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1、罗田县思源实验学校教案 语文 学科课题（项目）月亮上的足迹课 时第一课时授课时间年月日，第周，第节主备：高莹主讲：教学目标知识与技能：学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。过程与方法：训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容要点。情感态度与价值观：培养学生热爱科学、探索科学的精神。教学方法圈点批注 探究法重点难点训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容要点。学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。教学过程教学过程集体备课个人设计一导语激趣，引入课题。今天，我带来了一些图片，想请大家看一看。教师：你们知道这些珍贵的图片资料拍摄的是什么吗？对，是我们的宇航
2、员探索外星球的图片。那么，你们想了解人类成功地踏上月球的全过程吗？让我们一起学习月亮上的足迹。二、速读课文，感悟文章大意1、教师指导学生阅读并提出思考,把握文章大意。自主学习a快速默读课文(不指读，不动唇，不回读)，并找出登月过程中表示时间的词语。b本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。c登月全过程可以分为几个阶段?d试将登月全过程画一张示意图，并简要说明。合作探究 以上问题可以由小组讨论完成（3）检查学习效果，教师点拨：本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。登月全过程可分为四个阶段：登月准备、飞船升空、登月成功、登月归来。示意图如下。时 间事 件 进 展196
3、9年7月16日上午火箭推动阿波罗11号发射升空火箭发射后2分42秒第一级火箭脱落，火箭继续上升离地9分5秒第三级火箭发动机启动工作火箭发射后13小时30分宇航员进入梦乡19日晚8点33分飞船飞过了月亮和地球引力的中和点19日晚9点32分地面呼叫，飞船减速，准备登月20日上午7点32分两位宇航员换乘登月舱21日凌晨5点17分40秒登月舱平稳降落在月球上21日上午11点39分登月舱打开舱门11点51分阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球22日0点15分宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球22日上午6点35分登月舱与飞船对接成功25日凌晨1点35分8秒飞船进入大气层2本文所叙之事是登月，那它是分几个部分描述登月的全过程的呢？教师根据学生的回答，择其要点板书。登月的全过程可分为四个部分：升空准备（3、4）升空前的气氛、登机。飞向月球（59）检查、点火、升空、飞行。登月成功（1015）登月、在月球上工作、登上飞船。返回地球（1620）起飞、归航、回到地球、畅谈感受。3宇航员登月，不仅开创了人类的首次载人探索外星球的新纪元，而且还肩负着特定的任务，那宇航员登上月球后做了做了些什么？作业抄写本课 生字词课后反思
