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1、学期班级工作方案锦集8篇学期班级工作方案 篇1 学科 创立工程国学诵读特色班已获得成效分析p 通过这几天对学生的理解发现展班内的背诵气氛比拟浓郁，班级中大局部学生对背诵的积极性较高。能到达要求的背诵量，背诵时有一局部学生还能做到态度自然大方，深情并茂。学生平均积累了60首古诗，12个优美片段，10个名言警句，国学经典有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中。存在问题分析p 1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。2、局部学生背诵时态度不够自然，声音太小，缺乏感情。3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。本学期创立目的1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并进步学生的记忆力，激活
2、并开展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学才能的培养。培养学生扎实的语言表达才能和鉴赏才能，进步学生的人文素养。2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生2540首。国学经典片段510个。3、背诵内容：楼台诗韵、超级阅读国学课堂主要创立策略措施方法1、提出背诵要求：态度自然大方，声音响亮，吐字清楚；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必须做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。2、告诉学生背诵 “三要”：心要专专心致志、不可分心；眼要准仔细看准、全神贯注；口要到边看边读、通顺流畅。3、课间活动时，按自愿组合的团队做游戏，并练习背诵。4、进展背诵比赛：利用班队课进展背诵成果展示
3、，评选出班内的背诵能手给予奖励激发学生的背诵积极性。5、注意背诵内容的平时及时复习稳固，加强对差生的背诵才能的指导，主要采取“一帮一”的帮扶背诵法。6、在指导背诵时注重对学生背诵时态度的自然大方，吐字明晰，背诵的准确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。7、每天回家复习10分钟，和家长一起读、背，营造浓重的家庭诵读气氛8、加大检查催促的力度，要不定期的检查学生的背诵。采取老师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查催促学生背诵。9、对在背诵活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬、颁发奖状奖励，鼓励学生不断进步吟诵古诗词的数量和质量。班级开展特色活动安排周次主题活动设计第四周讲解有关背
4、诵的一些科学的方法激发背诵兴趣1、老师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。2、学生谈谈自己背诵的方法。3、老师讲解几种比拟科学的背诵方法，这次要求学生选择运用老师讲解的背诵方法仍然在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。4、老师总结第八周背诵竞赛1、古诗句接龙竞赛。2、按春夏秋冬的季节来背诵古诗，3、背诵积累的片断。4、背诵国学经典。5、背诵名言警句。6、评选班内的“背诵之星”7、为获奖者颁发奖状。第十二周背诵手抄小报展示1、将每个学生的背诵手抄小报分别展示在自己的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。2、在后黑板展示评选出的优秀小报。3、老师总结第十六周背诵成果展示1、以小组展示分别以
5、古诗，三字经，片段，言语，名言警句，歇后语来展示。2、配乐背诵：古诗，片段。3、表演背诵。4、全班背诵：国学经典。学期班级工作方案 篇2 一、指导思想：新的学期新的期望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一齐迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，根据本班实际情景以及家长的提议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资，以开放的态度，陪伴幼儿一齐经历这有意义的一学期。二、班级情景分析p ：本班现有幼儿名，男小朋友名，女小朋友名，其中新插班生名。在经过了小班、中班的学习，大局部幼儿能与同伴友
6、好相处，并能帮助有困难的幼儿；我班幼儿的口头表达本领较好，能明晰的表达自我的想法和意愿；幼儿在自我效劳方面也有了很大的进步，能自我的事情自我做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。但经过两个月的暑期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，进取动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育。三、班级工作目的：1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、游戏的气氛。2
7、、加强一日教学活动，3、围绕本班子专题，做好户外体育活动。4、环境创设，丰富主题墙资料。5、确保幼儿平安，优化班级一日生活。6、加强家园联络，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。7、加强自身的学习，进步自身的业务素质。四、详细工作措施：一继续加强班级常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。老师间亲密配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的根底。在理解本班幼儿实际情景的根底上，我们制定了常规教育的详细目的与施行方案。1、对幼儿的学习常规的培养，我们制定了“我们的约定”栏，有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块，幼儿进展评比。2、对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭
