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1、主题班会活动课教案感恩父母 教学目的：1、让学生感受亲情，了解父母的伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸于实际行动。3、使学生由爱亲人推广至爱师长、爱同学、爱学校、爱伟大祖国的感情上去。德育目标：通过这堂活动实践课，使学生自己感受父母的爱，从而使他们懂得父母的爱，珍惜父母的情，使他们在现实生活中回报父母。活动准备：邀请学生家长到课堂，准备相关的歌曲、故事、鲜花、幕布。教学过程：用热烈的掌声欢迎学生家长到教室后排就座。师：同学们，你们看看今天的课堂与每天有什么不同生：有同学的爸爸妈妈也来听课了。师：对!今天我们和爸爸妈妈一起上一节德育综合实践课，你们快乐吗生：快乐!
2、师：上课。生：立!礼：老师，您好!师：同学们好!师：坐!师：上课前请同学们先听一段音乐，播放歌曲?感恩的心。师：在音乐中，我们就能感受到爱，老师再给大家讲一段凄美的爱的故事。一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开了泥土，掀开屋顶，发现一个光着身蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活都不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双手高高举过头顶，仿佛一尊举重运发动的雕塑女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂
3、首挺立的男人!女人正是站在男人肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流惟一的幸存者!动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默贡献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾的舍弃自我，把生的希望留给后辈。这种盲人父母舍己救子女的壮举是对母爱力量的诠释。爱如山，如山的伟大，如山的崇高，如山的厚重母爱是原点的情感，理解了母亲的爱，我们才能爱人爱己，才能让爱迸发出光芒，照亮我们未来的路。师：一首动听的歌，一段凄美的爱的故事之后，让我们进入互动环节。老师想请六对爸爸和孩子，六对妈妈和孩子上台做两组游戏。首先第一组爸爸和孩子组：爸爸和孩子各拿写字板。爸爸写上自己孩子喜欢吃的三种食物，孩子写爸
4、爸喜欢吃的三种食物，活动时间两分钟。师：时间到，请各位家长亮题板，由孩子确认是不是自己喜欢吃的。生：六位孩子都说爸爸答对了。师：则再请六位孩子亮答题板。家长：只有两位孩子答对了爸爸喜欢吃的食物。师：通过了调查，你们发现了什么大多数同学都不能知道爸爸喜欢吃的食物，而你们的爸爸都能准确知道自己小孩喜欢吃的食物。从这个游戏上你们发现了什么生：爸爸妈妈关怀我们了解我们，而我们却不怎么关怀父母，了解父母。师：同学们答得很好。认识到了事物的本质。下面我们再来做第二个游戏，请六位妈妈和自己的孩子上场。我宣布一下游戏规那么：妈妈在幕后，孩子在幕前，妈妈将手从布中伸出，孩子看手来选择自己的妈妈，时间30秒。(活
5、动过程中老师指导游戏)。师：活动结束，六位孩子都找到了自己的妈妈，让我们用热烈的掌声祝贺他们。你们能不能说一说你们怎样找到自己妈妈的。生1(敖丹)：因为妈妈的手纤细又很和煦，每天上学前妈妈都会替我捏捏衣服领子，所以我能认出这就是妈妈的手。生2(刘正伦)：我妈妈的手上有一道很深的伤疤，那是我生病时，妈妈背我摔伤的，所以一下子我就找到了妈妈。生3(陈国龙)：因为我的妈妈是清洁工，每天都要干很多活，冬天手会生冻疮，所以我刚刚摸到这样的手，就认为它是妈妈的手。生4(徐娟)：我妈妈身体偏胖，手指较短且圆乎乎的，所以我摸到了这样的手，猜测一定是妈妈的手。师：孩子们，祝贺你们能从生活的细节小事中感受到父母的爱，谢谢你们的爸爸、妈妈。师：下面再请没有加入游戏的孩子谈谈你们的父母。生5(简可歆)：老师虽然我没加入这个游戏，但我也想说说我的妈妈也很爱我，每次回家，妈妈总是把好吃的留给我，过年时，自己舍不得买新衣服，反而跟我买。生6(陈洁)：是啊!我妈妈也爱我和弟弟，每天晚上妈妈陪着我们看书写作业，几次我生病了，妈妈急得掉眼泪。师：你们说得真好，在生活的细节里都蕴藏着爸爸妈妈对你们无微不至的爱。师：下面由我们到场的爸爸妈妈的孩子给自己的父母献上一束花，说上一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了!掌声。结束语：这节课我们上得很成功，下面就由你们的爸爸妈妈和大家齐唱?感恩的心
