《江苏省泰兴市九年级数学下册6.1图上距离与实际距离试题无答案新版苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省泰兴市九年级数学下册6.1图上距离与实际距离试题无答案新版苏科版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、6.1图上距离与实际距离分别量出两幅地图中南京市与徐州市、南京市与连云港市之间的图上距离。1、哪两个矩形的长和宽是成比例线段例1、某市地图上有一块三角形草地,三边长分别为4cm、5cm、6cm已知这块草地最短边的实际长度为80m,求另外两条边的实际长度例2、已知,且,求x、y的值例3、如图:,AD15,AB40,AC28,求AE的长.中午作业1、填空(其中a、b、x都表示线段的长度):若b:4=a:3,则a:b= ; 若3:x=2:6,则x= ;若x为4和9的比例中项,则x= ; 若2:x=3:(2-x),则x= 。2(1)已知2x5y,求;。(用的结果解决、)(2)已知线段c是a、b的比例中
2、项,且a4,b9,求c.3已知,且2x3yz18,求x、y、z的值。4(1)已知a、b、c、d是成比例的线段,其中a3 cm,b2 cm,d4 cm,则c_ cm (2)在2和8这两个数之间添上一个数,使之成为2与8的比例中项,这个数是_5如图,在ABC中,AB12,AE6,EC4 (1)求AD的长(2)试说明成立济川中学初三数学作业(1)班级 姓名 1(1)等边三角形的三边之比是_;直角三角形斜边上的中线和斜边的比是_; 线段2 cm、8 cm的比例中项为_cm (2) 如图,ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若BC=4cm,则DE= cm2下列各组长度的线段是否成比例? (1)4 c
3、m,6 cm,8 cm,10 cm; (2)4 cm,6 cm,8 cm,12 cm; (3) 11 cm,22 cm,33 cm,66 cm; (4)4 cm,6 cm,6 cm,9 cm3在比例尺为1:8000的南京市城区地图上,太平南路的长度约为25 cm,它的实际长度约为 ( ) A 320 cm B320m C2000 cm D2000 m4已知线段m、n、p、q的长度满足等式mnpq,将它改写成比例式的形式,错误的是( ) A B C D5如图,试求和的值6已知有三条长度分别为1 cm、4 cm、8 cm的线段,请再添一条线段使这四条线段成比例,求所添线段的长度7已知A、B两地的实
4、际距离是300千米,量得两地的图上距离是5 cm则该图所用的比例尺是 ( ) A 1:60 B60:1 C6 000 000:1 D1:6 000 0008已知2x3 y4z,则x:y:z是 ( ) A2:3:4 B4:3:2 C7:6:5 D6:4:39已知,则k的值是 ( ) A1 B2 C1或2 D无法确定10已知A、B两地的实际距离是300 km,量得两地在地图上的距离是5 cm (1)该地图的比例尺是_ (2)若在该地图上量得A、C两地间的距离是16 cm,则A、C两地间的实际距离是_km11(1)已知,求的值 (2)已知x:y3:5,y:z2:3,求的值12如图,D是ABC的边AC上的一点,连接BD,已知AB2=ADAC,AB=6,CD=5,求线段CD的长 13如图,AC是正方形ABCD的对角线,BE1AC,E1F1AB,F1E2AC,E2 F2AB,F2 E3AC (1)求AE3:AB的值(2)作E3 F3AB,F3E4AC,FnlEnAC,求AEn:AB的值