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1、02X年大班科学公开课摩擦起电教案反思这是大班科学公开课摩擦起电教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1.让幼儿在实验中发现摩擦产生静电的现象。2.体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程。3.激发幼儿对科学的兴趣。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：塑料梳子、塑料尺子、塑料笔、塑料袋、碎纸片、铅笔、水彩笔、百洁布、记录单、笔活动过程：一、猜一猜,想一想。教师:今天老师带来了一些小纸片,请小朋友动脑筋想一想，如果不直接用手拿,有什么办法可以将红色盘子里的纸片移到黄色盘子里二、玩一玩，试一试。1.出示百洁布和
2、水彩笔，提问:如果给你一块布和一支水彩笔,你能完成刚才的任务吗.请个别幼儿上来尝试。3.教师演示摩擦起电的小实验：用水彩笔在百洁布上摩擦后吸起碎纸片。实验后提问：这是怎么回事呢教师：原来水彩笔在百洁布上摩擦后产生了静电,可以吸起小纸片，这种现象叫做摩擦起电。三、尝试用不同材料进行摩擦起电的实验。.出示实验材料，幼儿逐一认识。2介绍记录表，引导幼儿猜想并记录。.幼儿实验并记录。4引导幼儿讲述自己的发现。四、教师小结。活动反思：摩擦起电是在做中学的思想指导下设计的一个大班科学活动，通过观察、探究、猜想、验证、发现、记录、分享与表述,发挥了孩子们的主动性,通过该活动,孩子们对摩擦能产生静电有了一个初步的认识，l;屈.老师.教案网出处并能体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程，基本完成了预设的目标。不过,活动也存在一些不足的地方,比如,活动进行的过程中没有重视与孩子的交流,没有对孩子的回答给予肯定。在今后的活动中,我会注意贯彻做中学思想，引导孩子亲历科学探究的过程,并重视与幼儿间的交流。1
