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1、大学生暑期支教社会实践报告大学生暑期支教社会实践报告1燥热的暑假，炽热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实践自我价值。这次社会实践我本着为教育事业做奉献，体悟老师生活的目的，去到XX省XX县一个中学去参与支教活动。这次支教我姑且把它称作我的“追爱之旅”，追求人世间最单纯最美妙的一种东西。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生接触社会、效劳社会的有效平台，也是社会了解学校
2、的重要窗口。能协助大学生在实践中“受教育、长才华、作奉献”，对促进大学生了解社会，了解国情，奉献社会，熬炼毅力，造就品德，增加社会责任感具有不行替代的作用。时值盛夏，炎热难耐。而在这样的季节里，我们踏上了去农村支教的旅途。我是一个从小在农村长大的孩子，对农村有着深切的感情，我深深的为自己能为农村的孩子带来更多的学问，为农村的教育事业做出应有的奉献而感到傲慢和骄傲。这一个月中我教授初一学生英语，数学。在这短短的时间里，我深切体会到作为老师的辛酸喜乐，从而进一步理解了我教师们当时应对顽皮的我们时的不简单，在和学生沟通的过程中，我对当代初中生有了一个更为全面的理解。我确立了自己的目标，那就是让他们的
3、孩子学到更多的学问，对外面的世界有更多，更广的了解。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。见到孩子们，你最先受吸引肯定是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。原以为会很为难会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，他们的质朴和纯真让我们特别感动，我想，我必须要在短短两周时间好好爱他们，让他们知道人世间有许很多多美妙的事情，让他们知道爱，学会爱。当然，生活总不是一帆风顺的。支教的生活是溢满酸甜苦辣的。我们也会恨铁不成钢，也会发怒，也会因上课效果不好而失落自责，当然，也有得到孩子们掌声回报我们微笑的时候，有孩子们赞许时我们内心欣喜的时
4、候在这一过程中，我亲眼看到了孩子们对学问如饥似渴的渴求，对幻想不舍不弃的追逐；亲身感受到一个团队中合作的必要，协作的技巧，集体的力气；作为一名大学生，七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血；无悔的选择，我们带着朝气蓬勃来到了人民最须要的地方，奉献我们的漂亮青春，燃烧我们的激情；伴随着这短暂而充溢的实践，定格在时间的长廊中，亘古不变。在这一个月里，我们除了平常给学生上课之外，还在课余时间组织学生开展各种课外活动，和他们一起吃饭，一起学习，一起玩耍。和这群朴实的孩子们建立了深厚的友情，我们约定，以后要常保持联系，随时给他们在学习和生活中遇到的问题答疑解惑。1、打好根底特别重要；因为根底学问是工作的前提。
5、2、实际工作与书本学问是有必须距离的，须要在工作不断地学习。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中遇到很多专业学问中没有的新学问，所以要想胜任工作，必需边工作边学习，通过不断的学习获得更多新的学问。3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，如同运动竞赛，有快乐，有失意，要经得起考验，须要不断的拼搏。通过实习，让我看清自己须要什么，同时也让我吸取了很多工作和社会经历，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和协助作用。今后，我会带着这些珍贵的经历，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。4、学习这东西学无止境，必需要有毅力和坚持，只有不断的学习和探究才能不断的进步，不断的朝着专业的
