大班音乐活动你的眼里有个我教案反思

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1、大班音乐活动你的眼里有个我教案反思大班音乐活动你的眼里有个我教案反思主要包含了活动目标，活动准备,活动过程,活动反思等内容，感受歌曲的欢快和跳跃，在互相对视中唱出眼睛中的“你、我、他”，喜欢歌表演，能用眼神和动作自然地表现，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看你的眼里有个我教案吧。 活动目标：1、感受歌曲的欢快和跳跃,在互相对视中唱出眼睛中的你、我、他。 、喜欢歌表演，能用眼神和动作自然地表现。3、发展手眼协调一致的能力。 、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 音乐磁带你的眼里有个我。 活动过程:一、游戏:带头人 1、教师讲解

2、游戏规则:一名幼儿闭起眼睛不准偷看。老师用手指出另一名幼儿做带头人。带头人选好后，请带头人根据音乐做不同的动作,其他幼儿用余光跟带头人学动作。再请刚才闭眼的幼儿用眼睛寻找带头人。 、游戏过程中要提醒幼儿不能用语言或动作提醒。 3、游戏反复进行。 二、学唱歌曲 、请刚才猜的幼儿交流:你是怎么发现带头人的? 2、幼儿说说自己刚才的体验和眼睛的重要性。、引导幼儿观察同伴的眼睛。 、你在同伴的眼睛里发现了什么？ 5、幼儿交流后，教师请一位幼儿上前与他互相看对方的眼睛。、师你们猜，我看见了什么? 、教师用歌声告诉幼儿：你的眼睛里有呀有个我,我的眼睛里有呀有个你。我们两个人对呀对面坐，拍手唱歌笑呵呵，笑呀

3、笑呵呵。 、幼儿再次听着音乐自由结对互相看对方的眼睛。9、幼儿根据歌曲内容手指着自己和对方，跟着音乐旋律学唱歌曲。 10、引导幼儿用不同的表演方式进行表演。(合唱、男生唱、女生唱等)三、创编歌词 、引导幼儿换个角度，看看眼睛里有什么，把看到的东西唱到歌曲里。 2、请个别幼儿单独表演。3、引导幼儿再次换个角度,创边歌词。四、创编动作 、放录音,幼儿结对进行个表演，前面两句互相看眼睛,最后两句面对面拍手击掌,中间两句可让幼儿自由创编动作。、幼儿分组创编歌表演,引导幼儿以睁大眼睛、眯着眼等方式，表现诙谐和幽默的情趣。 3、幼儿每进行一遍歌表演，便选择一位幼儿结伴表演。 4、请愿意表演的幼儿在集体面前与大家交流。 活动反思: 音乐活动也是艺术领域的一部分,也是要注重美的感受，当老师在前面示范唱时,要把情绪带给孩子们，让孩子们感受到歌曲的快乐,并且,图谱虽然是用来帮助学歌曲的,但也是要从幼儿的视角出发，做的再美一点、生动一点。音乐活动不是简单地教会幼儿一首歌，而是要把学唱歌的方法带给幼儿，授人以鱼不如授人以渔,当幼儿掌握了学唱歌的方法，他们的音乐能力也得到了提高。1