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1、关于开学典礼演讲稿三篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我帮大家整理的开学典礼演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。开学典礼演讲稿 篇1敬重的各位老师，敬爱的同学们！你们好！，我是来自高二（4）班的王xx，很荣幸作为学生代表在此发言。随着上一届高三学长们背着成功的行囊奔向各自志向高校的同时，我们的三中校内又迎来了一批新的面孔。朝气蓬勃的学弟学妹们，我代表你们的学长向你们表示热情的欢迎！欢迎你们来到三中与我们共同踏上你追梦之路。军训已毕，余热未散。希望你们趁着这股热忱尽快地投入到惊慌而又欢乐的中学生活。请将
2、初三的冲劲再次带入中学，尽情挥洒着青春的汗水。拼搏，要一如既往。我们深知：xx三中是一个能圆梦的殿堂，只要大家同心协力，奋勉向上，我们就肯定能顺当地达到胜利的彼岸。对于在中学摸爬滚打了一年的高二学生，希望大家战心未泯。中学生活劳碌而又充溢，不知不觉，时间就已静静溜走。我也未曾想过，一切来得是这么快。题海中日渐乏累的你们，曾经的热血还在吗？在这至关重要的一年里，恒久要记住：决心胜利比什么都重要。前进还是落后都取决于高二这关键的一年。只有把握住高二，才能在高三的日子里从容应对。而如何做到静下心来预习、复习和刷题便是关键。全部胜利的人都主动主动，擅长争取，把握先机，而全部失败的人都是在安于现状，守株
3、待兔。我希望：高二的我们还要接着拼搏，再接再厉，当我们羽翼丰满之时，便是我们“高飞之日。备受关注的高三学长，你们已经进入了传闻中“不掉20斤枉为高三党”的备考阶段。老师们时刻提示着高考的严峻形势，家长们也在分秒不放地督促自己，还有迎面而来的雪花般的资料试卷，想来这就是地狱般的高三生活了。话虽如此，但我信任大家都已发觉了内心深处有某种东西正在静静变更。是的，你想实现自己的志向，你已经自我醒悟，该是努力争取的时候了，此时不博待何时？关于幻想，你们最终发觉它原来早已是触手可及了。在此，我要对全部高三的学长学姐们说：不忘初心，方的始终。无论是高山还是低谷，都不要因此而停止你前进的脚步。既然选择了远方，
4、便只顾风雨兼程。最终，我还要真诚地对始终陪伴在我们左右的老师们说声感谢。与君相伴虽二载，言传身教谨记心。愿君永葆青春少，观得桃李壮志酬！在这个特别日子里，祝福全部的老师们，身体健康，节日欢乐！祝福你们的桃李强壮成长，遍及神州！同时，借此机会，我也慎重承诺：绝不辜负老师们的期望，好好学习，每天向上。今日我已三中为荣，明天我为三中争光！我的演讲到此结束，感谢大家！开学典礼演讲稿 篇2敬爱的同学们：今日，你们实现了许久以来的向往，正式成为xx的新主子。首先，请允许我代表全校师生员工，向你们表示热情的欢迎!同时也向细心培育你们的老师和家长致以真诚的感谢!高校生活即将拉开帷幕。你们肯定很新奇，高校阶段同
5、以往的教化有何不同，xx会给你们带来什么样的变更?我想有一点可以确定，犹如刚才你们学长所说的，不只是男女生比例的不同，也不只是发型的变更。爱因斯坦曾经说过：使学生成为人格健全、特性和谐的人，而不是专家，应始终成为学校的目标。他还认为，教化就是遗忘了在学校中所学的一切之后剩下的东西。在xx，你们将接受价值塑造、实力培育、学问传授三位一体的教化，学会做人，学会洞悉自然、人生和社会，为成就美妙的将来做好打算。当你们离开xx以后，伴随你们的将是勤学、修德、明辨、笃实，还有历久弥新的xx精神。同学们，一百年前，1914年的11月5日，梁启超先生来到xx以君子为题发表演讲。他引用周易中乾坤两卦的象辞，天行
