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1、教学资料参考范本幼儿园大班整合教案：多种多样的石头撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标 :1、了解不同种类的石头。2、知道石头在生活中的用途。3、能用石头拼出好看的图案或根据石头外形给石头涂色, 发展幼儿的创造力。活动准备 :1、经验准备 : 初步知道石头的一般作用, 如: 盖房子、铺路、打地基 2、物质准备 : 各种各样的石头 , 白纸若干、胶、石头用途录像、特殊石头的课件、如 : 玉石、水晶石、钻石、大理石。活动过程 :一、组织谈话、了解石头的外观和形成。1、石头的外部特征“今天小朋友带来了自己找到的石头 , 哪位小朋友能向其他小朋友介绍下自己带来的石头是从哪里找到的 , 是
2、什么样的 ?它们会用来做什么?”2、比较石头的异同教师 : “现在小朋友们互相比一比、看一看 , 摸一摸 , 看看你们带来的石头是一样的吗 ?它们有哪些不同的地方 ?”( 将幼儿分成小组 , 鼓励幼儿互换石头 , 互相观察发现异同 )教师 : 请小朋友们来说一说 , 通过你的观察你的石头和其他小朋友的有什么不一样 ?幼 1: 我的石头是有棱角的, 林琳的石头是没有棱角的。2 / 4幼 2: 我的石头表面光滑 , 多多的石头表面粗糙。幼 3: 我的石头的颜色也和他们的不一样。幼 4: 我的形状和他们的不一样。教师小结 : 它们从外观看 , 形状、大小、颜色 , 质感都是不相同的。教师 : “这些
3、石头为什么不一样呢 ?”( 幼儿讨论、自由回答 )教师小结 : 石头是由岩石破碎形成的 , 经过时间的推移 , 形状就有了改变 , 山上的石头一般比较大 , 棱角分明 , 粗糙不平 , 有些石头混入河流 ,被雨水冲刷后 , 棱角被磨 , 形成光滑的鹅卵石。因此石头的外观是不一样的。二、不同石头的作用1、普通石头作用教师 : “小朋友 , 你们知道石头有什么作用吗?幼 1: 石头可以铺路。幼 2: 还可以在路上用石子拼的图案。幼 3: 石头可以盖楼。幼 4: 石头可以做墙面、窗台、石雕 教师 : “这些石头虽然不漂亮 , 也不被人注意 , 但是它们却能为我们做很多事情。”除了这些我们常见的石头,
4、 你们还在哪里见过不一样的石头呢 ?( 幼儿自由回答 )2、特殊石头及作用教师 : “今天老师带来了一些特殊的石头, 它们也有一些特殊的用途, 我们一起来看一看吧。”播放特殊的石头的课件 :( 一些大理石、石头印章、水晶石、水晶石制品、玉石、玉石制品、宝石、宝石制品、钻石、钻石制品)3 / 4教师 : “刚才小朋友看见了那么多种漂亮的石头, 你最喜欢的是什么样的石头 ?为什么 ?( 幼儿自由回答 )三、漂亮的石头教师 : “很多小朋友说 , 喜欢这些石头的原因是因为他们很漂亮 , 那我们手里这些普通的石头 , 能不能在小朋友们的努力下 , 也把他们变的漂亮呢 ?你们想怎么做 ?( 幼儿自由回答 ) 那我们一起动手试试吧 !( 指导幼儿根据石头的外形给石头涂色或用石头拼出图案和图形)四、作品展示 , 结束教学活动。4 / 4
