人教版六年级上册《描述并绘制路线图》数学教案

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人教版六年级上册描述并绘制路线图数学教案人教版六年级上册描述并绘制路线图数学教案第2单元 位置与方向（二）第3课时 描述并绘制路线图【教学内容】教材第22页相关内容及练习题【教学目标】知识与技能：能用语方描述简单的路线图，并能根据描述画出具体的路线示意图。过程与方法：在学习过程中培养学生的观察分析和交流合作的能力。情感态度价值观：体会到数学知识与实际生活紧密联系，感受到生活中处处有数学。培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心。教学重难点：重点：能用语方描述简单的路线图，并能根据描述画出具体的路线示意图。难点：能根据观测点的变化灵活描述路线。【教学方法】合作交流、共同探讨教、学具准备： 教师：多媒体实物投影仪、量角器、三角尺、中国地图等。学生：量角器、三角尺、中国地图等。【教学过程：【复习导入】复习。同学们，在上节课的学习过程中，我们知道了要确定一个物体的位置，需要哪几个条件？分别让学生说一说。（确定物体相对于观测点的方向；确定物体相对于观测点的距离。）51