小学教师数学述职报告汇编六篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_小学教师数学述职报告汇编六篇 小学教师数学述职报告 篇 一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度，服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平，且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。 本学年任教一（1)班、一（2)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划，并落实完成。 一、自觉提高业务素质。 一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情

2、况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。 一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。 1、创设情境,激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 、紧密联系生活实际。 数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系

3、学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 、开展实践活动,培养学生的创新素质。波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度，

4、用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要性。 小学教师数学述职报告 篇2 今年初次带低年级数学，教学经验不足，感受到自己肩上的担子之重。因此，在实际工作中，对于教材中每一个知识点我从不轻易怠慢,课前除了认真学习钻研教材外,还虚心向其他教师学习，观看与课本知识有关的录相,碟片,从而在熟悉教材的同时,不断总结教法，学法,一学年来，取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步，现结合本班学生现状,对本学期教育教学工作总结如下： 一、本班学生基本情况本班学生大部分上课能够专心听讲,积极思考并回

5、答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，有良好的学习习惯。但是也有一部分学生学习习惯有的上课精力不集中,自我约束力较差,老师布置的作业不能按时完成，以致学习成绩较差。 二、工作中的主要成绩、认真钻研教材，精心备课,充分利用直观教具把难点分散到各个层次中去，从而增强了数学学科的趣味性,充分调动了学生学习数学的积极性。 2.针对班级学生之间存在的知识差异和年龄特点,采用多种方法,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识和能力有了较大的提高。3.在教学中为了使学生能扎实地学好数学知识，课堂上我特别注重精讲多练,重视运用教具，学具和电教 化手段，认真备好每一节课、 4加强了对后进生的輛导,本学期使大部

6、分学生在掌握知的同时，增加了运用知识和解决问题的能力。部分学生进步较大。 重视学校教育和家庭教育的有机结合，能过家访和家长会等多种不同的方式，经常与家长密切联系，努力培养学生的学习兴趣,挖掘学生的非知力因素。使他们有了明显的进步和提高。6,在平时的工作中，注重对学生学习习惯的培养和爱国教育，使学生有了明确的学习目标。 四、存在的不足之处 1 一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正,上课注意力不集中,经常不能按时完成作业 .反映问题慢,基础太差，是造成了不及格现象；一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成;有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在

7、：学生家庭的不配合，造成了学习差；反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。 五、今后努力方向 针对本期工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点。 1结合教材内容，课前要精心备课，面向本体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作，精心上好每一切课,虚心向教学经验丰富的老师请教和学习,不断提高自身的业务水平，注重学生各重能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学生学习习惯的培养，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩，平时自己还要不断充电，不断提高自身的业务素质。 2及时輛导后进生，抓住他们的闪光点,鼓励其进步，注重学生各种能力和学习习惯的培养。3.充分利用直观教具、 电化教学，把

8、难点分散到各个层次中去,调动学生学习的积极性,对学生进行强化训练,争取不断提高学生的学习成绩。 4认真钻研教材教参,努力深挖教材中的趣味性，以提高学学习数学的兴趣。 5采用家访,谈心等多种方式,努力做好后进生的转化工作,使全班学生的整体素质能够得到很多的提高。 .对学生进行爱国教育,培养学生为祖国为中华民努力学习的精神。 过去常说,要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代， 看来已经不够了。教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题。这是我必须去思考和面对的问题。因此，在以后的教学工作中,要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差

9、生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获! 小学教师数学述职报告 篇3本人xx,19x年x月日出生，1xx年8月参加教育工作，至今连续教龄xx年。xx年8月至19x年7月在x小学任教；180年月至20X年7月在xx中心小学任教；02X年至现在在x小学任教。180年月至1984年月中师函授毕业；193年3月参加广东教育学院自考政治教育于1996年月专科毕业；195年11月被评聘为小学一级教师职称;02X年被评为数学小学高级教师职称。参加教育工作以来,曾经担任过学校校长、镇少先队总辅导员、数学科组长、班主任等工作。 任教以来,我以教师这一崇高职业为荣,虽然返转几间农村学校任教，