6、高层学问专家开展。大学生暑期支教社会实践报告2为满意孩子们对学问的渴望，倡议更多的人关爱留守儿童，助力农村教育事业开展。7月24日，中国石油大学春晖公益组织“聊望将来”支教队一行18人来到山东省聊城市莘县八里庄小学起先了15天的暑期支教。炎炎夏日，莘莘学子燥热的天气也阻挡不了孩子们的学习热忱。听闻支教队即将到达，旁边的孩子们便早早地来到了校内，八里庄小学校长杜守荣召开开学发动大会，为孩子们讲解日常支配。百变课堂，寓教于乐为了开拓孩子们的视野，支教教师们细心打算了趣味数学、美术、天文、历史等丰富的课程。在课前的自我介绍中，教师采纳各种各样的自我介绍方法赐予每个孩子呈现自己的时机，这也增进了孩子们
7、之间的感情。相比于教学成果，支教队队员更注意教学过程，寓教于乐，让孩子们获得学问的同时，还能收获一份欢乐，实现乡村孩子与大学生的共同成长。在美术课上，支教教师耐性讲解手工绘画过程，教孩子们设计自己的名片、制作黏土“玉米”课堂上教师踊跃解答每个孩子的疑问，帮助孩子们完成作品，造就每个孩子们的动手实力。这些作品也将成为每一个孩子这个夏天最难忘的记忆，最特殊的礼物。在体育课上，教师首先让孩子们进展课前热身，防止不必要的意外损害。随后，教师教给孩子们手语操、幼儿舞蹈、啦啦操等体育课程，旨在强化孩子们身体机制，造就孩子之间的合作实力。在平安课上，教师给孩子们讲解了各类自然灾难，教孩子们自然灾难预防方法和
8、自然灾难发生时的做法。平安课教给孩子们平安常识和应急方法，让孩子们能够在日常生活中，懂得提高自我爱护实力，造就良好应急心态。在地理课上，教师给孩子们讲解地理常识。“教师，我们的家在哪里啊？”看到山东省地图后，孩子们问道。教师为孩子们指出聊城在山东省的位置。地理课让孩子们学习到了地理学问，开阔了孩子们的视野。趣味百科进乡村，学习嬉戏两不误为助力乡村教育开展，实现大学生与乡村小孩子的共同成长，针对不同年级的孩子，支教教师们开设百科课程，举办了百科竞赛。每一个农村孩子都对外面的世界有着很大的新奇心，为了向孩子们普及更多的常识，让孩子们学会更多的管用学问，吸纳更多外界的别致事物。在支教期间，紧贴孩子们
9、的年龄段和学习阶段，支教教师开设百科课程。除此之外，针比照较难以理解的事物，支教教师利用动画片的形式，以一种孩子们更简单接纳的方式让孩子们学会学问。同时，为了检验孩子们学到东西，经过一天的打算，支教教师们于7月31日当天举办百科竞赛。将嬉戏与学习结合，寓学于乐，让孩子们在感受竞赛的气氛中，也能学会更多学问。此外，支教教师在百科竞赛中设置了必答题和抢答题。在必答题答题过程中，为增进孩子们之间的感情，造就孩子们合作沟通实力，支教教师将孩子们进展分组，每一个小组可以进展探讨，必需答复出必答题中的题目。在抢答题环节，为让孩子们更深切感受竞赛的气氛，支教教师采纳积分制的形式，答对整个团队加分，答错那么扣
10、分。在这个环节中，孩子们争先恐后，踊跃发言。“百科竞赛对于我们还有孩子们都有好处，它不仅检验了孩子们在前半段支教期间是否学到了东西，加深了孩子们对学问的记忆，而且能检查每一个教师的教学成果。”举办百科竞赛的教师索一鸣说。据悉，在本次百科竞赛后，支教队还将举办“故事圈”、文艺汇演等活动。“我觉得这次活动最重要的意义，是让平常比拟静谧的同学也能参加其中，踊跃发言。”支教队队长印涌强说道。“聊望将来”，薪火相传“这是我其次年来莘县实践地，我发觉这些小孩子还认得我，此时此刻我一到教室，这些小孩子都会围上来喊着教师”支教教师金冶良说。“纵使力气微薄，只要能为孩子们送去一份盼望，便已足够。”队长印涌强鼓舞
11、支教队员。这是“聊望将来”支教队今年暑期支教的第一天，也是他们来到莘县实践地的第十二个年头。支教长路漫漫，还需每个支教队员脚踏实地，一步一个脚印，不忘初心，方得始终。大学生暑期支教社会实践报告3为争做开拓者和奉献者，在社会实践和奉献中放飞青春幻想，立足本职，理论与实践相结合，深化农村学校，开展为期七天的支教活动。支教第一天，第一节课堂为自我介绍与班委竞选。孩子们仅仅是在黑板上写下自己的名字而不敢大胆地介绍自己。而后的班委竞选，没有一个孩子情愿上台竞选，即使是被四周同学“引荐”上台，却小脸通红憋不出一句话。通过与孩子的深化沟通，发觉以前的班委或者学习上的事情，教师根本上会指定支配好，而他们只须要
