和完整 27、下列图标所代表的软件属于下载工具的是 28、如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是（）A你去比赛，我去观战 B你不去比赛，我也不去观战C你去比赛，我不一定去观战 D你不去比赛，我去观战 29、“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是（）A张老师没参加培训 B张老师参加了培训 C刘老师参加了培训，张老师没参加 D刘老师和张老师都没参加培训 二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)30.材料 星期二的早上，天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教堂，笑容满面地
12、对同学们说“大家看，外面的雪景多漂亮今天这节语文课让我们一起走进雪的世界，好好玩一下吧”学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生一起观雪、玩雪，即兴吟诗作对下课时间快要到了，王老师召集大家说“下午作文课的任务是写一篇记叙文，我相信大家能够出色地完成任务。”后来，学生们根据自己的感受，写出了一篇篇精彩的作文。 问题：请从教育观的角度，评析王老师的教学行为（14分） 31.材料班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天
13、早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。 问题：请从教室职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。（14分）32.材料朋友与信（梁漱溟）朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。交情到什么程度，就负责到什么程度。朋友不忠，是很大的憾事如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时，要从彼此心性认识，做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到，不要关系过密切了。 朋友之道，在
14、中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信，多半是“言而有信”的意思，就是要有信用。这样讲法固不错但照我的经验，我觉得与朋友往还，另有很重要的一点这一点也是信，但讲法却不同，不是信实的意思，而是说朋友与朋友之间要信得及，信得过。所谓知己的朋友，就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人，了解他的智慧与情感，了解他的心性与脾气。清楚了这人之后，心里便有把握，之道他到家。朋友之间，要紧的是相知相知者彼此都了解之谓也。片面的关系也不是朋友，必须是两面的关系，才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感情，有了解，才是朋友。既成朋友，则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久，可是我准知道他不敢背离：此方可谓之