8、菜、坚持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。3、培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自我的意见或看法。学会理解别人的意思，4、培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。二加强教学活动、丰富环境创设和区域资料本学期，我们结合建构式教材和浙编教材开展一系列合适幼儿开展程度的主题教育活动。注重孩子感兴趣的事物去探究，调动孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子的好奇心，孩子在愉快的探究活动中欢乐的收获，经历得到一次又一次的提升和运用。1、在教学活动方面，我们注重创设良好的学习
9、气氛，让课堂充满活力，而不是一味的直接给孩子灌输知识，而是让孩子自我去发现问题、解决问题，平等的与孩子去交流。此外，我们着重培养幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣，为入小学打好根底。如：让幼儿整理自我的学惯用品、学写自我的名字等。使孩子们从心理上充分感受到自我已经长大了，激发幼儿对学习生活的渴望。2、在布置主题墙时，我们鼓励幼儿搜集一些与主题活动相关的资料，丰富主题墙的资料，让墙由“静”变“动”，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台，让幼儿与环境进展有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。3、同时，我们根据大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富多彩的区域活
10、动，如：科学区、数学海洋、识字区、益智区、阅读区，在这些区域当中，我们重点开设科学区、数学区、识字区，在开展区域活动时，我们注重幼儿遵守活动的规那么，培养幼儿在活动时的规那么意识，在这些区域材料中，我们充分利用废旧物制作。此外我们还发动家长和孩子一齐搜集废旧物品，自制一些户外体育器械。如：可乐罐拉力器、揪尾巴等器械。4、围绕本班的子专题为幼儿园供应户外体育活动器械的研究，有组织的开展户外活动。(三)、保教结合，优化班级一日生活平时我班两位老师与保育员亲密配合，严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的安康平安放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情景的应变本领及方法。对
11、班内体质差，进餐慢的幼儿进展重点照顾，使他们的体质有必须的进步。加强对幼儿的平安知识教育，平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，进步幼儿的平安意识和自我保护本领，防患于未然。(四)、加强自身的学习，进步自身的业务素质1、加强业务学习，认真备课、写好各类方案，并及时进展反思。2、参加业务素质的进修和学习，进步自我学历程度，平时多看一些关于教育理论的书籍，更新教育观念五、家园互动：家园共育是幼儿安康成长的根底，是幼儿园工作的重要环节。孩子可以茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家园间隔 ，其效果直接影响班级工作的成效。详细工作如下：1、每周及时更新周方案
12、、夸宝宝、请您关注、和您聊聊四个板块。让家长理解孩子一周上课的资料、每一周哪些孩子在各方面都有进步，同时张贴一些育儿经历，让家长在教育孩子方面得到解惑。2、组织家长开放日活动，召开家长会，让家长理解幼儿园一日活动安排，拉近家园间隔 。3、认真做好“成长档案”的搜集与整理工作，充分利用幼儿成长档案的平台，把这平台做细、做好、做活。4、请家长参与我班的家长助教活动，来园做一天老师，使家长成为幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动。学期班级工作方案 篇3 时间白驹过隙，转眼间离中考只有120天了，每年的此时此刻，忐忑而踌躇，肩负重任却又深知任重而道远。莘莘学子鏖战近三年
13、，满怀信念地朝着心中的方向奔跑。而我，作为一名领跑者，更应运筹帷幄和未雨绸缪。因此，酝酿斟酌后特制定本学期的班级方案：一个坚守，两个注重，三个意识，四个收获。一个坚守：认准目的，脚踏实地，热情保障，关注细节，成就梦想初中三年，不同的阶段有不同的目的，初一立规，初二立德，初三立志。如今该是成就学业梦想的时候了。有生奋力奔跑，有生整装待发，也有生缓缓不肯启动。120天，不长也不短，认清自己，准确定位，朝着目的，稳步前行。给自己阳光，让自己灿烂，满怀激情地过好每一天每一分每一秒。这学期注定收获：优等生，为荣誉而战；中等生，为前途而战；后进生，为梦想而战。给自己时机，20xx年6月，希望生生都能成为一
14、个了不起的人物。学生，以“学”为生，学业是本学期的重中之重。通过奋斗获得优秀高中资格，从而稳稳地握住敲开将来理想之门的敲门砖。两个注重：态度决定高度、细节决定成败1.重态度态度决定高度初三以来，我们都秉承着“态度决定高度努力造就实力”的原那么，也正是第一学期的师生共同努力，才获得大幅度的进步。在条件优越的年代里，只有金字塔顶端的极少数人凭借的是“智慧”人生，而绝大局部人凭借的是“态度”人生。因此本学期仍然以此为原那么，在长久的坚持中趋向优秀，收获硕果。2.重细节细节决定成败无论是为人还是处世，无论是学习还是生活，无论是作业还是考试，都希望同学们养成关注细节的良好习惯。注重细节，事事细心。即使出
15、现问题，也不拿“粗心”当借口。常常看到学生懊恼自己太粗心，事实上一次粗心是真粗心，但屡次粗心便是才能的欠缺，并不能成为不优秀的借口。因此，作业的书写，答案的誊写，答题卡的填涂和根底知识的识记等，都需要踏踏实实地落到实处。正所谓“千里之堤毁于蚁穴”，注重细节，抓牢细节，才是成功的保障。三个意识：快乐学习意识、危机竞争意识、追求卓越意识1.快乐学习意识初三的生活是繁忙而充实的，加大的作业量和升学的压力会给你的身心增添无限的疲惫。偶然的懈怠和抱怨都可以理解并承受，但不能使之成为常态。适时地调整心态才能形成良性循环，大大提升学习效率。抱着积极的心态承受高强度的学习，遇到学习瓶颈期更需要良好的心态来支撑，要敢于直面问题与挑战，让自己在安康的心理状态下完成初中最后一个学期的学习。记得微笑，让理想指引前行，原来，初三生活也可以如此美妙。2.危机竞争意识无论是深圳高中录取比例的大环境，还是处于焦虑状态下的跟风培训等，导致了教育的非常规、非常态的开展。更何况，我们身边都是优秀、强劲的竞争对手，必须时刻保持危机、竞争意识才能不落后。标准分改革成原始分，导至生生之间分值接近，稍有不慎便遭遇滑铁卢之悲惨命运，所以警觉思想尤为必要。
