初中自我鉴定模板7篇

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1、初中自我鉴定模板7篇 初中自我鉴定 篇1 本人在校热爱祖国，尊敬师长,团结同学,乐于助人，是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负，有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动，尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集

2、体，乐于帮助别人,劳动积极肯干，自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 初中自我鉴定 篇2 时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。 作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是从走上讲台的第一天开始,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵

3、的经验。在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课,到林溪乡校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。 在这一年里我努力做到以下两点: 第一、教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。 第二、在教学中,我每次

4、都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。教

5、育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作学习中，我定能改善不足,发扬优点，在教育的路上越走越好。身为一名教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。 我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼

6、顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。“学高为师

7、,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习，丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造，一有空闲时间,我便潜心研究教学方法，学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任小学四年级数学和科学、综合、美术,三年级科学,二年级美术等教学工作,同时担任学校电脑管理员,会计工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工

8、作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调 整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导，出自己的想法。在教师考核中,是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。 未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点，在教育的路上越走越好,全面而不失风格！ 初中自我鉴定 篇3 一年的教学很快的结束了，在这一学年来,我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主,使学生

9、学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本学期的教学经验和教训总结如下： 一、坚持政治理论学习,提高思想认识的先进性 在一年来，我认真学习马列主义思想,思想上和行动上时刻与党保持高度一致。积极参加先进教育活动，认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到党的教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地,埋头苦干，切实起到模范带头作用。二、潜心教育教学，不断开拓进取 体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业升学成绩，

10、以至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求:、体育课保证质量 为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待,我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思,写出心得与体会，增强了信心,提高了能力。2、活动课安排条理每周安排的内容两周一轮换

11、条理清晰,由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。 3、培优课保证提高每天两操和每个下午的训练课由我亲自带领,使各年级学生的运动量和运动强度能得到保证，对学生个别指导训练也很到位，学生的成绩逐步提高。 4、训练针对性强 体育特长生应是中招的一个重点,所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长,拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。 、课后教师与学生及时总结分析得失,写训练日记。 课后反

12、思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈,经过一年的积累，我和学生都受益匪浅,我的教学能力又提高到了一个新的高度,学生们不仅提高了自己的体能与成绩,更重要的是学会了一种学习方式,对他们的学习和生活有了很大的帮助。 三、模范履行职责,创造辉煌业绩 在履行职责方面,严格要求自己。坚持出满勤，干满点,从不擅离工作岗位,爱校如家,爱生如子，把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，凭着对工作的热情和执著,不断地创造着新的业绩。 四、增强自

13、蓄能力,对教育做长期投资 教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动,更应该与时俱进,展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念,培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电,不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新，更需需要教育技能的训练。 在这一年中，有成绩,也有不足,在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面，不断学习,不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。 初中自我鉴定 篇4 不知不觉一年的时间就这样过去了，

14、在这一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。 在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进

15、行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。 在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的.本职工作,能够正确认真的对待每一项工作，工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律，按时出勤,有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。 在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高,同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。 在过去一年的工作，虽说是有了一定的进步和成绩,但在一

16、些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。 学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民-主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用,要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说,写己之