6、健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，讲解如何成为真君子。此后，自强不息，厚德载物就成为了xx的校训。今日，在这里，我也想谈谈如何成为一个真正的xx人。做xx人，首先要养成独立的人格。独立人格，是做人的核心品性，它来自于独立的思索、大胆的质疑和批判性思维。同学们，你们都是以高分考进来的，但这并不意味着你们所熟知的学问和认知都是对的。从现在起，你们要学会质疑，要擅长质疑，要勇于挑战。破山中贼易，破心中贼难。敢于质疑和挑战，就迈出了不唯书、不唯上、不从众的第一步。人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞满江红的真伪问题，一位学生提出河南话里没有入声韵，岳飞是河南人，满江红是押入声韵的，所以这首满江
7、红值得怀疑。王老师虽然不同意这名同学的观点，但高度确定了他的质疑精神。在高校里什么是好学生?好学生不再是像过去那样把已有的学问烂熟于心，而是能够独立思索、敢于质疑，能够自己去发觉问题、提出问题和解决问题。这是一个人的心智走向成熟、走向独立的过程。当你们今后进入了社会，在面对他人的质疑和指责，不被理解、不被观赏的时候，你只有具备了独立人格，才能始终坚持心中的志向追求，充溢信念地去迎接挑战，始终把命运驾驭在自己的手里。做xx人，就是要有主动主动的看法。坦率地讲，你们以往的高分，大多来自应试教化环境中对于特定问题所找寻的标准答案，而高校须要的是自己主动去找寻问题。文小刚教授对我说，xx学生找老师往往
8、是因为学习、生活上遇到了困难，而不是因为有了好的想法或者有意思的问题。爱好是最好的老师，主动主动才能发觉问题，消极被动只能让生命渐渐耗尽。王小勤教授也跟我说，中美两国学生最大的区分就是主动性和激情，他见过的最好学生都是会主动提问的学生。这种主动性不仅体现在学习上，也体现在人生的看法上。只有充溢激情地去探究、去思索，主动主动地投入和行动，你的高校生活乃至人生才会更加精彩。在xx，按部就班、三点一线的生活是远远不够的，必需主动、热忱、专注，主动地去做一些有挑战性的事情，自己去发觉一些活跃的思想、领域和团体。这也是xx努力为每位学生成长所供应的土壤和文化。在xx，课堂上有大师授课，有丰厚的教学资源，
9、课外还有许多等着你们去体验。xx有全国最好的创新创业平台，X-Lab已经吸引了250多个项目申请、50多个创业团队入驻，许多已经获得了外部投资;这里有全国最好的创客项目，国内外顶级创客会与你们共享阅历、携手合作，帮助你们把创意变为现实;这里还有200多家社团协会，涵盖文化、艺术、科创、体育、公益和素养拓展等方方面面。你们要学会选择，主动接触课内外的东西，发觉和培育自己的爱好，体验别样的挑战和乐趣，给予高校生活全新的意义和价值。做xx人，还要学会包涵和观赏。对于你们而言，有了高分，更要懂得敬重别人，理解别人的情感，学会与人沟通。独立并不难，从众更易，既善独立又能合作，才是最难的。前些天我参与苏世
10、民学者项目的夏令营，西门子基础设施与城市业务首席执行官博乐仁(Roland Busch)先生谈到，没有一个人是完备的，但一个团队却有可能做到完备。我参观过校友创办的许多公司，他们说创业最大的困难往往不是技术，不是资金，而是创建一个和衷共济的团队。所以，你们要在集体中深刻理解团队的重要性，学会与同学们相互了解和理解，包涵彼此的不同，学会观赏多样性。xx也会为你们的团队协作供应平台。去年，学校推出了极限挑战课程，将选课的学生分成8个组，每组有910个来自不同院系的队员，由同学们在80个小时内通过自主学习，实现机器人巡线、航拍等技术攻关，并草拟出具有实践意义的商业策划书。这个过程不仅须要技术攻坚，也
11、须要工艺设计、人文探究、团队组织，只有彼此敬重、包涵和观赏，才能做好项目规划、时间管理和跨学科学问学习，并最终通过答辩，获得风险投资人的认可。同学们，现在你们对xx园充溢了新奇和簇新，总想在一步一景中感悟她的安静与美妙。当一切慢慢归于安静，你们难免会发觉有许多不满足，发觉各种各样的问题。今日，你们已是xx园的主子。希望你们不要习惯于从这些问题旁边溜走，不要放之任之，而是要敢于提出问题;不仅要敢于提出问题，还要学会提出解决这些问题的建设性方案;不仅要提出解决问题的建设性方案，更要敢于担当，作为一个领导者、参加者，主动参加问题的解决。今日，只有以这种看法对待身边的每一个问题，你们才能更好地面对将来