12、照着做，不敢表我想法或者违反教师。另外，或许是孩子们认为自己生活在农村，没有承受良好的教育或者见世面比拟狭窄，所以他们普遍缺乏学习的自信念，尤其是在外语学习方面，甚至产生排斥心理。课堂上，他们不敢主动举手发言;课后，他们不敢主动请假教师或者同学，导致许多学习疑难问题不能得到刚好的解决。青春，是人生中最美妙的时间，是成长的转折时期。面对一群带有青春蓬勃气息的孩子，队员们大胆开拓创新教学模式，以亦师亦友的身份亲近孩子们，为他们带去不一样的课堂。课上，队员们注意鼓舞式教学，采纳嬉戏、小组竞赛、探讨合作等教学方法鼓励孩子们主动表我想法，将学问转为化故事、引入歌曲或者运用多媒体进展教学，加深对学问的理解
13、与认知。课后，队员们热心协助孩子们解决疑难问题，并且依据他们撰写的上课心得，不仅刚好解决孩子们的学习上的心理问题，而且为了满意他们的需求再次设计更适合教学环节。七天的支教，虽然不能带着孩子们遨游一边无际的学问海洋，但队员们的真心付出，体验学习的趣味，筑起五彩的幻想。中考是学生的一个人生中的重要转折期。一群初二毕业的孩子，面对初三的学习生活，或许拥抱幻想，或许自信前行，又或许胆怯挫折，但踊跃向上的乐观心态如同一道光环在头顶上闪闪发光。“明年就要升中考了，要加油!教师在大学等你们!”一句句鼓励的话语化为一股前进的力气，支撑孩子们坚决信念，鼓起盼望，为前方的一片蓝天，扬帆起航。大学生暑期支教社会实践
14、报告4时间过得很快，实践前认为非常漫长的20xx年xx月xx日，这是我们来到实践基地xx市xx镇xx学校的第一天，为期xx年级的平凡话课，孩子们的语言根底比拟薄弱，加上小孩子天性活泼好动，给我们的教学带来了必须的挑战。相对于低年级同学的活泼，高年级的同学们显得有些低调，因此我们老师在师生互动环节下了不少功夫。最终，我们实践队还对每位学生的平凡话水平做调研测试，然后依据结果进展分班分层教育，以便使我们的学习更有效果。接下来的四天中，队员们对xx学校和这里的孩子们做了充分地接触与了解，遵照打算规律地对学生们进展平凡话课、武术课、表演课、诵读课、国学课、团体辅导课等课程的教学，并在课余时间和学生们互
15、动，使学生们在欢乐学习的同时欢乐生活。期间，我们实践队的指导教师们也时常地来到实践基地对队员们表示鼓舞与关怀，盼望队员们在“授人渔”的同时，悉心体验，感受“为人师”的欢乐，并且收获更多的成果。而接下来的两天是我们在xx乡度过的第一个周末，我们自然欣喜万分，虽然最终不像预想中的那么美妙，但是这个周末给xx乡的孩子和乡亲们带去了新的活力与惊喜。在xx号那天，我们实践队对一些学生进展了家访，几个得意淳朴的学生带着我们，沿着山间小路，围着弯，踏着石头随意铺成的台阶，走进学生家中。家长的热忱，学生的羞涩都印在我们的脑海中久久不能忘却，那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。虽然我们无法在那
16、里至此停留，但是那份真情却会恒久留在我们心头。在xx号一大早，学校门口便挤满了学生，那天的游园活动非常吸引学生，各种各样的嬉戏和奖品使学生们与家长们玩得尽兴，也为他们供应了一个互动的平台，使他们更加懂得亲情的珍贵。 这个星期是我们实践的初步阶段，对孩子和四周的一切有了更多的了解之后，我们才能更有效地开展活动。其次个星期是我们教学的成熟阶段，站在跑道的直道上，虽然平坦，却也存在着重重困难，这个阶段须要我们游刃有余地掌控毫无预料的改变，毫不松懈地跑到最终在第一周的根底上，这一周的教学活动进展地更加顺当，教师们不是按部就班，而是不断创新。除了打算中的教学活动之外，这一个星期的惊喜不得不提。7月xx年级学生开展了校内定向活动，让在教室里呆腻了的同学们能到外面来进展活动，伸展他们的筋骨，
