师带徒徒弟的心得体会

上传人:hs****ma 文档编号:512017566 上传时间:2023-10-15 格式:DOCX 页数:2 大小:11.43KB
返回 下载 相关 举报
师带徒徒弟的心得体会_第1页
第1页 / 共2页
师带徒徒弟的心得体会_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《师带徒徒弟的心得体会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师带徒徒弟的心得体会(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、细心整理“师带徒”徒弟心得体会 西拉科学校 马守荣转瞬半个学期过去了,我半学期的成长历程,离不开我的师傅李生菊老师。她在职业道德、教学方法都毫不保存地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。作为一名老师,一个人类灵魂的工程师,是先进文化的传播者,在为祖国造就人才,与广袤人民的利益休戚相关。我必需努力学习先进的科学文化学问和现代的教学理念。在教学工作中,我能踊跃贯彻素养教化方针,把提高素养,开展实力放在首位。我充分相识到 “减负增效”工作的重要性和现实意义,特别是而这一切就要靠我们老师落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实提高45分钟的课堂教学效

2、益,取得好的教学成果,决不能给师傅丢脸,给学校抹黑。工作中,我能遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不串岗。踊跃参加教委、学校组织的各项活动。能踏踏实实、认谨慎真地搞好日常教学各环节的工作,备课,我详细,周到;上课,我不断探究改革新路;课后,我刚好分析,总结,细致批改作业,踊跃搞好辅导和补差工作。我能面对全体学生,以学生为主体,在造就优秀的同时,决不蔑视差生。做到“抓两头,促中间”,特别是从“最终一名学生”抓起,力争让全部学生都能在适当的环境中承受学问,陶冶情操,养成习惯,提高技能。我常常去听李老师的课。我遇到问题常主动去请教李老师,她总能不厌我烦地答复我。学校的教学质量是关键,而课堂是提

3、高教学效益的主阵地。李老师教我上课主要先抓备课,必需做到心中有纲,既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,既备学问,又备实力。充分运用电教媒体,运用启发思维的方法,全面实施目标教学,上课要留意调动学生的踊跃性,坚持学生是主体,老师是主导的原那么。这些理论和经验对我来说是终身受益的。虽然李老师从没有来检查过我的备课本、听课笔记以及作业批改等,但我还是能够自觉地向师傅学习,以师傅为我的典范,因为她的看法时刻影响着我,我能严格要求自己,谨慎备好每一节课,设计教法,上好每一堂课,课后谨慎细致批改作业,进展辅导补差工。刚好写好教学反思。 总之,这半学期以来,在李老师的悉心指导、栽培下,在她谨慎踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了必需的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习,多请教,努力工作,踊跃创新,做一名优秀的人民老师。 2015、11

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号