10、环境艰苦,但我毫无怨言，时常勉励自己,专心致志地做好教育教学工作。本人思想表现好，忠诚党地教育事业，重视政治学习,在各个历史阶段都积极学习党的方针政策，特别是积极学习教师法、教育法、义务教育法等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己,以国法校规约束自己,以表率行为感染学生。参加工作三十多年，每个学期都出满勤,不缺过学生一节课。每年的年度考核都评为合格或优秀。 在教育教学工作中，做到刻苦钻研、虚心学习、奋斗拼搏，讲究实效，对教师对学生高度负责，扎实抓好、做好学校常规教学工作，每学期都组织学校班子成员进行常规教学工作检查。本人所写教案、作业批改都被评为“优”。积极组织教师开展教研活动，认真学习市教委提

11、出的“八字”教学法和“六进课堂”的要求,并进行相应的教研活动，带领教师上公开课、试验课,并设立专题进行研究。同时注意做好青年教师的培养和辅导工作，并取得较好效果。 在进行过程中还注意进行经验总结。进年来，我撰写的浅谈小学教学数学概念教学、浅谈小学应用题教学、浅谈“整数除法”试商规律三篇教学论文都获县教学论文三等奖。由于我的教学工作做得实，专题研究比较深入，在教改中努力探索，大胆尝试摸清高级教师教学路子,因而有效地提高教学质量。近几年,所教五、六年级数学科经镇统考成绩都名列全镇同级科前三名。尖子生培养尤为突出，9年至22X年有周忠行、伍育明、周永奇等名学生考上遂一中，伍育明、周永奇等名学生或奥林

12、匹克数学竞赛奖；唐慧琦、曾鸿思等4名学生或小学生育苗杯竞赛奖。学困生转化率达0，有30多名学生分别被评为市、县遵守日常行为规范优秀学生。本人于984年度被评为县优秀少先队辅导员;1986年度被评为县优秀少先队辅导员；19年度被评为县优秀团干部;190年被评为遂溪县先进德育工作者;1991年被评为镇先进教育工作者；1992年任教六年级数学获镇统考第二名;13年被评为镇奥林匹克赛辅导二等奖;19年上半年所教六年级数学获镇统考第二名;1993年被评为镇“教书育人”优秀教师；193年被评为县“优秀团干部”;99年被评为县“优秀辅导员”；199年所教六年级数学获镇统考第二名;194年被评为镇奥林匹克初赛

13、辅导二等奖;195年被评为镇奥林匹克初赛优秀教师;995年被评为镇奥林匹克初赛优秀教师；95年被广东数学竞赛委员会评为优秀辅导员;年任教六年级数学毕业会考获全镇第二名；195年被评为遂溪县教书育人优秀教师；95年下半年任教五年级数学获镇统考第三名;19年被评为湛江市优秀少先队辅导员；99年下半年五年级数学育苗杯赛获镇辅导二等奖；1997年所写浅谈小学数学概念教学荣获县教学论文三等奖;1998年期考被评为优秀辅导教师；198年所写浅谈小学数学应用题教学荣获县教学论文三等奖;199年所写浅谈“整数除法”试商规律地教学荣获县教学论文三等奖。今后，我决心戒骄戒躁，积极谈求，特别是要树立新的教学观念,加

14、强学习新教学手段,大胆实践,适应形势发展，为党的教育事业做出自己应有贡献。 小学教师数学述职报告 篇4 各位领导，老师们: 下午好!首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下: 本学期我立足本职,给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。 首先作为一名数学教师,我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐

15、中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。 一、参与学校管理制度和考核办法的修订。学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法。 二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。 1、开学初，组织全体教师进行业务培训。具体做了以下工作:聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训；聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课；组织教师进行年级间的教材培训;教学常规培训；对年轻教师进行全方位的培训。、重视教师自身学习成长 鼓励教师积极参加业务学习,为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。 3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺,我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。4、针对教育教学中出现的问题,及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。