12、的国家、社会和人类的大问题。同学们，在一百年前的那次演讲中，梁启超先生说：今日之xx学子，将来即为社会之表率，语默作止，皆为国民所仿效。深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之底柱。希望你们像梁启超先生所期盼的那样，像家庭、社会和学校所期盼的那样，经过高校生活的砥砺，修君子之德，成君子之风，在xx园放飞人生的幻想，今后能为国家富强、民族复兴和人类进步作出自己的贡献。感谢大家!开学典礼演讲稿 篇3同学们，你们结束了高一年级的学习，结束了漫长而开心的暑假，跨进了高二，起先了新的学习征程，老师庆贺你们有了一个崭新的起先。让我们用第一次热情的掌声送别逝去的高一，送别
13、过去的自我。过去的你，不论辉煌还是平淡，不论你曾经有过怎样的过去，过去的就过去了，今日已经和昨天不同。高一的一切已经成为了历史，高二的历史须要你用崭新的姿态去描画，历史的画笔就握在你自己的手中，将来的蓝图就从现在起先。让我们用其次次热情的掌声欢迎到来的高二吧，我们最终有了创建新的历史的机会啦。高二，从某种程度上说，迥然不同于高一。它是我们打基储练实力的关键一年。经验了高一的懵懂迷茫，高二，应当是我们用老黄牛的踏实、用雄鹰的搏击创建历史的新的历史时空。新的航程，新的天地，新的生活，我们要有新的任务，要有新的思绪，更应有崭新的形象。我们每个同学都可以站在一个新的历史平台上创建我们属于我们自己的历史
14、。这是我们的荣幸，也是我们的光荣。让我们用第三次热情的掌声庆贺那些成果进步的同学，同时也把掌声送给成果虽然短暂落后但是不甘居人后决心要奋力拼搏的同学吧。期末考试之前，我们各个小组、各位同学都确立了自己的奋斗目标，订立了详细的奖惩措施。许多同学为了实现自己的奋斗目标，憋着一股劲，珍惜时间，勤学好问，你追我赶，奋力争先，许多同学取得了进步。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学取得了程度不一的进步，而xx、xx、xx、xx、xx等同学保持了比较高的水平，我们同时热切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同学能够奋起直追，尽快把成果赶上来。同学们，无论你过去成
15、果如何，表现如何，那都已经成为历史。是英雄还是狗熊，高二见。看看那些进步的和保持较高水平的同学，请同学们牢牢记住：看法确定行动，看法确定高度，心动更要行动，行动确定结果，细微环节确定成败，心态确定命运，现在确定将来，有激情，一切皆有可能，没有什麽不行以变更，唯一不变的就是我们超强的自信、不懈的努力和精彩的规范程度. 让我们用第四次热情的掌声送给我们班的每一位同学，特殊送给新加入我们班的几位同学：xx、xx、xx、xx等五位同学。今后，中学二年，甚至你们的一生，你们每一个同学的名字将要同高一4班这个班集体联系在一起，你们人生中最为重要的一段历史将要在这个班级中书写，你个人,你所在的这个班级是宏大
16、还是渺小，是辉煌还是一般，都要靠你们去塑造，因为我们每个同学每个班级都处在同一个起跑线上。百年修得同船度。让我们每个同学珍惜这历史赐予的机缘，感谢历史让我们这些同学成为同学，感谢缘分让我们成为师生.我诚心希望大家能够珍惜这种缘分，让这种缘分成为我们一生难忘的记忆。让我们用第五次热情的掌声送给我们班曾经的任课老师。为了把你们培育成材，老师们付出了巨大的劳动.老师们也是人，也都有头疼脑热的时候，请同学们想一想，我们的老师多麽敬业呀：我们的老师风雨无阻，始终和同学们在一起，从来没有无故缺过一节课.我作为你们的班主任，作为你们的老师，我可以骄傲地说，我始终和同学们在一起，摸怕滚打，朝夕相处，我基本对得起班级的每一个同学，对得起我们这个班集体，我做好了导演、配角、观众的角色，实践了我第一次给同学们立下的军令状：
